В обзорной статье приведен анализ данных литературы, характеризующих вагинальную микробиоту при бактериальном вагинозе. Представлен современный взгляд на особенности патогенетических свойств Gardnerella vaginalis^ выделенных у женщин с БВ и без него. Обсуждены вопросы, касающиеся механизмов поддержания вагинальной экосистемы с участием Lactobacillus iners. Рассмотрены патогенетические основы развития бактериального вагиноза, связанные с формированием биопленок, высвобождением липополисахаридов 1рамогрицагельных бактерий.
В данной статье рассматриваются интерактивные методы в преподавании русского языка в иноязычных группах. А именно вызвать интерес к предмету, сохранить мотивацию учащихся и сделать уроки интересными и эффективными в плане усвоения материала. Использование различных педагогических методов для решения этих задач.
В данной статье исследовалось влияние содержания и природы ПАВ на процесс пенообразования в полимерных растворах. В результате эксперимента было установлено, что устойчивость пены в системе полимеров соответствует содержанию ПАВ и их пенообразующим свойствам. Кроме того, кинетика разрушения пены в полимерных буровых растворах с различными ПАВ может существенно варьировать в зависимости от структуры и природы используемых ПАВ. Также было выявлено, что концентрация ПАВ в растворе и наличие соли (CaCl 2 ) существенно влияют на кинетику образования и разрушения пены. В целом, результаты исследования позволяют более эффективно управлять процессом пенообразования в полимерных растворах и использовать полученные знания для оптимизации технологических процессов в различных областях промышленности.
М Калилаев , Ш Бухаров , С Хужаназарова , Ш Бердиев
В статье рассматриваются методологические вопросы познания сущности Конституции.Дается научная характеристика ее политикоюридических особенностей и признаков. Раскрывается нравственный потенциал Основного Закона. Формулируются инициативные предложения по углубленному изучению Конституции.
В данной статье определены проблемы связанные с развитием фондового рынка и ее инфраструктурой, предложены рекомендации по устранению данных проблем. В нём приведено авторское определение и рсакрыта сущность инфраструктуры фондового рынка. В решении задач развития и контроля инфраструктуры фондового рынка Узбекистана автором предложен механизм Макрорегулятора.
В статье выражены взгляды на управление инвестиционной деятельностью в системе автомобильного транспорта и факторы, влияющие на нее. Автор описывает основы управления инвестиционной деятельностью в
системе автомобильного транспорта с научно-теоретической точки зрения. Также, определенное внимание уделяется использованию методов моделирования в оценки эффективности инвестиционных вложений в системе автомобильного транспорта.
Актуальность. По тяжести клинического течения, трудности диагностики и высокой смертности сочетание травмы таза у детей представляет особый интерес (4,5,7).
В статье рассмотрены особенности вегетативной регуляции гемодинамики у беременных с инфекционным риском на основании показателей вариабельности сердечного ритма (ВСР). Описано состояние и соотношение показателей симпатической, парасимпатической и гуморальной регуляции. Спектральный анализ сердечного ритма может быть рекомендован как метод скрининга состояния метаболического обеспечения, нейровегетативной регуляции гемодинамики, возможностей компенсаторно-приспособительных механизмов и уровня антистрессовой устойчивости организма человека. беременная женщина
Цель исследования. Механизм влияния воды бассейна на pH слюны.
Материалы и методы. Было проведено иссле давание pH ротовой полости до визитабассейна и немедленно после занятий плаванием у 70 детей в возрасте от 6 до 15 лет (34 девочки, 36 маль никое) с использованием лакмусовой бумаги (pH тест) от 1.0 до
Исследование осуществлялось в 2 этапа - в пер вый день pH воды в бассейне составляло 7,4, был проведен анализ показателя pH у 59 детей (15 де вочек, 44 мальчика); во второй день - pH 6,6, уча стие приняли 70 детей (34 девочки, 36 мальчиков). Занятия в бассейне продолжались в течение 1,5 часов.
Результаты. При исследовании в первый день pH в бассейне составлял 7,4 (слабощелочная сре да). При данном у 4 детей (6%) pH остаюсь на прежнем уровне, у 55 детей (94%) показатель pH отклонился в щелочную сторону. Максимальное изменение pH слюны - 0,9. При осуществленииоценки pH ротовой полости у детей во 2 день pH в бассейне составлял 6,6 - слабокислая среда. При данному 11 детей (13%) pH осталось на прежнем уровне, у 3 детей (4%) pH отклонилось в щелоч ную сторону, у 56 (83%) - pH отклонилось в кис лую сторону. Не изменилось pH слюны ротовой полости при pH 7,4 у 6% детей, а при pH 6,6 - у 13 %.
Вывод. Ребенку, долгое время пребывающему в бассейне, нужна защита в виде профилактиче ских мер, которые направлены на предупрежде-ниепоявления кариеса, эрозий и зубного камня.
Объект исследования: проблема компьютеризации обучения основам информатики и вычислительой техники (ОИВТ) в системе среднего образования. Цель работы: разработать методику создания эффективных педагогических программных средств (ППС), направленных на компьютеризации обучения ОИВТ и их применения. Методы исследования: изучение и анализ литературы, по теме исследования; наблюдение за учебным процессом; беседа с учителями и учениками; обобщение опыта работы школьных учителей; интернет форум; педагогический эксперимент. Полученные результаты и их новизна: разработана концепция компьютерного обучения общего среднего образования; проанализирована структура процесса компьютеризации обучения; разработаны принципы и систематизированы средства компьютерного обучения; в процессе компьютерного обучения, разработаны пути моделирования деятельность учителей и учеников в ППС; смоделирован процесс выполнения всех типов упражнений при помощи компьютера; теоретически обоснован механизм разработки ППС по учебному предмету ОИВТ. Практическая значимость: разработанные ППС эффективно применяются при обучении ОИВТ; разработанная концепция, принципы и средства компьютерного обучения можно использовать для компьютеризации других предметов, повышения квалификации учителей, создания учебников и учебных пособий по компьютерному обучению; идеи, выдвинутые в диссертации, могут служить теоретической основой компьютеризации на всех этапах образования. Степень внедрения и экономическая эффективность: по теме диссертации опубликовано 80 работ, в том числе монография, учебники и учебно-методические пособия. Содержание работы обсуждено на ряде конференций. Область применения: При компьютеризации на всех этапах образования ОИВТ; в создании учебных программ, учебников и учебных пособий.
В данной статье формирование правосознания и правовой культуры у студентов является одним из наиболее актуальных вопросов сегодня, юридическое образование имеет большое значение в жизни будущего молодого поколения, а реформы, проводимые в этом направлении в Наша страна также помогает студентам развивать независимое мышление. Объясняется важность образования.
Изучены и проанализированы заключения экспертиз и данные материалов дела в отношении 140 детей пешеходов, погибших в результате столкновения с движущимися автомобилями. Среди пострадавших пешеходов: мальчиков - 91, девочек - 49. Возраст: 6-7 лет- 53; 8-10 лет - 41; 11-14 лет - 37; а в возрасте 15-17 лет - 9 случаев. Из общего числа 140 детей-пешеходов пострадавших от автомобильной травмы (АТ) сочетанную ЧМТ отметили в 78% случаях, сочетанные травмы (СТ) груди - 40,6%, CТ брюшной полости - 50,2%, позвоночно-спинномозговую травму (ПСМТ) - 25,7% и переломы костей конечностей - 55% случаях. По результатам корреляционно регрессионного анализа повреждения этих частей тела оказались наиболее характерными для данного вида АТ (R =0,73). Следовательно, механизм травмы может быть выяснен на основе изучения особенностей повреждений структуры указанных частей тела. При изучении локализации и особенностей формирования переломов костей нижних конечностей у детей-пешеходов установлено, что у детей 6-12 лет при высоте роста от 95,0 до 140,0 см чаще всего отмечены переломы в средней трети диафиза бедренных костей, а при высоте роста свыше 140,0 см, в возрасте старше 12-14 лет, аналогичные переломы наблюдались в средней трети костей голени
Мақолада меҳнат миграциясининг мамлакат иқтисодиётига таъсири, унинг ижтимоий ва иқтисодий жиҳатлари ҳамда ҳозирги молиявий ресурсларнинг катта миқдорини ташкил этадиган меҳнат миграцияси ҳажмининг ўсиши шароитида уларни иқтисодиётга таъсири механизмини кучайтириш керак эканлиги баён этилган. Ушбу механизм нафақат истеъмол талаби, уй-жой, таълим ёки тиббий хизматга бўлган эҳтиёжлар учун балки, тадбиркорлик фаолиятини рағбатлантириш ва янги бизнес лойиҳаларига сармоялар сифатида ишлатилиши учун қулай шароитлар яратиш билан амалга оширилиши асосланган ва мамлакат миграция сиёсатини такомиллаштириш бўйича таклифларкелтирилган.
Жаҳон иқтисодий ривожланиш тенденцияларига кўра хомашѐ ресурслари камайиб кетаѐтган, энергия ташувчилари нархи кескин ошиб бораѐтган бир
пайтда ишлаб чиқаришни экстенсив ривожлантириш имкониятлари асосан, ишга солиб бўлинган, рақобат курашида эса ривожланишнинг постиндустриал,
ахборот фазасига ўтган корхоналаргина ғолиб бўлмоқда.
В данной статье рассматривается роль малого бизнеса и предпринимательства в экономике страны, эффективный механизм управления затратами в них и классификация инструментов управления расходами.
В статье рассмотрены вопросы оценки качества подготовки и принятия нормативно-правовых актов, в частности оценка регулирующего воздействия нормативных правовых актов и их проектов. Автор указывает, что оценка регулирующего воздействия для достижения своих целей должна иметь системный характер и при ее внедрении в практику нормотворчества, лицам, принимающим решение об этом, необходимо учесть наличие/отсутствие ряда предварительных условий, а также оценить, в какой степени существующие институты могут служить качественной структурной основой.
Данная статья посвящена отражению понимания значения межличностного общения в повышении медико-социальной компетентности сотрудников и стажеров МВД, а также предоставлению информации о некоторых его видах.
Общеобразовательные школы являются одним из основных инструментов повышения и развития общекультурных компетенций учащихся, которые должны развиваться в каждой области. Эти компетенции связаны с повышением знаний учащихся о религиозных ценностях, законах и основных принципах духовной среды, обеспечением их личностного развития и становлением полезными для общества членами. В данной статье дается информация о механизме развития общекультурных компетенций учащихся на примере религиозных ценностей по дисциплине" воспитание".
Государственное воздействие на развитие внешнеэкономических связей обладает определенной спецификой, которая обусловлена необходимостью учета международных норм и принципов. Государство при выработке механизма управления внешнеэкономическими связями сталкивается с дилеммой: с одной стороны - решение задач экономического развития и повышения эффективности национального хозяйства, с другой - необходимость учета интересов других стран и обязательства действовать в рамках правил, выработанных международными организациями.
В статье рассмотрены роль и значение, место доходного потенциала местных бюджетов в общей системе финансового обеспечения муниципальных образований, раскрыта сущность доходного потенциала местных бюджетов в широком и в узком смыслах, были изучены механизм формирования и использования доходного потенциала местных бюджетов и его элементы, количественное и качественное выражение данного понятия на примере составного его элемента – «налоговый потенциал местного бюджета».
В статье рассматривается непрерывное образование молодежи как основной фактор
формирования человеческого капитала. Определены приоритетные направления развития дошкольного, школьного и высшего образования. Особое внимание уделяется молодым людям , обучающимся в учебных заведениях и получающим не только необходимые знания, но и определенную профессию. Формируется основа для их вступления в самостоятельную жизнь с
ценным багажом знаний, навыков и практики. Процесс создания непрерывное образование - это механизм формирования человеческого капитала, который определяет специфику его управления
Синдром эмоционального выгорания (СЭВ) специфический вид профессиональной деформации лиц, вынужденных во время выполнения своих обязанностей тесно общаться с людьми. В современном обществе меняется отношение людей к работе. Люди теряют уверенность в стабильности своего социального и материального положения, в гарантированности рабочего места. Обостряется конкуренция за престижную и высокооплачиваемую работу. Параллельно идут процессы узкой специализации в профессии и, одновременно, глобализации со смежными отраслями. Быстро меняются запросы рынка труда. Падает рейтинг ряда социально значимых профессий - медицинских работников, учителей, ученых. Как следствие, растет психическое, эмоциональное напряжение, которое связанно со стрессом на рабочем месте. Выявляются тревога, депрессия, психосоматические расстройства, зависимости от психоактивных веществ (включая алкоголь, наркотики и др.). Все это является симптомами синдрома эмоционального выгорания.
Статья посвящена анализу заключений судебно-медицинских экспертиз, проведенных по поводу повреждений зубов.
При этом среди освидетельствованных лиц в основном преобладали мужчины работоспособного возраста. Травмирование зубов возникало в результате сильного удара тупого твердого предмета по коронке зуба. Чаще всего повреждались фронтальная группа зубов на верхней челюсти и реже на нижней челюсти. Переломы зубов локализовались в области коронки, шейки и корня зуба. В основном встречались травмы центральных резцов на верхней челюсти. Отмечена важная роль рентгенологического обследования при освидетельствовании лиц с повреждениями зубов.
Ushbu maqolada shaxs psixikasining rivojlanishiga ahamiyatli boʻlgan «Men»konsepsiyasi tushunchasi, xulq-atvor xususiyatlari,oʻz-oʻzini anglashga qaratilgan roli haqida yoritiliboʻtiladi.Shaxsning oʻz-oʻziga baho berish, shaxsning ijtimoiy psixologik xarakteristikasi "Men" tushunchasi orqali ifodalab oʻtiladi.
В данной статье говорится об организации качественного образования, приобретающей сегодня все большее значение, и создании личностно-ориентированного образовательного механизма в создании необходимой среды для качественной организации образования.