В данной статье рассматриваются проблемы и решения, связанные с преподаванием английского языка в сельской местности. В нем подчеркивается важность культурной чувствительности, адаптации учебных материалов к ограниченным ресурсам, укрепления доверия и участия сообщества, решения проблемы низкой мотивации и реализации дифференцированных стратегий обучения. Автор опирается на различные исследования, подтверждающие свою точку зрения, и подчеркивает необходимость того, чтобы преподаватели были гибкими и творческими в своих подходах.
The role of critical thinking is usually underrated in the EFL classroom due to several factors. Yet implementing higher-order activities can facilitate students' language acquisition and enhance the learning of the course content. This article analyzes the notion of critical thinking and its importance in studying the English language and investigates the factors that impede the development of students’ critical thinking abilities.
The modern trend of world development contributes to the modernization of society in all areas, and education is no exception. In this regard, there is a tendency to strengthen the role of a foreign language in the process of training qualified personnel with professional competence. However, the formation of professional competencies is impossible without the introduction of modern information resources in the learning process.
When learning a second language listening is considered to be a significant language skill to develop both in class and in self-study process. Learners consider listening as the most difficult language skill to learn and essential. To give the stress on the teaching techniques and methods to develop listening skills a definition of listening and listening comprehension, a brief discussion of reasons for listening, followed by reviewing listening comprehension process, the importance of listening, teachers' roles in listening comprehension, and discuss strategies, techniques, and goals of listening are described in this article.
Today, artificial intelligence is becoming more and more popular in almost every aspect of our daily lives. Artificial intelligence is usually concerned withthe creation of computer systems with the capabilities of the human mind: understanding, learning, discussing, solving problems, translating, and so on. During the study of artificial intelligence, human-intelligent programming, technologies and tools for designing intelligent systems, databases, knowledge bases, database management systems, speech interfaces, computer linguistics, computer graphics, computer networks and web programming , information security in computer systems
В качестве исследовательской задачи анализируются процессы и особенности изучения иностранного языка в медицинских вузах, а также представлены взгляды на пути совершенствования языковых навыков с профессиональной точки зрения для достижения оптимальных результатов в этом направлении.
Ma’lumki, hozirgi davrda sun’iy intellekt rivojlanish natijasida keng qamrovli ma’lumotlar bilan ishlash kundan-kunga ortib bormoqda. Hisoblashning yangi tcxnologiyalari tufayli bugungi kunda katta hajmdagi ma’lumotlami qayta ishlash jarayonlari ko'p vaqt hisoblash resursini talab qiladi, bunday hollarda hisoblash qurilmalarida parallel ishlov bcrish orqali sezilarli darajada tezkorlikka erishish mumkin. Ushbu tadqiqot ishida katta hajmli ma’lumotlar va ulami qayta ishlashda tezkorlik muammolari haqida fikr yuritamiz va tadqiqot so'ngida ma’lumotlarga ketma-kct hamda parallel ishlov bcrish orqali tezkorlikka crishilgan solishtirma natijalarini taqdim etamiz.
This article highlights the importance of integrated subject and language teaching. CL1L (Content and Language Integrated Learning) - learning a second language through an integrated program. Today it is the main tool for the formation and implementation of multilingualism. The term was first coined by David Marsh. It has a dual purpose: the first is to master the subject; the second is mastering a foreign language (as a second language). There are also effective ways to use the strategies of critical thinking through reading and writing, such as "Jigsaw", "Six thinking hats", "Value Line", "Snowball", "A visit to the Picture Gallery".
Arab tilining ahamiyati va jahon tillari orasidagi o‘rni tufayli uni o‘rganishga bo‘lgan talab ortib, uni arab bo‘lmaganlarga o‘rgatish bilan shug‘ullanadigan universitetlar va maktablar, markazlar ko‘paydi. bu barqaror va tez o‘sish bilan birgalikda, ushbu masala uchun mas'ul shaxslarning e'tiborini tortgan muammolar ham paydo bo‘ldi, so‘ngra ta'lim mutaxassislari ushbu muammolarni ko‘rib chiqdilar va yuzaga kelgan qiyinchiliklar o‘qituvchiga bog‘liq bo‘ladimi, yoki talabaga, ko‘zlangan maqsadga erishish uchun, ularga yechim topishga harakat qildilar.
При обучении английскому языку как второму оценивание имеет важное значение для отслеживания развития и успеха учащихся. Учителя используют как формативное, так и суммативное оценивание в соответствии с такими нормами, как валидность, справедливость и справедливость. Примерами передовой практики являются четкое определение целей обучения, использование различных методов, установление четких стандартов и поощрение самооценки. Обеспечение справедливости, учет языкового разнообразия и удовлетворение конкретных потребностей представляют собой сложную задачу. Возможности открывают компетентностное образование и технологии, а новые инновации дают ценные данные о владении языком учащихся. Высококачественные методы оценивания могут улучшить преподавание английского языка.
В данной статье рассматриваются основные барьеры, с которыми сталкиваются люди, изучающие русский язык как иностранный. Описываются основные типы этих барьеров, включая фонетические, грамматические, лексические и культурные аспекты, предлагаются конкретные рекомендации по их преодолению и эффективному изучению русского языка как иностранного.
This article explores the use of augmented reality (AR) in robotics. Explores interactive programming lessons, allowing students to interact with virtual robots in real time, changing code and seeing the results of their actions. Simulation of real scenarios of robot operation in a virtual environment is also discussed, which simplifies the understanding of the principles of operation and programming of robots. These innovations make learning more interactive, enhancing learning and developing robotics programming skills.
Для тех, кто не является носителем языка, изучение иностранного языка всегда сопряжено с трудностями; в таких ситуациях несколько стратегий могут помочь уменьшить эту трудность как для студентов, так и для преподавателей. Ролевые игры - одно из самых занимательных и полезных времяпрепровождений. Упражнения в ролевых играх оказывают значительное влияние на личностное развитие людей, коммуникативные навыки, способность решать проблемы и сопереживание. Участники могут исследовать различные точки зрения, установки и эмоции, беря на себя вымышленную роль и разыгрывая события в этих упражнениях. Здесь мы подробно рассказываем о преимуществах и недостатках ролевых игр.
Идиомы являются важным компонентом языка, который придает глубину, колорит и культурный контекст нашим разговорам. В этой статье исследуются различные способы употребления идиом в разговорной речи, проливается свет на их значение в общении, культурные последствия и проблемы, которые они создают для неродных носителей языка. С помощью примеров и анализа мы вникаем в то, как идиомы обогащают нашу речь, обеспечивая тонкое понимание их важности для эффективного общения. Более того, идиомы играют важную роль в разговорной речи. Культурное понимание: Идиомы часто имеют культурное значение и могут дать представление об истории, ценностях и верованиях конкретной культуры. Понимание и использование идиом может помочь преодолеть культурные разрывы и способствовать лучшему общению. Идиомы позволяют говорящим выражать сложные идеи или эмоции в краткой и яркой манере. Они могут придать глубину и колорит вашей речи, сделав ее более увлекательной и запоминающейся. Носители языка часто используют идиомы в повседневной беседе. Включение идиоматических выражений в вашу речь может сделать вас более похожим на носителя языка и помочь вам общаться естественно. Значение идиом часто зависит от контекста. Умение распознавать и использовать идиомы помогает улучшить вашу способность понимать разговорную речь в реальных ситуациях.
В классах учителей должен быть баланс между непосредственным обучением, управляемой игрой и игрой, управляемой учеником. Дети могут в полной мере использовать свои творческие способности, язык, социальные навыки, самоконтроль и другие таланты во время игры. Лучшее обучение происходит, когда учащимся предоставляется широкий выбор вариантов деятельности и тем, которые их интересуют. Монтессори-педагогика уделяет особое внимание развитию сенсорных способностей детей. Организованная, эстетически красивая и хорошо организованная Монтессори-среда дает детям чувство безопасности и способствует открытию. Свобода детей бродить, выбирать и участвовать в самостоятельных мероприятиях помогает им раскрыть свои увлечения и потенциал. В программах Монтессори поощряется способность полностью погрузиться в деятельность. Наличие выбора и чувство контроля над окружающей средой связано с лучшей производительностью. Дети, которые имеют постоянный семейный график и считаются более организованными, лучше развиваются с точки зрения когнитивного, психологического и социального развития. Чтобы стимулировать дальнейшее изучение и лучше информировать учителей о том, может ли метод Монтессори быть полезным, а также почему, цель статьи состоит в том, чтобы представить обзор доказательной базы для метода.
В данной статье анализируются возможные проблемы дистанционного обучения в ВУЗах, в процессе пандемии. Изучаются возможности улучшения качество преподавания студентам инженерных дисциплин, требующие особого подхода к преподаванию, на примере дисциплин «Техническое черчение» и «Инженерная графика», а также предложены примеры вопросов для эффективной оценки полученных знаний. Для реализации этого процесса в 2019/20, 2020/21 учебных годах в Туринском политехническом университете в Ташкенте (ТТПУ) широко использовались информационно- коммуникационные системы (ИКТ), и студентам была успешно предоставлена вся информация по предметам. Было рекомендовано использовать больше графических и логических вопросов для оценки своих знаний с помощью тестовых вопросов.
It's no secret who is, the covid-19 virus, which began in the province of Wuhan, the Republic of China, spread all over the world and took
the sound of a pandemic. In order to maintain public health through its prevention during the epidemic, institutions of Higher Education, schools and preschool education were closed to quarantine
One of the actual tasks in the methodology of teaching psychology is the transition to an innovative path of development. To implement innovative activities, specialists
are needed who have the methods, means and forms of managing innovative processes. This article is devoted to the consideration of innovative technologies in psychology in higher educational institutions.
В статье подчеркивается ценность разработки интересных и сложных техник разговорной речи, основанных на этапах развития учащихся, чтобы гарантировать комплексный подход к литературному образованию, учитывающий аспекты когнитивной, эмоциональной и духовной сфер.
The article discusses the method of learning English with the help of theatrical productions and tells about the practical experience of using this technique. The undeniable advantage of this method is a sharp increase in motivation students, which, in turn, leads to a significant increase in the effectiveness of the study a foreign language.
В данной статье рассматриваются инновационные подходы к преподаванию иностранного языка и методы обучения, используемые в мировом опыте. Одним из важнейших приоритетов в системе творческих перемен, происходящих в обществе, является модернизация учебной программы высшего образования для подготовки компетентных и конкурентоспособных выпускников, которые в результате отличного обучения иностранным языкам смогут использовать свою социальную и языковую мобильность. В межкультурном общении и сотрудничестве. В результате в этих условиях особенно важно, чтобы студенты эффективно овладевали иностранными языками посредством использования творческих форматов и методов обучения. В этой ситуации особенно важно использовать на уроках как традиционные, так и инновационные методы обучения, поскольку они способствуют развитию творческих способностей учащихся, учат их критическому мышлению, помогают преодолеть неуверенность в себе, поощряют самоутверждение, делают обучение увлекательным и увлекательным, и, что наиболее важно, побуждать их общаться на иностранном языке, используемом в профессиональном общении.