Mualliflar

  • Shahzoda Tursunova
    NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
  • Xushro’y Hakimova
    NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.120425

Kalit so‘zlar:

Hayotiy ko‘nikma interaktiv doska 3D printer innovatsiya infratuzilma virtual olam gemifikatsiya gamified ta’lim K12 ta’lim Zoom dastur Google Meet dastur ta’lim platformasi integral ta’lim variativ ta’lim

Annotasiya

Ushbu maqolada talabalarda hayotiy ko‘nikmalarni rivojlantirish, ayniqsa, yoshlarni zamonaviy texnologiyalar bilan tanishtirish orqali ularning kasbiy tayyorgarliklarini rivojlantirish asosida jahon mehnat bozori talablariga javob beradigan kadrlarni yetishtirib chiqarish ta’lim tizimining asosiy maqsadi haqida yoritilgan.


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

488

Namangan davlat pedagogika instituti

Intellektual fanlar va axborot texnologiyalari kafedrasi

Namangan davlat pedagogika instituti

Annotatsiya:

Ushbu maqolada

ayniqsa, yoshlarni zamonaviy texnologiyalar bilan tanishtirish orqali ularning kasbiy
tayyorgarliklarini rivojlantirish asosida jahon mehnat bozori talablariga javob beradigan

haqida yoritilgan.

H

, interaktiv doska, 3D printer, innovatsiya,

infratuzilma, virtual olam, gemifikatsiya

Zoom dastur,

Google Meet dastur,

-

-

SPECIFIC FEATURES OF USING DIGITAL EDUCATIONAL
RESOURCES IN "TECHNOLOGY" SUBJECT LESSONS

Annotation:

This article highlights the main goal of the education system

to train

specialists who meet the requirements of the global labor market by developing students'
life skills, especially by introducing youth to modern technologies and enhancing their
professional preparedness.

Keywords:

Life skills, interactive whiteboard, 3D printer, innovation, infrastructure,

virtual world, gamification, gamified learning, K12 education, Zoom application, Google
Meet application, educational platform, integral education, variative education.


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

489

amaliyotga joriy etilishi,
yoshlarni zamonaviy texnologiyalar bilan tanishtirish orqali ularning kasbiy
tayyorgarliklarini rivojlantirish asosida jahon mehnat bozori talablariga javob beradigan

[2]

Xorijiy tajribalar asosida jahon standartlariga moslashtirish jara

jihozlar, asbob-

-uslubiy materiallar, loboratoriya jixozlari,

i, internet,

hisoblanadi.[4]

oratoriya) xonalari, maxsus

-uskuna va moslamalar, z

rivojlantirishning muxim vositalari hisoblanadi.

foydalanish imkonini beruvchi elektron kutubxona tizimini keng joriy etish orqali,

uzluksiz oshirib borish imkoni mavjud.[5]

materiallari (reaktivlar, kimyoviy idish, butlovchi, biologik materiallar va boshqa

borishning samarali

mexanizmlarini yaratish;

moddiy-texnik bazasini mustahkamlash;

innov

adabiyotlari bilan muntazam boyitish;

oniyatlarini kengaytirish;


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

490

foydalanish imkoniyatlarini kengaytirish kabi zarur vazifalarni bajarish talab etiladi.

qilish,

Ishtirok etishni yaxshilaydi.

Darslarga

kutiladi. R

un turli

imkoniyatlarni taqdim etadi.

Bilimlarni saqlashni yaxshilaydi.

va qiziqqan talabalar bilimlarini yaxshiroq saqlashlari kutiladi. Yuqorida aytib

ham bilimlarni saqlashni oshirish uchun juda muhim omil hisoblanadi. Talabalar uchun
bilimlarini saqlab qolish nuqtai nazaridan qaysi biri yaxshiroq ekanligini tajriba qilish va
hal qilish uchun texnologiyaning turli shakllaridan foydalanish mumkin.

Talabalar turli xil onlayn tadbirlarda ishtirok etish

loyihalar ustida ishlash. Raqamlashtirilg

Talabalar r

o

Auditoriyada r

dan foydalangan

rivojlantirishlari mumkin. Talabalar kelajakda muvaffaqiyatga erishish uchun zarur

- bu boshqalar bilan

hamkorlik qilish, murakkab muammolarni hal qilish, tanqidiy fikrlash, muloqotning turli


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

491

shakllari va yetakchilik qobiliyatlarini rivojlantirish, motivatsiya va samaradorlikni
osh
yordam beradi, jumladan taqdimotlar yaratish, Internetdagi ishonchsiz manbalardan

-axloq qoidalarini saqlash va elektron

Son-sanoqsiz onlayn resurslar bilan

r

jalb qilish uchun turli ilovalar yoki ishonchli onlayn resurslardan foydalanishlari mumkin.

tejashga yordam beradi. Bu qimmatli vaqtni qiynalayotgan talabalar bilan ishlashda

Amalda, dars jarayonlarida kompyuter savodxonlik bilimlari, pedagogik dasturiy

vositalar va multimedia taqdimotlar

.

jarayonida, foydalanishga taqdim etilayotgan

ida Zoom va Google Meet kabi dasturlardan

foydalanishgan. Bu jarayonda muassasalar talabalarning davomati va onlayn imtihonlarni

-saytlarini ushbu manbalar

bilan birlashtirishi va bir kechada texnologiya yutuqlari orqali raqamli asosda uzluksiz
dars tajribasini qayta tiklashi mumkin.

.

- bu kompyuterlashtirilgan idrok etish

bilimlari real dunyo artefaktlarini yaxshilaydigan jismoniy olamdagi immersiv muhit.

Ushbu texnologiyalar tarix, geografiya, texnologiya, biologiya kabi fanlarni hayotga
tatbiq etadi.

Gemifikatsiya.

tarqalgan va asta-

Intellektual imtihon portallari.

ham bir qancha qiyinchiliklar mavjud
uchun kurashadi

-kameralarni onlayn

imtihon portallariga kiritishlari kerak. Bu esa


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

492

yordam beradi.

salan,

ntini

taklif qiladi.

tayyorlash orqali ularga kuch beradi. Texnologiya va sinf devorlaridan tashqarida
resurslarga kirish imkoniyati bilan talabalar muammoni hal qiluvchi, tanqidiy

Texnologi
boshqalarga kirish orqali yangi yutuqlarga erishishga yordam beradi. Texnologiya

uchun raqamli vosita

tayyorlashga yordam beradi .

ligi, sinfni

Binobarin,

komp

.

yuterlardan foydalanish samaradorligi zamonaviy

komp yuterlar tomonidan taqdim etilgan turli xil jihozlarga nisbatan past. Sababi, qoida
tariqasida, komp yuterga asoslangan integral texnologiyalar juda kam. Faqat komp yuter


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

493

y

-

bli,

etish orqali innovatsion infratuzilmasini shakllantirishda quyidagi tadbirlar amalga
oshiriladi:

qamli texnologiyalar asosida individuallashtirish;

olish maqsadida QR-

-metodik majmualar (darslik,

timediali ilovasi)

haqidagi axborotlarni joylashtirish tizimini yaratish;

zamonaviy axborot-

dasturlarini tashkil etish;

beruvchi, shuningdek ularni elektron axborot saqlovchilarga yuklovchi platformalardan
(EDU market interfaol-
texnologiyalardan foydalanish;

masofadan turib foydalanish imkonini beruvchi elektron kutubxona tizimiga

-metodik majmualarni, elektron

-bosqich oshirib borish,

- kod yordamida elektron resurslar haqidagi axborotlarni joylashtirish tizimini yaratish;

rivojlantirish;

ar amalga oshiriladi:

-yoshlar tomonidan yaratilgan ijodiy loyiha ishlari natijalarini

tijoratlashtirish ishlarini bosqichma-bosqich joriy etish;

hisobiga hududlarning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishidan kelib chiqqan holda texnopark,
forsayt, texnologiyalar transferi, startap, akseleratorlarni tashkil etish hamda ularni


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

494

startap loyihalari asosida tijoratlashtirish salohiyati yuqori

-

yoshlarning ilm-

-

-

erishgan malakali mutaxassislarga biriktirish;

-yoshlar ishtirokini oshirish;

va h.

r

-

onalarga ularning rivojlanishini kuzatish imkonini berishda

aniqroq tushunishga olib keladi

Foydalanilgan adabiyotlar

1.

.

.,

.

.

//

.

2021.

-355.

2.

2018.

3.

2019.

-207.

4.

Tursunova S. B. T. S. B., G aniyeva I. BO LAJAK TEXNOLOGIK

TA LIM

O

QITUVCHILARINI

MAXSUS

KOMPETENSIYALARINI

SHAKLLANTIRISHNING INNOVATSION TALIM TEXNOLOGIYALARI //
Universal xalqaro ilmiy jurnal. 2024.

12.

. 531-534.

5.

Tursunova, S. B. T. S. B., & Abdurazzaqova, G. (2024). TEXNOLOGIYA

DARSLARI ORQALI OQUVCHILARDA TEXNIK FIKRLASH QOBILYATLARINI
RIVOJLANTIRISH.

Universal xalqaro ilmiy jurnal

,

1

(12), 535-537.

6.

. .


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

495

//Academic research in educational

sciences. 2021.

. 2.

6.

-830.

7.

Science and Education

,

2

(3), 377-381.

8.

Bakhromovna T. S. Characteristics of the Teacher of the Future

Technological Education //JournalNX.

. 7.

05.

-173.

9.

.,

.

//Journal of new century innovations. 2022.

. 4.

1.

452-455.

10.

2024.

-222.

11.

2022.

Bibliografik manbalar

Абдуллаев С. Х., Турсунова Ш. Б. Технологик таълим сифатини оширишда бўлажак ўқитувчи касбий компетенциясининг ўрни //Ижодкор ўқитувчи. Тошкент. – 2021. – С. 347-355.

Казакбаева С. И., Турсунова Ш. Б., Курбонов А. А. КОМПЕТЕНЦИЯ УЧИТЕЛЯ ПРИ ПОВЫШЕНИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ //ББК 1 E91. – 2018. – Т. 215.

Казакбаева С. И., Турсунова Ш. Б. СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА УЧИТЕЛЯ КАК СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ ИМИДЖА ПЕДАГОГА //ПРОРЫВНЫЕ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ КАК ДВИГАТЕЛЬ НАУКИ. – 2019. – С. 205-207.

Tursunova S. B. T. S. B., G’aniyeva I. BO ‘LAJAK TEXNOLOGIK TA’LIM O ‘QITUVCHILARINI MAXSUS KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISHNING INNOVATSION TALIM TEXNOLOGIYALARI // Universal xalqaro ilmiy jurnal. – 2024. – Т. 1. – №. 12. – С. 531-534.

Tursunova, S. B. T. S. B., & Abdurazzaqova, G. (2024). TEXNOLOGIYA DARSLARI ORQALI OQUVCHILARDA TEXNIK FIKRLASH QOBILYATLARINI RIVOJLANTIRISH. Universal xalqaro ilmiy jurnal, 1(12), 535-537.

Турсунова Ш. Б. ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА БЎЛАЖАК ТЕХНОЛОГИК ТАЪЛИМИ ЎҚИТУВЧИЛАРИНИНГ КАСБИЙ КОМПЕТЕНТЛИГИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ //Academic research in educational sciences. – 2021. – Т. 2. – №. 6. – С. 824-830.

Турсунова, Ш. Б. (2021). Педагогик компетентлик ва уни самарали ривожлантириш. Science and Education, 2(3), 377-381.

Bakhromovna T. S. Characteristics of the Teacher of the Future Technological Education //JournalNX. – Т. 7. – №. 05. – С. 170-173.

Турсунова Ш., Сотиволдиева Г. ТЕХНОЛОГИК ТАЪЛИМИ ЎҚИТУВЧИНИНГ ТАЪЛИМ ТАРБИЯ СИФАТИНИ ОШИРИШДАГИ КОМПЕТЕНЦИЯСИ //Journal of new century innovations. – 2022. – Т. 4. – №. 1. – С. 452-455.

Tursunova S. T. S. O’QUVCHILARDA TADBIRKORLIK KO’NIKMALARI VA INNOVATSIYALARNI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYA FANINING O’RNI VA AHAMIYATI //Universal xalqaro ilmiy jurnal. – 2024. – Т. 1. – №. 12. – С. 219-222.

Турсунова Ш. Б. БЎЛАЖАК ТЕХНОЛОГИЯ ФАНИ ЎҚИТУВЧИЛАРИНИ ПЕДАГОГИК ФАОЛИЯТГА ТАЙЁРЛАШДА ЗАМОНАВИЙ ТАЪЛИМ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШ //MATERIALLARI TO ‘PLAMI. – 2022. – Т. 109.

Муаллифнинг (муаллифоарнинг) энг кўп ўқилган мақолалари

Shahzoda Tursunova , O‘ZBEKISTONDA ESG TAMOYILLARINING TA’LIMGA INTEGRATSIYASI: YUTUQLAR, MUAMMOLAR VA ISTIQBOLLARI , Universal xalqaro ilmiy jurnal: Jild 2 № 5.1 (2025)

Shahzoda Tursunova , Binonaoy Dedaxanova , PЕDАGОGIK ОLIY TА’LIM TRАNSFОRMАTSIYАSI JАRАYОNLАRIDА TАLАBАLАRNI KRЕАTIV FIKRLАSH KО‘NIKMАLАRINI RIVОJLАNTIRISH , Universal xalqaro ilmiy jurnal: Jild 2 № 5.1 (2025)

Shahzoda Tursunova , Saidaxon Dehqonboyeva , AMALIY MASHG'ULOTLARDA NOANANAVIY METODLAR VA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR O‘RTASIDA BOG’LANISHINING TA'LIM JARAYONIDAGI O'RNI , Universal xalqaro ilmiy jurnal: Jild 2 № 5.1 (2025)

Shahzoda Tursunova , Madinabonu Rustamova , O’ZBEK MILLIY XALQ HUNARMANDCHILIGI SAN’ATI DARSLARINI TASHKIL ETISHNING O’ZIGA XOS XUSUSIYATLARI , Universal xalqaro ilmiy jurnal: Jild 1 № 12 (2024)

Shahzoda Tursunova , Shoxruzabonu Masalbekova , O‘QUVCHILARNING IJODIY SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISHDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI TAKOMILLASHTIRISH VA INNOVATSION TEXNOLOGIYANI INTEGRATSIYA QILISH , Universal xalqaro ilmiy jurnal: Jild 2 № 5.1 (2025)

Shahzoda Tursunova , Binonaoy Dedaxanova , O`QUVCHILARNI TEHNOLOGIYA FANIGA QIZIQTIRISH ORQALI INNOVATSION VA TADBIRKORLIK QOBILYATLARNI SHAKLLANTIRISH. , Universal xalqaro ilmiy jurnal: Jild 1 № 12 (2024)

Shahzoda Tursunova , Mushtariy Tolibjonova , OLIY TA’LIM MUASSASASI TALABALARIDA KREATIV SIFATLARI VA IJODIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRUVCHI METOD VA TEXNOLOGIYALAR , Universal xalqaro ilmiy jurnal: Jild 2 № 5.1 (2025)

Shahzoda Tursunova, TEXNOLOGIK TA’LIM TALABALARINI TADQIQOTCHILIK KOMPETENTSYASINI KLASTERLI TA’LIM MUHITIDA SHAKLLANTIRISH , Universal xalqaro ilmiy jurnal: Jild 2 № 5.1 (2025)