МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Researchbib Impact factor: 11.79/2023
SJIF 2024 = 5.444
Том 2, Выпуск 10, 31 Октябрь
191
https://universalpublishings.com
СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ ЕСЕНИН – ПЕВЕЦ НАРОДНОЙ
ДУШИ
Преподаватель русского языка и литературы
Кафедры «Истории и филологических дисциплин»
Азиатский Международный Университет
Бухара, Узбекистан
Рахимова Норбибиш Шароповна
Аннотация
Сергей Александрович Есенин (1895–1925) — один из самых ярких и
значительных представителей поэзии Серебряного века. Его творчество
глубоко укоренено в народной культуре и духовных традициях русской
деревни. Есенин воспевал русскую природу, религиозные образы, обычаи и
бытовую жизнь народа. Для поэта Россия и народ были неразрывно связаны:
через образы родной земли и деревни он стремился отразить народную душу.
Ключевые слова
Есенин, народная традиция, поэзия, фольклор, русская литература.
Annotation
Sergei Alexandrovich Yesenin (1895–1925) was one of the most prominent
and significant representatives of the poetry of the Silver Age. His work is deeply
rooted in the folk culture and spiritual traditions of the Russian village. Yesenin
praised Russian nature, religious images, customs, and the everyday life of the
people. For the poet, Russia and its people were inseparable: through the images of
his native land and village, he sought to reflect the soul of the people.
Keywords:
Yesenin, folk tradition, poetry, folklore, Russian literature.
Аннотация
Сергей
Александрович Есенин (1895–1925) – Күмуш аср
шеъриятининг энг ёрқин ва муҳим вакилларидан бири. Унинг ижоди рус
қишлоқларининг халқ маданияти ва маънавий анъаналаридан чуқур илдиз
отган. Есенин рус табиати, диний тасвирлар, одатлар ва халқнинг кундалик
ҳаётини тараннум этган. Шоир учун Россия ва халқ ажралмас эди: у ўзининг
она юрти ва қишлоқ тасвирлари орқали халқнинг руҳини акс эттиришга
интилиб яшаган.
Калит сўзлар:
Есенин, халқ анъанаси, шеърият, фольклор, рус адабиёти.
Введение
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Researchbib Impact factor: 11.79/2023
SJIF 2024 = 5.444
Том 2, Выпуск 10, 31 Октябрь
192
https://universalpublishings.com
Народная душа в поэзии Есенина является одной из ключевых тем его
творчества. Она проявляется как в прямых аллюзиях на фольклор и обычаи,
так и в более тонких образах природы, которые служат метафорой для
русского народа. Поэт тонко передает эмоциональный и духовный мир народа
через простоту языка и символизм природных явлений. В статье рассмотрим,
каким образом народная душа и народные образы пронизывают творчество
Есенина, и как это повлияло на восприятие его поэзии современниками и
последующими поколениями.
Цель исследования
— показать, как Есенин использует народные
образы и мотивы, чтобы отразить глубинные черты национального характера
и сознания. Также будет рассмотрено влияние его поэзии на русскую
литературу и культуру в целом.
Для глубокого анализа творчества Есенина и его места в русской
литературе необходимо изучить широкий круг источников:
Первичные источники — произведения самого Сергея Есенина, такие
как «Гой ты, Русь, моя родная», «Письмо матери», «Исповедь хулигана»,
поэма «Анна Снегина» и другие. Эти произведения иллюстрируют его
обращение к теме народа и его культурных корней.
Литературная критика — работы известных исследователей творчества
Есенина, включая статьи Бориса Соколова, Нины Краевской и других. Эти
источники помогут определить, как восприятие народных образов в его поэзии
менялось со временем.
Фольклор и народная традиция — изучение народных песен, сказок,
обычаев, которые были важной составляющей для понимания поэтического
мира Есенина.
Исторический контекст — анализ социально-политической обстановки в
России в начале XX века, которая оказала влияние на формирование
мировоззрения поэта.
Таким образом, сбор информации включал анализ как поэтических
текстов, так и критических исследований и контекста, в котором творил поэт.
Русская природа как метафора народной души
Природа в поэзии Есенина — не просто фон, на котором разворачиваются
события. Она символизирует родину, народ и их внутренний мир. В
стихотворении «Гой ты, Русь, моя родная», Есенин сравнивает Россию с
деревенской избой, символизирующей простоту и душевное тепло. Образ
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Researchbib Impact factor: 11.79/2023
SJIF 2024 = 5.444
Том 2, Выпуск 10, 31 Октябрь
193
https://universalpublishings.com
деревни отражает народную жизнь, её ценности и труд. Здесь автор использует
олицетворение и эпитеты для создания живого, почти мистического образа
Руси:
Гой ты, Русь, моя родная,
Хаты — в ризах образа...
Не видать конца и края —
Только синь сосет глаза.
В этом стихотворении Есенин использует пейзаж как метафору
внутреннего мира русского народа — простого, но духовно богатого. Образы
бескрайних полей, хмурых небес и древних церквей создают картину вечной
и неизменной Руси, живущей в сердце каждого русского человека.
Фольклорные мотивы
Фольклор является важной частью творческого метода Есенина. Его
поэзия наполнена образами из народных песен, былин и сказок. В
стихотворении «Письмо матери» Есенин использует простой и искренний тон,
напоминающий народную песню. Здесь звучат мотивы родной деревни и
семейных ценностей, которые пронизывают народное сознание:
Ты жива еще, моя старушка?
Жив и я. Привет тебе, привет!
Пусть струится над твоей избушкой
Тот вечерний несказанный свет.
Это обращение к матери, к родной земле — один из ключевых мотивов в
народной традиции, что делает поэзию Есенина близкой и понятной для
широкого круга читателей.
Религиозные образы и традиции
Религиозные образы занимают значительное место в поэзии Есенина,
отражая глубокие корни народной религиозности. В стихотворении «Капли
стрекозы...» мы видим, как поэт вводит элементы православной культуры
через образы церковных служб, икон и крестов. Народное восприятие религии
— это не только церковные обряды, но и душевная потребность в вере, которая
переплетается с бытом и природой.
Простота языка и фольклорные элементы
Есенин использует доступный и выразительный язык, который делает
его поэзию легко воспринимаемой. Простота его стихов близка к народному
языку, что позволяет ему создавать образы, понятные и живые для широкого
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Researchbib Impact factor: 11.79/2023
SJIF 2024 = 5.444
Том 2, Выпуск 10, 31 Октябрь
194
https://universalpublishings.com
круга читателей. Фольклорные элементы, такие как повторения,
параллелизмы и ритмика народной песни, делают его стихи особенно
музыкальными и запоминающимися.
В своих произведениях Есенин часто использует диалог, который
позволяет ему передать живую речь народа. Это видно в его поэмах, где герои
ведут простые, но эмоциональные разговоры, отражающие их внутренний
мир. Диалоги строятся на основе простых житейских тем, но они наполнены
глубоким смыслом и подчеркивают связь с народными традициями.
Влияние Есенина на русскую культуру
Творчество Есенина оказало значительное влияние на последующее
поколение поэтов и писателей. Его обращение к народным корням
вдохновляло таких авторов, как Николай Клюев, Алексей Толстой и другие.
Народные мотивы, которыми пронизаны его стихи, стали важной частью
литературного наследия.
В наши дни поэзия Есенина продолжает находить отклик у читателей
разных поколений. Она читается как гимн народной жизни, её духовной и
культурной самобытности. Простота и искренность его стихов делают их
актуальными и по сей день.
Заключение
Сергей Есенин остается одним из самых глубоких и выразительных
поэтов, которые смогли передать народную душу через поэзию. Его
произведения проникнуты любовью к родной земле, уважением к традициям
и духовным ценностям народа. Народные образы в поэзии Есенина стали
символом русской души, её силы и красоты. В дальнейшем исследование
может быть направлено на более глубокий анализ фольклорных мотивов в его
творчестве и их связь с мировой литературой.
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
1.
Есенин, С.А.
Стихотворения и поэмы. — М.: Эксмо, 2017.
Сборник поэзии Есенина с комментариями и анализом его творчества.
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Researchbib Impact factor: 11.79/2023
SJIF 2024 = 5.444
Том 2, Выпуск 10, 31 Октябрь
195
https://universalpublishings.com
2.
Михайлов, В.А.
Есенин: Жизнь и творчество. — М.: Молодая
гвардия,
1989.
Подробная биография и исследование жизни и творчества Есенина.
3.
Чагин, Г.Н.
Сергей Есенин: Путь поэта. — Л.: Наука, 1974.
Исследование о поэтическом пути и духовных поисках Есенина.
4.
Белый, А.
Сергей Есенин и русская деревня. — М.: Советский
писатель,
1975.
Анализ влияния русской деревни и народной культуры на творчество поэта.
5.
Murodova, D. (2023). MATERNAL IMAGE IN MODERN UZBEK
PROSE.
Modern Science and Research
,
2
(12), 654-658.
6.
Arabovna, M. D. (2023). MATERNAL IMAGE IN MODERN UZBEK
PROSE.
International Journal Of Literature And Languages
,
3
(12), 28-33.
7.
Arabovna, M. D. (2023). THE THEME OF MOTHERHOOD IN
“WOMEN'S PROSE” BY MASHA TRAUB.
International Journal Of Literature
And Languages
,
3
(12), 34-38.
8.
Murodova, D. (2024). MATERNAL IMAGE IN “WOMEN’S PROSE”
BY MASHA TRAUB.
Modern Science and Research
,
3
(1), 157–163. Retrieved
https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/27859
9.
Муродова, Д. А. (2023). ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ГЕРОИ В
СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
10.
Murodova, D. (2023). FICTIONAL HEROES IN MODERN
RUSSIAN LITERATURE.
Modern Science and Research
,
2
(9), 112–114.
https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/23907
11.
Муродова, Д. А. (2023). ЖЕНСКАЯ ПРОЗА В СОВРЕМЕННОЙ
РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ.
12.
Муродова, Д. А. (2023). ПОНЯТИЕ СЛОВ «ЩЕДРОСТЬ И
ТРУСОСТЬ» В ЛАКСКОМ ЯЗЫКАХ.
13.
Murodova, D. (2023). ARABIC WORDS USED IN MODERN
RUSSIAN.
Modern Science and Research
,
2
(4), 576–578. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/19400
14.
Муродова, Д. А. (2023). МАТЕРИНСКИЙ ОБРАЗ В
СОВРЕМЕННОЙ УЗБЕКСКОЙ ПРОЗЕ.
15.
Murodova, D. (2024). AN ARTISTIC IMAGE IN UZBEK
“WOMEN’S PROSE” BASED ON THE STORIES OF ZULFIYA KUROLBA
KIZI.
Modern Science and Research
,
3
(2), 1172–1177. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/29788
16.
Murodova, D. (2024). «СОВРЕМЕННАЯ МАТЕРИНСКАЯ
ЛЮБОВЬ» В ПРОЗЕ МАРИИ ТАРУБ.
Modern Science and Research
,
3
(2), 43–
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Researchbib Impact factor: 11.79/2023
SJIF 2024 = 5.444
Том 2, Выпуск 10, 31 Октябрь
196
https://universalpublishings.com
50.
Retrieved
from
https://inlibrary.uz/index.php/science-
17.
Муродова, Д. (2024). ТЕМА МАТЕРИНСТВА И ОТЦОВСТВА В
21 ВЕКЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПОВЕСТИ МАШИ ТРАУБ «ПЛОХАЯ
МАТЬ»).
NRJ
,
1
(4), 136-142.
18.
Муродова, Д. А. (2024). ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ В
УЗБЕКСКОЙ «ЖЕНСКОЙ ПРОЗЕ» НА МАТЕРИАЛЕ РАССКАЗОВ
ЗУЛЬФИИ КУРОЛБОЙ КИЗИ.
19.
Хасанова Шахноза. (2024). ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ В ТВОРЧЕСТВЕ
АНТОНА ЧЕХОВА: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГЛУБИНА И СОЦИАЛЬНЫЙ
КОНТЕКСТ. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И
ПРАКТИКА, 2(9), 81–85. https://doi.org/10.5281/zenodo.13820171
20.
Хасанова Шахноза. (2024). НАВЫК ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК В РУССКОЙ И УЗБЕКСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
(НА ПРИМЕРЕ САИДА АХМАДА И АНТОН ПАВЛОВИЧА ЧЕХОВА).
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА,
2(9), 86–94. https://doi.org/10.5281/zenodo.13820219
21.
Хасанова Шахноза Баходировна. (2024). РОЛЬ ИНТЕРНЕТ-
СЛЕНГА В СИСТЕМЕ РУССКОГО ЯЗЫКА. TECHNICAL SCIENCE
RESEARCH
IN
UZBEKISTAN,
2(5),
235–243.
https://doi.org/10.5281/zenodo.11455009
22.
Хасанова, Ш. (2024). ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ПАРЕМИИ
СОВРЕМЕННОЙ ЛЕКСИКОЛОГИИ.
Modern Science and Research
,
3
(5),
1231–1238.
Retrieved
from
https://inlibrary.uz/index.php/science-
research/article/view/33333
23.
Хасанова Шахноза Баходировна. (2024). ФИЛOСOФСКAЯ
ПРИРOДA ЛИРИКИ И. AННЕНСКOГO. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И
ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ
И
ПРАКТИКА,
2(5),
258–267.
https://doi.org/10.5281/zenodo.11188698
24.
Хасанова Шахноза Баходировна. (2024). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ
ПРИ
ОБУЧЕНИИ
ПРОИЗНОШЕНИЮ,
ГРАММАТИКЕ, ЛЕКСИКЕ И ПЕРЕВОДУ. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И
ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ
И
ПРАКТИКА,
2(4),
431–440.
https://doi.org/10.5281/zenodo.10968956
25.
Хасанова, Ш. (2024). PHRASEOLOGICAL UNITS OF THE
RUSSIAN LANGUAGE. MODERN SCIENCE АND RESEARCH, 3(4), 128–133.
https://doi.org/10.5281/zenodo.10936168
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Researchbib Impact factor: 11.79/2023
SJIF 2024 = 5.444
Том 2, Выпуск 10, 31 Октябрь
197
https://universalpublishings.com
26.
Баходировна , Х. Ш. . (2024). Из Истории Изучения Пословиц И
Поговорок.
Miasto
Przyszłości
,
46
,
513–520.
Retrieved
from
https://miastoprzyszlosci.com.pl/index.php/mp/article/view/2892
27.
Хасанова, Ш. (2024). https://doi.org/10.5281/zenodo.10651477.
MODERN
SCIENCE
AND
RESEARCH,
3(2),
425–435.
https://doi.org/10.5281/zenodo.10651477
28.
Xasanova, S. (2024). DIFFERENCE BETWEEN PROVERB AND
SAYING.
MODERN
SCIENCE
AND
RESEARCH,
3(1),
140–147.
https://doi.org/10.5281/zenodo.10467418
29.
Xasanova, S., & murodova, D. (2023). REPRESENTATION OF THE
SYSTEMIC RELATIONS OF RUSSIAN VOCABULARY IN PROVERBS AND
SAYINGS.
Modern Science and Research
,
2
(10), 276–280. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/24346
30.
Xasanova, S. (2023). USING EXPRESSIVE VOCABULARY IN
RUSSIAN PROVERBS.
Modern Science and Research
,
2
(10), 403–408. Retrieved
from https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/25248
31.
Hasanova, S. (2023). SYSTEM RELATIONS IN THE RUSSIAN
LANGUAGE VOCABULARY.
Modern Science and Research
,
2
(9), 72–74.
Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/23900
32.
Баходировна, Х. Ш. (2023). Гендерная Лексика В Русском
Языке.
International Journal of Formal Education
,
2
(11), 324–331. Retrieved
from http://journals.academiczone.net/index.php/ijfe/article/view/1505
33.
Хасанова Шахноза Баходировна. (2023). РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ
СИСТЕМНЫХ ОТНОШЕНИЙ РУССКОЙ ЛЕКСИКИ В ПОСЛОВИЦАХ И
ПОГОВОРКАХ. International journal of education, social science & humanities.
finland
academic
research
science
publishers,
11(4),
1220–1226.
https://doi.org/10.5281/zenodo.7847968
34.
Xasanova,
S.
(2023).
STRUCTURAL
–
SEMANTIC
CHARACTERISTICS OF PROVERBS.
Modern Science and Research
,
2
(12),
619–625.
Retrieved
from
https://inlibrary.uz/index.php/science-
35.
Nigmatova Gulnoz Khamidovna, & Khasanova Shakhnoza
Bakhodirovna. (2022). System Relations in the Vocabulary of the Russian
Language.
Global
Scientific
Review
,
3
,
44–48.
Retrieved
from
https://www.scienticreview.com/index.php/gsr/article/view/22
36.
Shaxnoza Baxadirovna, X. (2023). PROVERBS IN THE
LEXICOGRAPHICAL
ASPECT.
International
Journal
of
Formal
Education
,
2
(12),
429–437.
Retrieved
from
http://journals.academiczone.net/index.php/ijfe/article/view/1771
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Researchbib Impact factor: 11.79/2023
SJIF 2024 = 5.444
Том 2, Выпуск 10, 31 Октябрь
198
https://universalpublishings.com
37.
Xasanova, S. (2024). DIFFERENCE BETWEEN PROVERB AND
SAYING.
Modern Science and Research
,
3
(1), 140–147. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/27853
38.
Xasanova, S. (2024). NAMES OF PERSONS IN RUSSIAN, UZBEK
PROVERBS AND SAYINGS.
Modern Science and Research
,
3
(2), 425–435.
Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/29049
39.
Хасанова, Ш. Б. (2023). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ
ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЛЕКСИКИ В РУССКИХ ПОСЛОВИЦАХ.
Modern Science
and
Research
,
2
(10),
403–408.
Retrieved
from
https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/25248
40.
Musayeva Amina Karamatovna. (2024). IMPROVING THE
QUALITY OF THE HIGHER EDUCATION PROCESS BASED ON
INNOVATIVE APPROACHES.
JOURNAL OF EDUCATION, ETHICS AND
VALUE
,
3
(9),
95–100.Retrievedfrom
https://jeev.innovascience.uz/index.php/jeev/article/view/871
41.
Karamatovna, M. A. (2024). Integration of Distance and Full-Time Education as an
Innovative Approach to Developing Communicative Competence.
EUROPEAN JOURNAL OF
INNOVATION
IN
NONFORMAL
EDUCATION
,
4
(10),
5–13.
Retrieved
from
https://www.inovatus.es/index.php/ejine/article/view/4136
42.
Musayeva Amina Karamatovna. (2024). Innovatsion Yondashuvlar
Asosida Oliy Ta’lim Jarayoni Sifatini Oshirishning Metodologik Jihatlari.
Miasto
Przyszłości
,
52
,
59–64.
Retrieved
from
http://miastoprzyszlosci.com.pl/index.php/mp/article/view/4535
43.
Musaeva Amina Karamatovna. (2024). Formation of Students
Communicative Competence.
Information Horizons: American Journal of Library
and Information Science Innovation (2993-2777)
,
2
(1), 156–164. Retrieved from
https://grnjournal.us/index.php/AJLISI/article/view/2817
