Repetition is a fundamental stylistic device employed across various literary traditions to enhance meaning, rhythm, and aesthetic appeal. This article explores the significance of repetition in English and Karakalpak literature, shedding light on its diverse functions and effects. Through a comparative analysis of representative works from both traditions, this study elucidates how repetition contributes to the thematic depth, emotional resonance, and linguistic richness of literary texts. By examining examples from renowned English and Karakalpak authors, this article underscores the universality of repetition as a potent tool for artistic expression.
This scientific paper investigates the role of digital technologies in the development of reading skills among high school students in the Republic of Karakalpakstan. With the increasing prevalence of digital devices and online content, it is crucial to explore how these technologies impact students’ reading abilities, comprehension, and critical thinking. The study utilizes a mixed-methods approach, incorporating surveys, classroom observations, and interviews with students and educators. The findings shed light on the benefits and challenges associated with digital reading, highlighting the potential of digital technologies to enhance reading skills while also addressing potential concerns in the context of Karakalpakstan’s high school education system.
Результаты лазерного лечения больных диабетической макулопатией, осложненной макулярным отеком, показали, что сочетанное применение лазеркоагуляции и пептидного биорегулятора Ретиналамин способствует рассасыванию макулярного отека и позволяет улучшить зрительные функции. При применении традиционных консервативных терапии при СД только при 11,4% острота зрения, через 6 мес после лечения сомнительно улучшилась, острота зрения была достоверно ниже исходной. В результате комбинированного лечения СД с помощью лазеркоагуляции и препарата Ретиналамин улучшилась острота зрения с 0,140 до 0,333, изменения площади относительных и абсолютных скотом при СД, в процессе лечения не отмечено, достигнутый эффект сохраняется более 6 месяцев, что говорит о стабилизации функции сетчатки.
Б Журакулов, Д Сабирова, Х Палванов, Ш Байлатова, Р Косимов, Г Якубов, С Хамрокулов
Эта статья рассматривает эффективное использование интерактивного цифрового инструмента Baamboozle в английских языковых уроках для увлекательного и интерактивного обучения. Автор подчеркивает преимущества платформы Baamboozle, такие как наличие разнообразных игровых шаблонов, способность создавать персонализированные игры, содействие коллективному обучению, возможность мгновенной обратной связи и развитие широкого спектра языковых навыков. В статье акцентировано внимание на значимости использования Baamboozle в уроках английского языка для усиления мотивации студентов, содействия коллективному обучению и развития ключевых языковых навыков.
В статье изучена роль арендных услуг в экономическом развитии региона. А также проанализирован уровень развития услуг по аренде в регионе и даны рекомендации по повышению его эффективности.
This article delves into the realm of modern pedagogics by examining the integration of technology and innovative approaches in language classrooms. Specifically, it explores theuse of online tools to foster engagement, collaboration, and interaction among students in the context of Computer-Assisted Language Learning (CALL). Computer-assisted language learning (CALL) in teaching makes a lesson more connected to students’ interests and cultures. This article will explore using online tools to create collaborative digital bulletin boards, interactive quizzes and games, and video-based discussions and presentations for the language classrooms. These activities not only cater to students' interests and cultural backgrounds but also provide a means to review homework, prepare for new topics, and facilitate extensive interaction during class. All activities during any lesson must have an academic purpose and be aligned with objectives. Readers of this article will gain insights into the process of creating original short interactive quizzes and questionnaires using online platforms related to their educational purpose. These tools, when used purposefully, can significantly enhance the educational experience by promoting student engagement, active learning, and knowledge retention. By leveraging technology and innovative approaches, educators can create dynamic and interactive language classrooms that cater to the diverse learning needs of students. This article serves as a valuable resource for teachers seeking to integrate technology seamlessly into their pedagogical practices, ultimately fostering a more engaging and effective learning environment
В этой статье обсуждается использование средств массовой информации в образовании в современном быстро меняющемся и технологичном мире. Когда дело доходит до преподавания английского как второго языка, включение различных средств массовой информации (таких как видео, подкасты, музыка и цифровые ресурсы) может значительно улучшить процесс обучения для учащихся. В этой статье мы исследуем преимущества использования медиа на уроках английского языка, поделимся стратегиями эффективной интеграции медиа и выделим некоторые передовые методы, позволяющие максимизировать их влияние на овладение языком.
This article is devoted to distinguish which can help students enhance types of rhymes in English poetry. Types of rhymes are complex and a bit difficult to analyze and understand. The English translators sometimes have to struggle to use rhymes during their translation process. So, how many types of rhymes are used in poetry and according to which classification should people differentiate them? Rhythm & Rhyme. Definition: The concept of ‘rhythm and rhyme’ refers to a pattern of rhymes that is created by using words that produce the same, or similar sounds. Rhythm and rhyme together refer to the recurrence of similar sounds in prose and poetry, creating a musical, gentle effect. Example: “I am a teapot Short and stout; This is my handle And this is my spout. When the water’s boiling Hear me shout; Just lift me up And pour me out”.