В данной статье освещены правовые основы, создающие необходимые условия для инновационной деятельности и коммерциализации ее результатов в Узбекистане. Приведена информация о финансовых и нефинансовых инструментах стимулирования инноваций и выявлены некоторые проблемы в механизме осуществления инновационных процессов в сельском хозяйстве. В заключении даны предложения по формированию инновационной политики в аграрном секторе республики на основе определенных принципов, направленных на создание благоприятных условий для широкого внедрения в производство инновационных технологий и проектов.
В статье рассмотрены экономическая сущность анализа финансово-хозяйственно-цифровой деятельности предприятий и её методическое обеспечение, внутренние и внешние факторы, учитываемые в процессе анализа, обоснована целесообразность применения инструментов финансового менеджмента в методическом обеспечении данного особого вида анализа, разработан инструментарий обеспечения полноты, объективности и реальности полученных результатов анализа с помощью эффективных методов финансового менеджмента.
Предложена новая технология строительства сейсмоустойчивых малоэтажных зданий с высокой энергоэффективностью и увеличенным сроком эксплуатации. Предложенное техническое решение позволяет строить малоэтажные здания с повышенной устойчивостью к природным и техногенным катаклизмам. Здание одновременно является каркасным (выполненным из трубо бетона) и полностью монолитным, где фундамент, все стены, перекрытия и крыша залиты полистиролбетоном, различной плотности, и образуют единую монолитную конструкцию.
В статье используются цели и задачи самостоятельного обучения в высших учебных заведениях, профессиональная компетентность будущих учителей географии, формирование профессиональной компетентности, организация профессиональной компетентности. Мы также видим необходимость более глубокого мышления, знаний и навыков, а также более высокого уровня подготовки. Раскрыты способности принимать самостоятельные решения, планировать решение географических вопросов, их роль, значение профессиональной компетентности в обучении и развитии студентов, организации обучения по учебным предметам
Статья требует обучения учащихся каждой из учебных дисциплин на основе новой педагогической технологии, совершенствования их дидактических и методических направлений. Использование принципа междисциплинарности в развитии творческих способностей, аксиоматичность иллюстраций к сказкам и художественной литературе в развитии творческих способностей детей говорят об условиях, которые, безусловно, имеют положительное значение как в дидактическом, так и в методическом аспектах.
Лапароскопическая технология выполнения оперативных вмешательств занимает прочное место среди операций по поводу заболеваний органов брюшной полости — таких, как острый апендицит. Мониторирование гемодинамических показателей, показателей газообмена и параметров вентиляции в ходе анестезии позволяет проводить адекватную ИВЛ, своевременно предупреждать и проводить коррекцию нарушений. Появление респираторов очередного поколения, имеющих режим вентиляции с контролем по давлению, позволяет с новых позиций подойти к решению задач по уменьшению негативных эффектов ИВЛ при анестезиологическом обеспечении лапароскопических операций.
В данной статье анализируется зарубежный опыт совершенствования сельского хозяйства. Также показаны способы внедрения и эффективного использования инновационных технологий в этой сфере.
В статье анализированы этапы развития инновационного потенциала в Республике Корея, а также роль государства в решении проблем экономических реформ, рассмотрены факторы, влияющих на проведения научно-технической и инновационной политики.
В данной статье рассматривается реализация проблемных элементов обучения на уроках литературы. В ней рассмотрены классификация проблемных ситуаций по различным признакам, технологическая схема проблемного обучения и последовательность действий по реализации проблемной технологии. В качестве примеров реализации проблемного обучения приводятся задания на тему устного народного творчества.
Мақолада лойиҳа фаолияти ва педагогик таълим кластери тушунчаларига таъриф берилиб, кластер усулини таълим жараѐнида ўқувчиларнинг лойиҳалаш фаолиятида қўллаш механизмлари, усуллари ҳамда йўналишлари кўрсатиб ўтилган. Лойиҳалаш фаолиятида кластер усулидан фойдаланиш таълим самарадорлигини оширишда муҳим ўрин тутиши илмий жиҳатдан ѐритилган.
Maqolada maxsulotlami zamonaviy markirovkalash tizimi texnologiyasini ishlab chiqarish jarayonida qo‘llashning axamiyati, maxsulotlami haridorga yuborilishigacha nazorat qilinishini avtomatlashtirilgan holda amalga oshirish tashkil etilishi ko'rsatilgan. Texnologiyani amaliyotga joriy etish masalalari, dasturiy va texnik sozlashlari asoslari keltirilgan. Tizim joriy etilgan “Farg’onaazot” AJ da xomashyoni qabul qilishdan boshlab, tayyor mahsulot ishlab chiqarishgacha bo'lgan davrda tovar va materiallar to'g'risidagi ma’lumotlami to'plashni avtomatlashtirish imkonini berdi.
В статье представлена научно разработанная модель методики развития педагогического мастерства будущих учителей в среде медиаобразования и содержание модели, возможности методики развития педагогического мастерства расширятся.
Improving the quality of education depends on both the teacher and the students, and both sides are equally important. Increasing the student's active participation in the learning process is one of the most important tasks, for which it is necessary to create all conditions. From this point of view, the main goal is to improve students' self-learning skills using modern teaching methods such as FL, TBL, and PBL, deviating from the traditional method in medical education. Self-learning study will be related to each practical training. And, the content of individual learning will be part of practical training topics. As a result of the using student-centered method, the students’ self-learning skills are formed by effectively using the hours of independent study, and their active participation increases during the lesson.
В статье рассказывается о компетентности и результатах эффективности использования культуры умственного труда при преподавании предмета информатика. Написано, что умственным трудом могут пользоваться все, от школьников до студентов, аспирантов, учителей, инженеров, врачей, художников, поэтов, композиторов, ученых, политиков и многих других. По мере того, как наука развивается по мере роста техники, по мере роста общественного прогресса значение, тип умственного труда будет увеличиваться. Можно с уверенностью сказать, что будущее-это время умственного труда. Поскольку предмет информатики сосредоточен на компьютерных технологиях, ум означает, что культура труда и современные технологии дополняют друг друга. В эпоху цифровизации образования мы говорим о влиянии культуры интеллектуального труда на использование цифровых технологий во всех сферах жизни.
Научно-технический прогресс, достигнутый за последние годы в народном хозяйстве во многом обязан успешному применению материалов, в основе которых лежат редкие элементы и редкоземельные элементы (РЗЭ). Современное использование РЗЭ связано в основном с такими областями их применения, как катализаторы, магниты и материалы автомобильной промышленности. Одним из наиболее широко используемых методов разделения РЗЭ является жидкостная экстракция. [1]
«Информационные технологии» — это понятие, которое взаимодействует с научными проблемами в любой педагогической системе. Однако если научная проблема представляет собой цели образования и обучения, то информационные технологии представляют собой способы образования и обучения и средства их достижения. В этом процессе в структуре научной проблемы в качестве целей обучения участвуют детерминированные качества учащихся, которые необходимо формировать и развивать в определенных условиях, что в целом определяет специфику содержания образования.
O`quvchilar bilim sifatini oshirish hamda ularning tartib intizomini mustahkamlash. Darsdan va sinfdan tashqari tarbiyaviy ishlarni tashkil etish va ularni o`tkazish. O`quvchilarning ota - onalari bilan olib boriladigan ishlar ham sinf rahbarining asosiy vazifalaridan biridir. O`quvchilar jamoasi - sinf rahbarining tayanchi. O`quvchilarni tarbiyalashda sinf jamoasidagi barcha o`quvchilarning birbirlariga ta’sirlari katta ahamiyatga ega.
В статье анализированы региональные проблемы внедрения водосберегающих технологии в сфере водопользования. Представлены: сопоставительный анализ тенденции развития и регионально-экономические проблемы внедрения водосберегающих технологии в некоторых странах и в регионах Республики Узбекистана. В заключение были сформулированы выводы и предложения эффективного использования водных ресурсов и совершенствование системы внедрения водосберегающих технологии в регионах республики.
Нефть ва газ конденсатини қазиб олишни янада ошириш, уларни қайта ишлаш бўйича технология жараѐнларини чуқурлаштириш ҳамда углеводородлар захирасини кўпайтириш билан бир қаторда республикамизда углеводород хомашѐси янги конларини очишга йўналтирилган 2005 йилгача бўлган даврга нефть-газ конларини қидириш ишларини жадаллаштириш бўйича истиқболли режа ишлаб чиқилган. Ҳорижий мутахассислар фикрича, «Ўзбекнефтгаз» томонидан ишланаѐтган конлар нефть ва газ қазиб олишни амалга ошириш бўйича катта ҳажмдаги захираларга эга. Ушбу омил мамлакатимиз нефть-газ соҳасида сармоя лойиҳаларини яратиш бўйича ҳорижий сармоядорлар қизиқишини оширди. 2001 йилда Ўзбекистонда илк бор Буюк Британиянинг «Тринити Энерджи» компанияси билан Марказий Устюрт ва Жанубий-Ғарбий Ҳисор лицензия худудларида нефт конларини ишлаш ва инфратузилма барпо этиш бўйича тўғридан-тўғри сармояларни киритиш шартлари билан келишув имзоланди.
В данной статье обоснованна актуальность оценки результативности инновационных процессов и их воздействия на экономический рост на макро, мезо и микро-уровне. Проведен обзорный анализ
действующих методик и методологии оценки уровня развития инновационной системы на примере, Европейскго инновационного табло (European Innovation Scoreboard - (EIS), Руководство Осло, Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), Инновационный индекс Блумберга (Bloomberg Innovation Index), Всемирный экономический форум (ВЭФ), Методология оценки знаний (Knowledge Assessment Methodology – КАМ), Цели Устойчивого Развития (ЦУР) и Глобальный инновационный индекс (Global Innovation Index - GII).
Input Hypothesis” is the core of Krashen‟s language
acquisition theory, which is proved to be of substantial influence among second language educators in China. But we can find the impracticability and one-sidedness of “Input Hypothesis”. In 1980s Swain put forward “Output Hypothesis”, maintaining that output plays an equal important role in
the process of SLA. Analyzing “Input Hypothesis” and “Output Hypothesis”, the paper puts forward combination of these two hypotheses in English teaching at vocational college, so as to
advance students‟ English acquisition, which is proved by experimental teaching.
Творчество − сложная область, которую изучают и обсуждают с разных точек зрения. Это одна из причин, почему не существует общепринятого определения, и мы всегда должны знать, с какой точки зрения мы определяем творчество. Творческий подход к преподаванию языка – это подход, который представляет творчество как один из многих наших врожденных навыков, талант, которым обладает каждый человек и каждый изучающий язык. Этот подход основан на идее, что все мы можем пользоваться творческим потенциалом при определенных условиях; что у всех нас есть много разных форм и уровней творчества, и что задача учителя - стимулировать творческий потенциал учащихся. Вот почему в этой статье представлены теории на эту тему.