Необходимость изучения современных методов формирования экономического мышления определяет актуальность темы. В статье изложена суть методов формирования экономического мышления общества.
При анализе экономического мышления были использованы совокупность психологических, педагогических и экономических методов и обогащение их на единых методологических принципах. Сделан вывод о том, что используя теоретический и практический опыт совокупность методов экономического мышления можно решить интегрирование экономического развития общества.
Методы преподавания значительно изменились за последние несколько десятилетий по мере появления новых технологий и теорий обучения. Традиционное обучение на основе лекций дополняется или заменяется более инновационными подходами, ориентированными на учащихся. В этой статье исследуются современные методы обучения, которые поощряют активное, совместное, экспериментальное и проблемное обучение. Такие подходы, как «перевернутый класс», обучение на основе проектов/проблем, семинары по дизайн-мышлению и моделирование виртуальной/дополненной реальности, анализируются с точки зрения их эффективности в привлечении учащихся и улучшении результатов обучения более высокого порядка. Данные из литературы показывают, что, хотя традиционные лекции имеют свое место, гибридные и смешанные модели, сочетающие различные стратегии активного обучения, приводят к превосходным результатам обучения, развитию критического мышления и сохранению ключевых понятий. Инновационные методы преподавания, если их правильно реализовать с учетом потребностей разных учащихся и предметов, обещают преобразовать образование.
В данной статье исследуются проблемы, связанные с интеллектом и его развитием у студентов высшего медицинского образования. В работе рассматриваются особенности развития интеллекта у студентов, которые изучают сложные науки, требующие высокого уровня абстрактного мышления и навыков решения проблем. В статье представлены факторы, методы и технологии, активные методы обучения, которые могут помочь студентам развивать свой интеллект. Также описаны методы, которые могут помочь студентам развивать свои навыки саморегуляции и самомотивации, а также методы, которые могут помочь студентам развивать свои навыки коммуникации и социальный интеллект. Работа может быть полезна для преподавателей и студентов, которые хотят развивать свои навыки и повышать уровень обучения в высшем медицинском образовании.
В данной статье освешены понятия “Теневая экономика”, виды, механизмы, отрасли и сферы его осушествления. Приведены основные проблемы измерения теневой экономики и пути устранения этих проблем. А также даны научные предложения и практические рекомендации по усовершенствованию методов измерений теневой экономики.
В данной дипломной работе даются сведения о видах налогов, их значении и сущности на сегодняшний день, при этом особое внимание уделяется косвенным (косвенным) налогам, которые подразделяются по экономической сущности налога. В данной дипломной работе предпринята попытка предоставить обширную и полную информацию об акцизном виде косвенного налога.
В данной статье с теоретико-аналитической точки зрения исследованы основные показатели эффективности мероприятий по охране труда в области охраны труда и технической безопасности, а также отражены теоретические методы и методы проведения мероприятий по охране труда.
Воспалительные заболевания роговицы являются одной из наиболее распространенных причин слепоты во всем мире. В последние годы появилось множество современных методов лечения заболеваний роговой оболочки, включающих помимо традиционных консервативных современные хирургические методы, такие как аутоконъюнктивальная пластика, трансплантация амниотической мембраны, лечебная кератопластика, покрытие роговицы корнеосклеральным лоскутом, микродиатермокоагуляция и кросслинкинг роговицы. Перспективное направление в лечении патологии роговицы имеет терапия стволовыми клетками и клеточная терапия.
В данной статье освещено большое значение, придаваемое современным методам обучения иностранным языкам в процессе дошкольного образования в Республике Узбекистан, а также современным методам обучения, необходимым для их организации.
В данной статье содержится информация и идеи по использованию интерактивных методов, инновационных технологий, педагогических и информационных технологий в образовательном процессе.
В современной оперативной урологии всё большее распространение получают фармакологические методы гемостаза операционных ран, основанные на обработке местными гемостатиками, т.к. другие традиционные методы, в частности, перевязка сосуда в ране или электрокоагуляция обладают целым рядом неблагоприятных побочных эффектов. Многие фармакологические методы гемостаза (обработка перекисью водорода, спиртом и др.) обладают отрицательным воздействием на раневую поверхность, вплоть до некротизирования последней.
Использование для гемостаза операционных ран в урологии настоя и настойки лагохилуса опьяняющего позволяет достичь гемостаза без возможных осложнений.
Sign language recognition has gained significant attention due to its potential to bridge communication gaps between the deaf and hearing communities. This article presents a comprehensive review of machine learning methods employed for the recognition of Uzbek Sign Language (UzSL). The unique visual and spatial nature of sign languages poses challenges that necessitate specialized techniques for accurate recognition. This review surveys various approaches, ranging from traditional techniques to modern deep learning methods, used to recognize UzSL gestures. The article begins by introducing the significance of UzSL recognition and its impact on facilitating effective communication for the Uzbek deaf community. It outlines the complexities involved in sign language recognition, including variations in hand shapes, movements, and facial expressions. The challenges of limited training data, real-time recognition, and capturing dynamic features are discussed in depth. A survey of traditional machine learning methods such as Hidden Markov Models (HMMs), Support Vector Machines (SVMs), and k-Nearest Neighbors (k-NN) is presented, along with their applications and limitations in UzSL recognition. The evolution of these methods into more sophisticated approaches like Dynamic Time Warping (DTW) and Conditional Random Fields (CRFs) is also explored.
В быстро глобализирующемся мире необходимость владения иностранными языками никогда не была более острой. Традиционные методы обучения языку преобразуются и совершенствуются с помощью инновационных технологий. В данном реферате исследуется тема инновационных технологий в обучении иностранным языкам. От преобразующего влияния искусственного интеллекта и виртуальной реальности до геймификации изучения языка — мы изучаем множество инструментов и платформ, которые совершают революцию в языковом образовании. Использование мобильных приложений, подкастов, онлайн-сообществ, онлайн-платформ языкового обмена создало динамичные и гибкие возможности обучения. Кроме того, онлайн-рынки изучения языков демократизировали языковое образование, предлагая учащимся широкий спектр курсов, отвечающих разнообразным лингвистическим интересам. Эти технологии меняют определение языкового обучения, предлагая учащимся более доступные, увлекательные и эффективные пути к овладению иностранными языками.
Существует большая коллекция учебных материалов для людей с разным уровнем владения языком. Успех в достижении этой цели зависит от практических навыков и квалификации преподавателей. Умение использовать информационные технологии и современные методы обучения помогает быстро усваивать новые материалы.
Данная статья посвящена разработке и применению методики развития речи у детей дошкольного возраста. Развитие речи является важным аспектом развития ребенка, влияющим на его коммуникативные навыки, познавательные способности и социальные взаимодействия. В работе рассматриваются различные подходы и методы, используемые для стимуляции речевого развития в дошкольном возрасте. Особое внимание уделяется игровым методам, речевым упражнениям, чтению с детьми и техникам развития фонетики, лексики и грамматики. В работе также анализируются проблемы, связанные с задержками в речевом развитии и предлагаются рекомендации для их преодоления. Эта работа поможет педагогам, родителям и специалистам в области детской педагогики и речевого развития лучше понять принципы и методы развития речи у дошкольников и эффективно применять их в практике.
В статье изложены современные методы развития и управления АГНКС и его значение в развитии экономики страны, дан анализ логистических методов управления АГНКС за рубежом
В статье представлены принципы, которые заложены в методах, а также сами методики, применяющиеся для исследования роговицы: биомикроскопия, пахиметрия, топографическая кератотопография, оптическая когерентная томография, конфокальная микроскопия и эндотелиальная биомикроскопия. Использование традиционных и современных высокотехнологичных методов исследования роговицы позволяет проводить раннюю и дифференциальную диагностику в сложных клинических случаях, мониторинг лечения, а также прогнозировать течение и исходы заболеваний роговой оболочки.
The main aim of this research paper is to analyze and make necessary comparisons about the role of these two types of teaching methods in English. We all know that from a long history, it has been a debated topic among scientist to whether choose only modern ways of teaching or to keep ancient ones as well. Thus, in this article I decided to look through the main advantages and disadvantages of these both methods and make necessary comparisons among them
Традиционная система образования несколько отстает от потребностей нынешнего общества. Концепция современного образования определила цель профессиональной деятельности педагога – сформировать у учащихся способность успешно социализироваться в обществе, активно адаптироваться к рынку труда. Следствием этого является развитие инновационных технологий в обучении. Инновационные методы характеризуются новым стилем организации учебно-познавательной деятельности учащихся. В данной статье будут предприняты попытки охарактеризовать особенности инновационных методов в преподавании русского языка в национальных группах.
Статья представляет собой обзор новых методов и принципов изучения русского языка как иностранного, ориентированных на развитие коммуникативных навыков, индивидуализацию обучения, использование технологий дистанционного обучения и развитие межкультурной компетенции учеников. Рассматриваются различные методы и подходы к обучению, такие как методика коммуникативного обучения, дидактическая игра, обучение через проекты, аудио- и видеоматериалы, онлайн-курсы и другие. Статья также обсуждает роль учителя в процессе обучения и необходимость создания комфортной учебной среды для учеников. В заключении подчеркивается важность постоянного совершенствования методов и принципов обучения и адаптации к различным условиям и потребностям учеников. Статья может быть полезна преподавателям русского языка как иностранного и всем, кто интересуется данной темой.
This article provides information on innovative methods that can be used in language learning for teachers and in the classroom, and their advantages. The article also contains practical recommendations developed by the author on the advantages of these methods.