The article looks at the research of the quality of educational services of higher education institutes. The factors affecting the quality of
education and ensuring the competitiveness of native HEI in the educational services market are identified and analyzed by the authors. Also the article clarifies and systematizes various approaches to managing the quality of educational services to ensure competitiveness in the area of higher education of the Republic of Uzbekistan.
В данной статье введена новая система образования, т.е. совершенствование системы инклюзивного образования, приняты новые решения и постановления и поставлены задачи по развитию этой системы образования, а также эта образовательная система реализуется в дошкольном образовании. организаций и в общеобразовательных школах и важность интеграции работы педагогов, работающих в этих образовательных организациях.
В этой статье говорится о цифровой истории и образовательных инструментах на уроках истории, а для повышения эффективности занятий важны навыки и креативность учителя, и учителю целесообразно использовать разные инструменты в зависимости от цели урока. Учебные инструменты – это вспомогательные материалы, которые наглядно представляют учебный материал и одновременно повышают эффективность обучения. Потому что образовательные инструменты – это вспомогательные материалы, которые наглядно представляют учебный материал и в то же время повышают эффективность обучения. Работа с цифровой историей, конечно, не ограничивается оцифровкой прошлого. Цифровая история в широком смысле относится к изучению истории с использованием компьютеров, Интернета и других подобных современных технологий в области истории.
В данной статье введена новая система образования, т.е. совершенствование системы инклюзивного образования, приняты новые решения и постановления и поставлены задачи по развитию этой системы образования, а также эта образовательная система реализуется в дошкольном образовании. организаций и в общеобразовательных школах и важность интеграции работы педагогов, работающих в этих образовательных организациях.
Интерстициальные заболевания легких (ИЗЛ) у детей раннего возраста часто скрываются под маской пневмонии, бронхиолита, что приводит к поздней диагностике, длительным курсам антибактериальной терапии и терапии системными стероидами. Для детского ИЗЛ синдрома характерны персистирующее тахипноэ, одышка, кашель, мелкопузырчатые хрипы, гипоксемия, интерстициальные изменения по типу «матового стекла» на КТ легких [1]. Среди детских ИЗЛ особое место занимает заболевание с неустановленной этиологией – нейроэндокринная клеточная гиперплазия младенцев (НЭКГМ). Для этого заболевания характерно сочетание ИЗЛ синдрома и гиперплазии бомбезин-позитивных нейроэндокринных клеток периферических дыхательных путей в биоптате легких [2]. Генетические нарушения метаболизма белков сурфактанта составляют 10% от всех детских ИЗЛ. При наличии мутации генов SFTPC и SFTPА1 респираторных симптомов при рождении может не быть, но позже развивается ИЗЛ, кислородозависимость и необходимость проведения трансплантации легких [3].
А Кузнецова , С Петрова , И Графская , Н Соломатина , О Познякова , Ю Пешехонова
Формирование у студентов образовательных компетенций в области информационных технологий становится важной задачей профессиональных образовательных учреждений. В этой статье мы рассмотрим основные аспекты этой проблемы.
Диабетический кетоцидоз – это опасное для жизни осложнение СД, требующее неотложной помощи, мониторинга состояния. Характеризуется острой декомпенсацией СД с гипергликемией, ацетонурией, метаболическим ацидозом, различной степенью нарушения сознания, вплоть до комы.
Б Бабаев , И Острейков , М Штатнов, С Пилютик , Е Комозорова , И Коломина
Одной из самых серьезных проблем в молочном животноводстве была и остается борьба с маститом. Мастит – это
воспаление молочной железы, которое является сложной реакцией организма, возникающей в ответ на действие механических, термических, химических и биологических факторов, характеризующееся поражением тканей молочной
железы с изменением биологического состава молока, повышением соматических клеток и снижением молочной продуктивности коровы. При нарушении санитарно-гигиенических условий производства и возникновении различных заболеваний животных молоко не только снижает питательную ценность, но и при употреблении может быть опасным для здоровья человека. Основными показателями, снижающими сортность молока, являются бактериальная обсемененность и уровень соматических клеток. В некоторых хозяйствах снижают сорт за белок, жир, бактериальную обсемененность и др.,
но трудности их заключаются в вопросах кормления, гигиены, хранения и транспортировки продукции. Это связано преимущественно с акушерско-гинекологическими заболеваниями коров, значительную часть из которых занимают болезни молочной железы [1-3]. По сравнению с другими болезнями незаразной этиологии маститы наносят большой экономический ущерб за счет снижения молочной продуктивности животных, преждевременной их выбраковки, снижения санитарного качества молока и затрат на их лечение. У молодняка, полученного от животных, больных маститами, чаще регистрируют патологии желудочно-кишечного тракта, чем у приплода от здоровых животных. Проблема ликвидации маститов и повышения санитарного качества молока остаётся значимой, что предопределяет актуальность поиска новых средств и способов для снижения уровня заболеваемости животных [1-4].
Василий Петров, Екатерина Романова, Вадим Веремейчик, Дмитрий Шафранович, Евгений Новиков, Тимур Ивашкевич
В статье изучен рынок негосударсвенных образовательных услуг, формирование и развитие маркетинговых концепций на рынке образовательных услуг Узбекистана. Предложена многоукладная модель по обеспечению управления маркетинговой деятельностью негосударсвенного образования на рынке образовательных услуг.
В статье обоснована актуальность развития креативности в условиях современных культурных и технологических вызовов современного общества. Представлены различные подходы к интерпретации понятия «креативность». Обусловлена взаимосвязь дефиниций «креативность» и «творчество». Раскрыты их основные функции. Проделан анализ зарубежных и отечественных исследований, раскрывающий многоаспектность феномена креативности. Рассмотрена роль междисциплинарного подхода к развитию креативности студентов высших учебных заведений. Проведен сравнительный анализ понятий «креативность» и «творчество». Изложена целесообразность применения междисциплинарного подхода к развитию креативности студентов высших учебных заведений в образовательном пространстве дисциплин «психология» и «педагогика».
В современном информационном обществе ряд бизнесструктур наладили свою деятельность по продаже информации и информационных услуг. Увеличение объема информации в электронном виде
во всем мире, развитие технологий по созданию информационных ресурсов, а также совершенствование средств информации и поиска информации,
дальнейшее ускорение информационного потока, различные функции в общей сети и распространение информации на уровне конфиденциальности
приводят к увеличению масштабов угроз для важных информационных
ресурсов.
Оказывая влияние на развитие таких сфер, как наука, образование, технология, инновация, производство, государственное управление, информация о науке и образовании уже зарекомендовала себя как важный
стратегический актив в современном информационном обществе. Под научными и образовательными ресурсами понимается лицензионная
информация, содержащаяся в библиотеках, информационно-ресурсных центрах, патентных ведомствах и информационных центрах, а также все
виды научно-технических и образовательных ресурсов.
Поскольку существует какой-либо значительный актив, необходимо защитить его от вредного воздействия. Вопрос защиты информации о науке и образовании прежде всего требует оценить её значимости. Так как
организация может принимать меры защиты одинакового уровня для всех информационных ресурсов, она не может надлежащим образом защитить
критически важные информационные ресурсы, или же эффективность обеспечения информационной безопасности может быть недостаточной. В статье были исследованы методы искусственного интеллекта, оценки ценности научно-образовательных информаций с точки зрения безопасности, анализа их характеристик и обеспечения информационной безопасности
В статье подробно описано, что существует ряд проблем, которые должна решить и устранить сегодня система психологической службы в организации и управлении воспитательной деятельностью школьников посредством наблюдений, посвященных психологическому анализу воспитательного процесса школьников-подростков.
В статье подробно описано, что существует ряд проблем, которые должна решить и устранить сегодня система психологической службы в организации и управлении воспитательной деятельностью школьников посредством наблюдений, посвященных психологическому анализу воспитательного процесса школьников-подростков.
Сегодня спорт представляет собой одну из многофункциональных и удобных сфер, тесно связанных со многими сторонами жизни, но теперь он стал промышленным продуктом. Инновации в спорте – тема, которая всегда удивляет и поражает людей. Хотя истоки инноваций в спорте редко интересуют спортивных зрителей, участников или спортсменов, инновации в спорте имеют большое значение для спортивных организаций, предприятий, организаторов крупных мероприятий и даже стран из-за огромного влияния, которое они оказывают на организации, в которых они работают. создавать. Кроме того, инновации в спорте обычно подразумевают внедрение нового менеджмента, процесса, организации, маркетингового подхода или внедрение нового спортивного продукта. Инновации в спорте – это явление, которое облегчает организацию спортивных организаций, прибыль спортивного бизнеса и престиж стран, организующих крупные мероприятия.
При изучении международной литературы многие инновации, которые можно рассматривать как инновационную практику в крупных спортивных организациях, включены в организационный процесс, поэтому, чтобы более наглядно показать спортивные инновации и их примеры в данном исследовании, оно имеет иной ракурс. Была предпринята попытка создать продукты, процессы, услуги, организационные и маркетинговые инновации, которые можно отнести к инновациям в спорте.
Выявление структурных изменений, происходящих в мозге и зубе крысы в результате воздействия на организм стрессовых факторов, и возможных взаимосвязей. Материал и методы: использовано 18 белых беспородных крыс: 6 животных, у которых вызывали стресс, получали R-86 с имнпрамином по 5 мг кг. у 6 крыс, у которых моделировали вызывали воспаление, получали R-S6 с нмипрамином по 5 мг/кг. б здоровых крыс, не получавших стресс и медикаменты, составили контрольную группу крысы. Результаты: было обнаружено, что патоморфологические изменения затрагивают такой жизненно важный орган, как мозг и носят дистрофический характер. По степени тяжести изменения, происходящие в тканях мозга и зуба, взаимосвязаны. В зубах изначально изменения происходят в пульпе зуба и носят пролиферативно-дистрофический характер. Выводы: для того, чтобы произошли патоморфологические изменения, затрагивающие ткани зуба, необходимо сочетание ряда факторов, а именно низкая резистентность организма, достаточная сила стресса и иммунного ответа.
В Глинкин, В Клемин, Н Нигматова, И Василенко, Т Зайка
Выявление взаимосвязи микроэлементного состава гиппокампа и твердых тканей зуба крысы, исследуя элементы переменной валентности и взаимодействующие с ними азот, кислород, кальций, в результате стрессового воздействия на организм. Материал и методы: в исследовании были использованы 7-8-месячные белые беспородные крысы массой 150-250 г. которые содержались в клетках по 4-6 особей, в условиях 12-часового цикла светлое тёмное время (включение света в 7.00) со свободным доступом к воде и пище. Результаты: в результате проведенных исследований было выявлено. что соотношение микроэлементов переменной валентности в твердых тканях зуба и мозга отличается. Избыток микроэлементов в тканях зуба опытных групп крыс предполагает сдвиг в окислительно-восстановительных реакциях, который может привести к развитию патологического процесса. Выводы: проведенные исследования позволяют сделать вывод, что средства, которые получали животные, возможно, проявляют антигипокси-ческое. церебропротектнвное действие после моделирования стресса.
АННОТАЦИЯ: обучение в высшем образовательном учреждении имеет свою специфику. Это касается всех аспектов учебного процесса, но в данной статье делается акцент на организации самостоятельной работы студентов на кафедре нормальной физиологии человека. При этом самостоятельная работа включает в себя и занятия в пределах кафедры с изучением натуральных препаратов, а также правильную организацию подготовки к занятиям вне учебного заведения, в том числе с использованием современных дистанционных методов обучения.
The World Trade Organization is the international organization that sets rules and regulations for stipulating international trade at a global level to create a more favorable and friendly trading environment. The WTO is the only body with features, policy, and dispute settlement mechanism that solves trade-related international disputes inside the institutions. Furthermore, it is the most practical body as the organization is run by all member states by way of consensus. Currently, there are 164 member countries and Uzbekistan is an observer in the organization. This paperwork first highlights the key features of the WTO and dispute settlement mechanism then draws steps of the Republic of Uzbekistan as an observer.
В статье рассматривается актуальная задача сегодняшнего дня - использовать социально-экономическую, историческую, духовную жизнь наших людей, их жизненные сферы, а также более эффективно использовать универсальные идеи в воспитании подрастающего поколения.
В современной педагогической практике одной из задач современной школьной технологии является более эффективная организация уроков и облегчение процесса обучения детей, одновременное повышение интереса подрастающего поколения к обучению. Основная цель выбора среднего класса - дети этого периода лучше и быстрее запоминают и надолго сохраняют в памяти информацию, случаи, происшествия, лица, предметы, факты, а не абстрактные определения или описания. Младшие школьники запоминают механически, не осознавая смысловых связей в этом материале.
В статье представлены взгляды зарубежных и отечественных ученых на понятия об инновации и его сущности. Дан подробный теоретический анализ форм организации инновационных процессов и основных этапов инновационных процессов. В результате анализа термин «инновация» был определен автором. Представлены стратегические направления эффективной организации инновационных процессов в Республике Узбекистан.
В этой статье исследуется использование и влияние дидактических игр, формы образовательного инструмента, на уроки разговорной речи при изучении языка. Внедрение этих игр в учебную среду способствует взаимодействию, мотивации и вовлеченности учащихся, способствуя более динамичному и эффективному процессу обучения. Преимущества дидактических игр включают повышение уверенности, улучшение запоминания, практическое применение языка, улучшение взаимодействия со сверстниками и адаптируемость к различным уровням обучения. Однако необходим тщательный отбор и разработка этих игр, чтобы они соответствовали целям обучения и отвечали разнообразным потребностям и интересам учащихся.
This article discusses the role of summarizing as a cognitive reading strategy in second language acquisition. Understanding academic material is vital for students, and employing effective strategies is crucial in achieving this goal. Among these strategies, reading strategies play a fundamental role. Reading is central to acquiring knowledge, with each individual engaging in a unique interpretive process. Reading strategies aid in improving comprehension, enabling students to understand text accurately and appropriately. Cognitive reading strategies involve mental processes focused on handling information to facilitate learning. Summarizing, a cognitive reading strategy, involves creating a condensed version of new information obtained from listening or reading. It helps students understand the original text more effectively, analyze and evaluate content, and concentrate on crucial details. Summarizing also enhances critical thinking and writing skills, prepares learners for assessments, and facilitates language learning. Two main factors influence summary writing: the presence or absence of the original text and the characteristics of the text. These factors significantly impact the summarization process, affecting the identification of main ideas and selection of relevant information. Summary writing offers numerous advantages for understanding reading passages, making it a valuable strategy for improving comprehension, critical thinking, writing skills, assessment preparation, and language acquisition in second language acquisition contexts.