В статье рассматриваются социальные аспекты гендера, значение гендера и связанных с ним социальных сфер, психологический облик личности, педагогические основы учета гендерного равенства в образовательном процессе.
В данной статье представлены рекомендации научных исследований о роли физической культуры в физическом и психологическом здоровье спортсменов. Также в статье были высказаны сформулированные автором научное предложение и практические рекомендации по данному вопросу.
The psychologist is responsible for monitoring the interests of the subject, ensuring his psychological comfort at all stages of the psychodiagnostic examination, defined in the form of certain norms and rules of professional behavior. The basis of professional ethics is the recognition of the right of every person to the inviolability of the psyche, soul. The diagnostic psychologist must respect the dignity, human rights and freedoms, religious and moral beliefs of the subject, take them into account when organizing and conducting research, and choose methodological tools. Discrimination on the basis of social origin, ethnicity, financial situation, sexual orientation, etc. Not allowed during psychological and diagnostic examination
Ushbu maqolada tadbirkorlik faoliyatining umumiy ta'rifini tahlil qilingan zamonaviy ehtiyojlardan va ilm-fanda taraqiyotidan kelib chiqib ushbu hodisaning mohiyatini, uning o‘ziga xos xususiyatlarini va hatto tadbirkor atamasining o‘zi aniq va umuman qabul qilingan ta'rifini tushunishda hali ham birdamlikning yo‘qligi bilan bog‘liq bo‘lgan masalalar yoritilgan Tadbirkorlik faoliyatini boshqarishdagi qiyinchiliklardan biri bu shaxslararo munosabatlar tizimidir. Ushbu niqtai nazardan kelib chiqib har bir tadbirkor ijtimoiy psixologik xodisalarni amalda qo‘llay olishi dolzarb masala ekanligi ta’kidlangan.
This article discusses the person and his structure, psychological characteristics of the person, age-related changes in
consciousness, goals, worldviews, needs, interests, skills and habits, the importance of psychological methods in the study of personality, factors influencing personality formation
В современном взаимосвязанном мире на стабильность в обществе влияют различные факторы, в том числе идеологическая неприкосновенность и безопасность. Идеологический иммунитет относится к сопротивлению людей изменению их основных убеждений и идей, в то время как безопасность включает в себя меры, принимаемые для защиты людей и учреждений от внешних угроз. В данной научной статье исследуется динамическая взаимосвязь между идеологическим иммунитетом и безопасностью, подчеркивая их взаимное влияние на стабильность общества. Путем анализа психологических и социально-политических аспектов идеологического иммунитета и безопасности данное исследование направлено на то, чтобы пролить свет на сложное взаимодействие между этими факторами и их значение для поддержания стабильности в современных обществах.
В данной статье представлены некоторые наиболее используемые и современные методы преподавания истории. Часто широко используются технологии развивающего обучения. Педагогические воздействия в развивающем обучении предвосхищают, стимулируют, направляют и ускоряют развитие психологической информации личности. Ребенок – полноценный субъект деятельности. Развивающее обучение осуществляется в зоне ближайшего развития ребенка.
Данная статья посвящена психологическим особенностям дошкольников, вопросам качественной подготовки детей к школьному обучению педагогами и психологами, способам подготовки детей к школьному обучению в семье, особенностям развития дошкольников. Ученых об особенностях развития детей. Даны рекомендации по взаимодействию с родителями и работе по подготовке дошкольников к школьному обучению. В статье упоминается роль психических и физических качеств в развитии детей дошкольного возраста и сведения о правильном воспитании детей
Анализируются экологические проблемы и их влияние на жизнь человека. Наука экология включает в себя множество дисциплин, которые направлены на разработку мер и мероприятий по предупреждению существующих экологических проблем. Соответственно, экологическая психология сложилась как отрасль психологической науки в настоящее время и делится на «экологическую личность», «экологическую психоакустику», «экологическое сознание», «экологическую психологию», «психологическую экологию» и другие направления.
Негативные психологические состояния обычно испытывают пациенты с сердечно-сосудистыми заболеваниями. На сегодняшний день депрессия привлекла к себе наибольшее внимание среди пациентов с кардиоваскулярными событиями, особенно у пациентов, перенесших серьезное сердечное событие, такое как острый коронарный синдром (ОКС). Однако в последнее время тревога стала еще одним важным психологическим конструктом, который широко распространен, часто возникает вместе с депрессией и препятствует ответу на лечение депрессии и в конечном итоге может влиять на течение сердечно-сосудистых заболеваний независимо от депрессии. В этой статье мы стремимся рассмотреть последнюю литературу о тревоге и связанных с ней расстройствах при сердечно-сосудистых заболеваниях.
В статье раскрываются педагогические и психологические основы интеллектуального потенциала обучающихся в учебном процессе. Автором отмечается, что обучения творчеству и развития одарённости необходимо выявлять и изучать в раннем школьном возрасте. Эти мероприятия будут способствовать развитию интеллектуальной способности молодёжи.
В настоящее время от медицинских сестер-а нестезистов ожидается не только обладание высокого профессионализма., но и проявлять высокую моральную ответственность. Высокая психологическая нагрузка приводит само собой
к эмоциональному выгоранию. Эмоциональная выгорания является механизмом психологине ской защиты в форме полного или частичного исключения эмоций в ответ на пснхотравмирую щие воздействия. Основными признаками эмо ционального выгорания относятся усталость, переутомление, приступы агрессин, ухудшение общего самочувствия, снижение социальной активности, нарушение сна, скудность эмоций. Естественно, медицинские сестры-анестезисты в большей степени, чем сестринский персонал других отделений подвержены синдрому эмо ционального выгорания. Развитие синдромавыгорания затрагивает структуру профессио нальной и организационной приверженности., что способствует снижению удовлетворенности работой и эффективности труда медицинских сестер-анестезистов. При развитии «редукции персональных достижений» снижается аффек тивная профессиональная приверженность; при развитии «деперсонализации» снижается нор мативная приверженность как показатель труп повой профессиональной и организационной принадлежности специалиста. Высокая аффек тивная приверженность к организации ускоря ет развитие «эмоционального истощения», при эмоциональной привязанности к одному объек ту (организации) отношение к другому (профес сии) переходит в категорию долженствования.
В этой статье религиозная вера рассматривается как психологический феномен, и ее связь с состоянием личной агрессии была изучена на основе исследований. Также была теоретически объяснена его роль в развитии психического здоровья и когнитивной сферы человека.
В статье в полной мере раскрывается значение и необходимость социально-гуманитарных наук в воспитании будущего врача, а также в полной мере раскрываются психологические факторы и особенности их значения и реализации необходимых для этого возможностей. Также были разъяснены сущностные аспекты конструктивного, деструктивного, нецелевого и целенаправленного типов реализации психологического потенциала будущих врачей.