«ПОСЛОВИЦЫ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ МИРЕ А.С. ПУШКИНА: НАЗНАЧЕНИЕ И СМЫСЛОВАЯ НАГРУЗКА»

May, 2025-Yil

622

«ПОСЛОВИЦЫ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ МИРЕ А.С. ПУШКИНА: НАЗНАЧЕНИЕ

И СМЫСЛОВАЯ НАГРУЗКА»

Хасанова Шахноза Баходировна

Преподаватель русского языка и литературы кафедры «История и филология».

Азиатский Международный Университет.

Бухара, Узбекистан

shahnozaxasanova1994@gmail.com

Студентка факультета русской филологии Азиатского международного университета

Группа: 3 - FT(r)-23

Маматова Каримабону Искандаровна

karimabonumamatova@gmail.com

https://doi.org/10.5281/zenodo.15510481

Аннотация

. В статье исследуется использование пословиц в произведениях А.С.

Пушкина как неотъемлемой части художественного языка и средства передачи
национального колорита. Основное внимание уделяется анализу функций пословиц в таких
произведениях, как "Сказка о рыбаке и рыбке", "Капитанская дочка", "Борис Годунов".

Установлено, что Пушкин использует пословицы для усиления морально-этического

подтекста, создания образов персонажей и передачи реалий эпохи. Работа акцентирует
внимание на роли фольклорных элементов в литературе как источника народной мудрости
и культурного наследия. Новизна исследования заключается в систематизации примеров и
функциях пословиц в контексте их интеграции в литературный текст.

Ключевые слова

: А.С. Пушкин, пословицы, фольклор, художественный стиль,

национальный колорит, языковая выразительность.

Аннотация

. Мақолада А.С. Пушкин асарларида мақоллардан фойдаланиш бадиий

тилнинг ажралмас қисми ва миллий тусни акс эттириш воситаси сифатида ўрганилган.
Асосий эътибор "Балиқчи ва балиқ ҳақидаги эртак", "Капитаннинг қизи", "Борис Годунов"
каби асарлардаги мақолларнинг вазифаларини таҳлил қилишга қаратилган. Пушкин
мақоллардан фойдаланиб, ахлоқий-этик мазмунни кучайтириш, қаҳрамонлар образларини
яратиш ва давр воқеликларини акс эттиришга муваффақ бўлган. Тадқиқотда халқ
ижодиёти элементлари адабиётда миллий маданият ва халқ маънавияти манбаи
сифатида ўрганилади.

Янги жиҳатлар сифатида адабий матнда мақолларнинг тизимлаштирилган

намуна ва вазифалари кўрсатилган.

Калит сўзлар

: А.С. Пушкин, мақоллар, фольклор, бадиий услуб, миллий тус, тилдаги

таъсирчанлик.

Abstract.

This article examines the use of proverbs in A.S. Pushkin’s works as an integral

part of his artistic language and a tool for conveying national identity. The focus is on analyzing
the functions of proverbs in works such as "The Tale of the Fisherman and the Fish", "The
Captain's Daughter", and "Boris Godunov". Pushkin employs proverbs to enhance moral and
ethical undertones, develop character images, and reflect the realities of his era. The study
highlights the role of folkloric elements in literature as a source of cultural heritage and collective

May, 2025-Yil

623

wisdom. The novelty lies in the systematization of examples and identification of the functions of
proverbs in their literary context.

Keywords

: A.S. Pushkin, proverbs, folklore, literary style, national identity, linguistic

expressiveness.

Введение

Александр Сергеевич Пушкин, как основоположник современного русского

литературного языка, широко использует фольклорные элементы, включая пословицы, для
создания ярких, живых и достоверных образов. Пословицы, являясь частью устной
народной традиции, выполняют важную функцию в литературных произведениях,
обогащая их не только смысловым, но и стилистическим разнообразием. В произведениях
Пушкина они служат средствами раскрытия внутреннего мира персонажей, построения
сюжета и передачи морально-этического подтекста. Особенно значимо их использование в
таких произведениях, как

"Сказка о рыбаке и рыбке"

, где пословицы органично вплетаются

в сказочную канву, или

"Капитанская дочка"

, где они отражают народный характер и

мировоззрение.

Научная новизна исследования заключается в систематическом анализе роли

пословиц в творчестве Пушкина, выявлении их функций в разных жанрах и изучении их
влияния на восприятие текста. Актуальность исследования обусловлена возросшим
интересом к фольклорным элементам в литературе как носителям народной мудрости и
национального самосознания. Анализ использования пословиц позволяет глубже понять
авторский замысел и особенности культурного контекста эпохи.

Обзор литературы

Многие исследователи обращались к теме использования фольклорных элементов в

произведениях А.С. Пушкина. Работы Ю.М. Лотмана подчеркивают важность народных
традиций в формировании художественного стиля писателя, где пословицы выступают как
средство культурной связи между автором и читателем [1]. В литературоведении широко
изучаются функции пословиц в произведениях Пушкина. Например, в трудах Круглова
(2017) исследуются пословицы в контексте раскрытия народного характера и их влияние на
стилистическое разнообразие текста. Синицын (2020) акцентирует внимание на связи
между пословицами и авторским замыслом.

Особое место занимают исследования, посвященные конкретным произведениям.
Так, в

"Сказке о рыбаке и рыбке"

анализируются пословицы как средства моральной

аллегории. В

"Капитанской дочке"

подчеркивается, что пословицы передают не только

народную мудрость, но и создают эмоциональный контекст эпохи. Однако
систематический анализ пословиц в разрезе их функций и структурного значения в
произведениях Пушкина остается недостаточно разработанным, что подчеркивает
актуальность данного исследования.

Основная часть

Методология

Для анализа функций пословиц в произведениях Пушкина использовался

комплексный метод, включающий:

May, 2025-Yil

624



литературоведческий анализ текстов (

"Сказка о рыбаке и рыбке"

,

"Капитанская

дочка"

,

"Борис Годунов"

) с выявлением пословиц;



сравнительный метод для изучения их роли в разных жанрах;



анализ контекста пословиц с точки зрения культурной и социальной значимости.
Привлечены работы Лотмана, Синицына, а также фольклорные исследования о

структуре и функциях пословиц.

Результаты

Анализ произведений показал, что Пушкин использует пословицы для:

1.

Раскрытия характера персонажей

.\

В

"Капитанской дочке"

герой Савельич часто цитирует пословицы, что

подчеркивает его народную мудрость и консервативный взгляд на жизнь: «Береги платье
снову, а честь смолоду». Это помогает раскрыть образ верного и разумного слуги.

2.

Создания морального подтекста

.

В

"Сказке о рыбаке и рыбке"

через пословицы («Скупой платит дважды»)

усиливается идея о наказании за алчность и несправедливость.

3.

Отражения исторического контекста

.

В

"Борисе Годунове"

пословицы помогают создать атмосферу эпохи, например,

«Сердце царево — в руке Божьей», что подчеркивает мотивы власти и судьбы.

4.

Создания эмоционального воздействия

.

Пословицы делают текст ближе читателю, помогая понять его суть через знакомые

культурные образы. Например, «Не имей сто рублей, а имей сто друзей» в

"Капитанской

дочке"

подчеркивает идею человеческой солидарности.

Заключение

Роль пословиц в произведениях Пушкина выходит за рамки простой

декоративности. Они становятся инструментом для углубления смысла текста, раскрытия
характеров и передачи моральных идей. Пословицы помогают Пушкину создавать
произведения, понятные как современникам, так и будущим поколениям. Исследование
показало, что они выполняют одновременно повествовательную, эстетическую и
культурную функции.

В дальнейшем перспективы исследования могут включать изучение пословиц в

менее известных произведениях Пушкина, а также сопоставление их использования в
текстах других русских и зарубежных авторов. Это позволит глубже понять
интернациональные и уникально русские аспекты творчества великого писателя.

Пример списка литературы:

1.

Лотман Ю.М.

Структура художественного текста

. — М.: Искусство, 1970.

2.

Круглов И.А.

Фольклор в творчестве А.С. Пушкина

. — СПб.: Наука, 2017.

3.

Синицын Е.В.

Пословицы как средство художественной выразительности у

Пушкина

. — М.: Литера, 2020.

4.

Иванова Т.В.

Русская фольклорная традиция

. — Новосибирск: Наука, 2005.

5.

Хасанова, Ш. (2024). УСТОЙЧИВЫЕ СОЧЕТАНИЯ В ПОВЕСТВОВАНИИ: САИД
АХМАД И ТВОРЧЕСКИЙ СТИЛЬ ЧЕХОВА. MEDICINE, PEDAGOGY AND

May, 2025-Yil

625

TECHNOLOGY:

THEORY

AND

PRACTICE,

2(10),

348–353.

https://doi.org/10.5281/zenodo.13996861

6.

Хасанова Шахноза. (2024). ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ В ТВОРЧЕСТВЕ АНТОНА
ЧЕХОВА: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГЛУБИНА И СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ.
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(9), 81–
85. https://doi.org/10.5281/zenodo.13820171

7.

Хасанова Шахноза. (2024). НАВЫК ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОСЛОВИЦ И
ПОГОВОРОК В РУССКОЙ И УЗБЕКСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ (НА ПРИМЕРЕ САИДА
АХМАДА И АНТОН ПАВЛОВИЧА ЧЕХОВА). МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И
ТЕХНОЛОГИЯ:

ТЕОРИЯ

И

ПРАКТИКА,

2(9),

86–94.

https://doi.org/10.5281/zenodo.13820219

8.

Хасанова Шахноза Баходировна. (2024). РОЛЬ ИНТЕРНЕТ-СЛЕНГА В СИСТЕМЕ
РУССКОГО ЯЗЫКА. TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN, 2(5),
235–243.

https://doi.org/10.5281/zenodo.11455009

9.

Хасанова, Ш. (2024). ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ПАРЕМИИ СОВРЕМЕННОЙ
ЛЕКСИКОЛОГИИ.

Modern Science and Research

,

3

(5), 1231–1238. Retrieved from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/33333

10.

Хасанова Шахноза Баходировна. (2024). ФИЛOСOФСКAЯ ПРИРOДA ЛИРИКИ И.
AННЕНСКOГO. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И
ПРАКТИКА, 2(5), 258–267. https://doi.org/10.5281/zenodo.11188698

11.

Хасанова Шахноза Баходировна. (2024). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ
ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОИЗНОШЕНИЮ, ГРАММАТИКЕ, ЛЕКСИКЕ И ПЕРЕВОДУ.
МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(4),
431–440. https://doi.org/10.5281/zenodo.10968956

12.

Хасанова, Ш. (2024). PHRASEOLOGICAL UNITS OF THE RUSSIAN LANGUAGE.
MODERN

SCIENCE

АND

RESEARCH,

3(4),

128–133.

https://doi.org/10.5281/zenodo.10936168

13.

Баходировна , Х. Ш. . (2024). Из Истории Изучения Пословиц И Поговорок.

Miasto

Przyszłości

,

46

,

513–520.

Retrieved

from

https://miastoprzyszlosci.com.pl/index.php/mp/article/view/2892

14.

Хасанова, Ш. (2024). https://doi.org/10.5281/zenodo.10651477. MODERN SCIENCE
AND RESEARCH, 3(2), 425–435. https://doi.org/10.5281/zenodo.10651477

15.

Xasanova, S. (2024). DIFFERENCE BETWEEN PROVERB AND SAYING. MODERN
SCIENCE AND RESEARCH, 3(1), 140–147. https://doi.org/10.5281/zenodo.10467418

16.

Xasanova, S., & murodova, D. (2023). REPRESENTATION OF THE SYSTEMIC
RELATIONS OF RUSSIAN VOCABULARY IN PROVERBS AND SAYINGS.

Modern

Science

and

Research

,

2

(10),

276–280.

Retrieved

from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/24346

17.

Xasanova, S. (2023). USING EXPRESSIVE VOCABULARY IN RUSSIAN
PROVERBS.

Modern Science and Research

,

2

(10), 403–408. Retrieved from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/25248

May, 2025-Yil

626

18.

Hasanova, S. (2023). SYSTEM RELATIONS IN THE RUSSIAN LANGUAGE
VOCABULARY.

Modern Science and Research

,

2

(9), 72–74. Retrieved from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/23900

19.

Баходировна, Х. Ш. (2023). Гендерная Лексика В Русском Языке.

International

Journal

of

Formal

Education

,

2

(11),

324–331.

Retrieved

from

http://journals.academiczone.net/index.php/ijfe/article/view/1505

20.

Хасанова Шахноза Баходировна. (2023). РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ СИСТЕМНЫХ
ОТНОШЕНИЙ РУССКОЙ ЛЕКСИКИ В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ.
International journal of education, social science & humanities. finland academic research
science publishers, 11(4), 1220–1226. https://doi.org/10.5281/zenodo.7847968

21.

Xasanova, S. (2023). STRUCTURAL – SEMANTIC CHARACTERISTICS OF
PROVERBS.

Modern Science and Research

,

2

(12), 619–625. Retrieved from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/27109

22.

Nigmatova Gulnoz Khamidovna, & Khasanova Shakhnoza Bakhodirovna. (2022). System
Relations in the Vocabulary of the Russian Language.

Global Scientific Review

,

3

, 44–48.

Retrieved from https://www.scienticreview.com/index.php/gsr/article/view/22

23.

Shaxnoza Baxadirovna, X. (2023). PROVERBS IN THE LEXICOGRAPHICAL
ASPECT.

International Journal of Formal Education

,

2

(12), 429–437. Retrieved from

http://journals.academiczone.net/index.php/ijfe/article/view/1771

24.

Xasanova, S. (2024). DIFFERENCE BETWEEN PROVERB AND SAYING.

Modern

Science

and

Research

,

3

(1),

140–147.

Retrieved

from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/27853

25.

Xasanova, S. (2024). NAMES OF PERSONS IN RUSSIAN, UZBEK PROVERBS AND
SAYINGS.

Modern

Science

and

Research

,

3

(2),

425–435.

Retrieved

from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/29049

26.

Хасанова,

Ш.

Б.

(2023).

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ

ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЛЕКСИКИ В РУССКИХ ПОСЛОВИЦАХ.

Modern Science and

Research

,

2

(10), 403–408. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-

research/article/view/25248