O’quvchi yoki talabalarni matematika amaliyotlariga tayyorlash vaqtida matematikaning kombinatorika bo’limi nihoyatda muhim o’rin egallashi, turli olimpiada masalalarini yechishda kobinatorika tushunchalari va formulalari qo’llash maslani chiroyli ishlashga olib keladi. Quyidagi maqolada biz mana shunday maslalarning ba’zilarini yechimi bilan keltirishni joiz bo’ladi deb o‘yladik.
В данной статье разъясняются пути повышения медиаграмотности учащейся молодежи и необходимость в этом. Потому что в нынешнем процессе глобализации способность разумно использовать мир СМИ является одной из задач, которую необходимо усвоить каждому молодому поколению. Благодаря развитию медиакультуры информация в Интернете может использоваться эффективно и рационально.
В данной статье освещаются совершенствование методической системы подготовки будущих учителей к преодолению и профилактике педагогических конфликтов, а также основные конфликты педагогики, методы понимания и объяснения между учеником, большой опыт отличного педагога, взаимоотношения учителя и ученика.
В данной статье рассматриваются вопросы роста ребенка, развития его психики и сознания, проявляющиеся особенности познавательных процессов ребенка в процессе учебной деятельности, возникновение психологических трудностей в развитии качеств интеллекта и мыслительных процессов, психологические изменения периода младшего школьного возраста.
В данной статье рассматриваются методы и эффективность повышения профессиональной компетентности учителя начальных классов, содержание понятия профессиональной компетентности, вопросы содержательной связи профессиональных и личностных качеств, которыми должен обладать учитель начальных классов.
В данной научной статье передставленқ мысли и мнения,направленные на раАннотация: В данной научной статье представлены мысли и мнения,направленные на развитие исторического мышления студентов, в частности, понимания национальной идентичности, общечеловеческих и национальных ценностей,теоретических основ и анализов. Также были проанализированы исторические знания студентов, даны предложения и рекомендации по формированию исторического мышления в процессе обучения и воспитания.
В данной статье рассказывается о технологиях проявления таланта учащихся начальных классов, о методах формирования их интеллекта. В связи с этим важно работать со школьниками индивидуально и в группах, ориентировать учащихся в соответствии с их интересами. Большое значение в формировании личности ученика имеет любознательность, требовательность, творческий подход и, конечно же, справедливость учителя начальных классов. В каждом ребенке есть интерес, талант, реализация и развитие которого зависит от родителей ребенка и его учителя.
Студенты международных оценочных программ служат для оценки знаний по предметам, чтобы иметь возможность самостоятельно применять полученные знания в реальных жизненных ситуациях. Это расширяет их мировоззрение и учит принимать мудрые решения в необходимых ситуациях.
В данной статье освещены пути содержательной организации досуга учащихся в воспитании учащейся молодежи в обществе, позитивного подхода к психике ребенка в семье, дальнейшего укрепления сотрудничества на основе концепции семейно-соседского школьного сотрудничества, повышения их ответственности.
В статье показаны виды технологии «Квест», применяемые в эффективной организации занятий по информатике и информационным технологиям в школе. Даны рекомендации по обучению модуля «Обработка графической информации». В ходе современного урока предполагается приобретение учащимся навыков работы самостоятельно и в команде. Показано, что относительно новая технология «Квест» имеет в этом отношении широкую и эффективную область применения. Приведены результаты экспериментальной проверки.
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda o‘qitish metodikasi va ta’lim texnologiyalari, hozirgi zamon innovatsiyalaridan foydlanish, yangi ta’lim texnikalari, o`qitish samaradorligini oshirish bo’yicha fikrlar keltirilgan
Обновление национальной методики, направленной на обеспечение духовного совершенствования личности на основе требований эпохи, поставило перед начальным образованием, как и на других этапах непрерывного образования, ряд задач, связанных с компетентностным подходом. И одна из таких задач связана с совершенствованием речи младших школьников. В статье освещены лингводидактические требования к формированию связной речи младших школьников на их уроках, некоторые моменты о том, как развивать эти навыки у учащихся.
В статье содержится широкий спектр мнений и комментариев о перспективах использования наукой метода преподавания жанра натюрморта в преподавании изобразительного искусства в общеобразовательных школах.Приводится обширная информация.