№ 1 (58) (2016): Иностранная филология: язык, литература, образование

В данной статье рассматривается вопрос о взаимовлиянии и взаимопроникновеним восточной литературы по творчеству Гете.

Проблема пунктуации имеет важную роль в лингвистике. В узбекской лингвистике вопрос пунктуации изучена всесторонне. Несмотря на это, роль пунктуации в древнетюркских памятниках изучена неполно. В данной статье раскрывается проблематика пунктуации древнетюркских памятников с помощью рукописных источников. В нем анализируется пунктуационные и служебные знаки для понятий текста.

В настоящей статье в сравнительном аспекте изучены различные интерпретации стихотворения Чулпана Гузал”.

Успех реформ во всех сферах жизни общества зависит от образования, где важную роль играет образование в области прав человека. В настоящее время формирование и повышение правосознания, правового культура считается важным фактором в формировании личности, развитой во многих направлений, формирование активной жизненной позиции. Мы можем доверить будущее нашей страны только таким молодежь.

Философ, способный раскрыть сущность и значение своего века и своей культуры, одинаково ориентированного как на нашу и других культур – является посредником между разными мирами. Ибн Сина (Авиценна) был таким человеком кто соединил средневековый исламский мир с христианской культурой, культурой Востока и Запада. Работы Ибн Sina помогает нам избежать ошибок в понимании других культур.

В данной статье описывается жизнь XVI-XVII вв.Драматург проанализировал мочи стилиста находки в произведениях драматургов килинади. основное внимание уделяется фразеологизмам стилиста относится к методу двусторонней актуализации.

В этой статье, использование императивной формы предложения рассмотрено в анализе предложения, с точки зрения разговорной речи. Императивная форма предложения в японском языке считается одной из самых часто употребляемых, а также используется старшими по должности в процессе общения с подчиненными.

Интертекстуальность определяется как одна из важнейших познавательных категорий художественного текста. Основные константы категории интертекстуальности – прецедентный текст, реципиентный текст и интертекста. Кроме того, в статье представлен принцип понятийной интеграции как когнитивной основы категория интертекстуальности.

Статья посвящена к обсуждению регионимов узбекского и таджикского языков как наследников турко-согддийского языка. Анализируется причины взаимно пласты этих регионов, данных языков. Классифируется более трицаты лексекско-семантическые группы этих регионов

В статье сделана успешная попытка внести ясность в понятие-категорию «безопастность информации» и информационная безопастность. Автор статьи данную проблему рассаматривает в сопоставительно-типологическом плане с законодательство РФ и Казахстана.

В статье рассматриваются положительные и отрицательные проблемы обучения языку методом подражания или известным в США как «бихевиоризм».

В данной статье рассматривается творчество иранских писательниц, как Маниже Жанкули, Самара Асланур, Захро Завариѐн, Важихе Али Акбарий Сомоний, Розия Тужжор. Анализируется специфические, особенности, а также тематика и проблематика их рассказов.

Строение терминов автомагистральной промышленности повторяет образ строения терминов прочих сфер. Изначально термины делятся на простые и сложные по своему строению. Сложные термины бывают парными и составными. Составные термины образовались от фразеологических терминов и могут иметь от двух до пяти составляюших. Термины автомагистральной промышленности не бывают из шести составляющих.

В статье анализируются специфические особенности и различие немецкого языка ФРГ и Австрии с точки зрения современного стандартного немецкого языка.

Данная статья посвящается вопросам состояния перевода произведений Алишера Навои на европейские языки. В качестве примера приводится анализы перевода из лирики поэта на английский язык М.Ветлином, К.Маъмуровой, Д.Султановой; на французский язык М.Ниязхоновым,подстрочный перевод пропущенных глав из поэмы «Фархад и Ширин» осуществленный К.Эргашевым.

Input Hypothesis” is the core of Krashen‟s language
acquisition theory, which is proved to be of substantial influence among second language educators in China. But we can find the impracticability and one-sidedness of “Input Hypothesis”. In 1980s Swain put forward “Output Hypothesis”, maintaining that output plays an equal important role in
the process of SLA. Analyzing “Input Hypothesis” and “Output Hypothesis”, the paper puts forward combination of these two hypotheses in English teaching at vocational college, so as to
advance students‟ English acquisition, which is proved by experimental teaching.

О лингвокогнитивном, психолингвистическом, социолингвис-тическом и других аспектах гиперболемы в разносистемных языках.

В статье посредством сопоставления анализирован английские переводы и выражение этнографизмов в узбекских обрядах и песнях, связанные с цветами. В исследовании темы применялисъ сопоставительный и описателъний методы исследованию.

В статье обсуждаются актуальные проблемы теории перевода. Были даны советы по созданию общей теории перевода.