В статье описаны основные принципы преподавания «теории музыки» в специализированных музыкальных школах, теория методики преподавания музыки и цели школьного репертуарного курса.
В данной статье рассматриваются роль музыки в нашей культурной жизни, значение музыки в формировании личности, духовно-нравственный облик учителя музыки и современные требования, предъявляемые к нему, мнения восточных мыслителей о развитии музыкального искусства.
This article reveals the essence of the study of the practical basis of Uzbek makoms, the use of maqom, national melodies by the Uzbek music composers. The delineation of Uzbek makoms in the music compositions, the performers of a wide range of national makom music, and the aspects that should be considered, are explained. The creative works by a number of Uzbek composers are also considered.
Samandar Kuzievich Khudayberganov , Sarvarbek Uktamboy O`G`Li Yo`Ldoshev
Благодаря этой статье вы получите знания о роли и значении музыки в нашей жизни, ее влиянии на наше здоровье и образ жизни. Вы узнаете о том, что музыкальное искусство зародилось в глубокой древности, что музыка совершенствовалась до сих пор, что развивались и стили их исполнения, и что люди, обладающие музыкальными способностями в народе, обогатили искусство музыку, создавая замечательные музыкальные произведения.
В статье основное внимание уделяется теории и системе музыки, музыкальному звучанию и его характеристикам, музыкальному искусству и его особенностям, а также основным выразительным средствам музыки, художественному образу.
В данной статье представлена информация о музыкальном образовании, его значении и развитии в процессе работы дошкольных образовательных организаций. Организация учебной деятельности дошкольников, целенаправленное формирование личности ребенка через влияние музыкального искусства - формирование интересов, потребностей, способностей и эстетического отношения к музыке, обучение музыке, в процессе музыкального воспитания, воспитание каждого ребенка. об особенностях характера и интересах, сотрудничестве музыкального руководителя и педагога, о музыкальной деятельности.
В этой статье приводятся сведения о музыке, преподаваемой в высших учебных заведениях национальной музыки, музыкальных учебных заведениях, ее воспитательном значении и фрагменте из камня, найденном в археологических находках.