Настоящая статья раскрывает вопросы совершенствования методологии статистической деятельности Республики Узбекистан на основе применения передовых информационно- коммуникационных технологий в условиях цифровизации экономики. Автором показано, что формирование цифровой экономики требует разработки новых эффективных методик с применением инновационных технологических механизмов, инструментальных средств для эффективной организации целостной системы сбора, обработки, анализа, распространения и хранения официальных статистических данных, а также оптимизации проведения статистических работ путем интеграции ведомственных баз данных в единую систему управления данными.
At the present time the study of English is mainly connected to modern technologies, students are also learning new languages and teachers prefer to use new modern technologies in foreign language teaching these days, the reason why almost all language learners are studying easily complex and complicated languages with advanced technologies. Researchers over the past years have proven the positive effects of using information and communication technology in learning. This research work considers the digital nature of modern students associated with educational technologies and their importance in learning English through the medium best known to modern students. A review of related literature with a sole purpose of measuring the recent research trends on the contributions of innovative technology towards English language learning and teaching.
В этом исследовании изучаются специфические языковые, культурные и межличностные навыки, используемые гидами-переводчиками на этих трех языках. Сосредоточив внимание на этом конкретном лингвистическом созвездии, мы получаем более глубокое понимание проблем и нюансов, с которыми сталкиваются профессионалы, работающие в регионах с богатой культурной и языковой историей. Кроме того, в исследовании изучается, как глобализация и технологические достижения влияют на коммуникационную практику гидов-переводчиков, что требует постоянной адаптации и инноваций.
В статье анализируется игровой метод, как метод обучения последовательному переводу студентов старших курсов языкового вуза. В настоящее время возрастает роль переводчика как межкультурного посредника, что предполагает овладение студентами навыками переводческой деятельности в различных коммуникативных ситуациях. Упражнения-игры, представленные в статье, позволяют учителям моделировать разные типы переводческих ситуаций на уроке и способствуют готовности будущих переводчиков к осуществлению переводческой деятельности в реальных условиях межкультурной коммуникации.
Актуальность целенаправленного формирования у студентов навыков последовательного перевода обусловлена, с одной стороны, повышенными требованиями к профессиональной подготовке переводчика в условиях реформирования преподавания иностранных языков в вузах, а с другой - недостаточной систематическое обучение студентов этому важному виду переводческой деятельности. Для повышения эффективности обучения студентов языкового вуза последовательному переводу (ПС) необходимо использовать различные упражнения, учитывающие психологические особенности осуществления переводческой деятельности. Как утверждают специалисты-переводчики, специфика работы переводчика заключается в том, что ему часто приходится иметь дело с предметными областями, которые (с)хк далеки от него в силу его гуманитарно-лингвистического образования. Именно поэтому специалисты в области обучения устному переводу рекомендуют постоянно расширять свой кругозор, стараясь усвоить как можно больше специальной терминологии, связанной с различными отраслями и научными знаниями. Методы, описанные в статье, способствуют процессу развития умений учащихся и расширения их фоновых знаний.
В статье представлены теоретические аспекты методов исследования с использованием статистических данных о движении трудовых ресурсов общества на рынке труда. Дана интерпретация понятий спроса и предложения трудовых ресурсов с использованием современных электронных коммуникационных систем статистических данных, их обобщение, группировка в ходе научного исследования как количественных, так и квалификационных трудовых ресурсов общества.
The present study focuses on psychomotor development disorders of a 5.9-year-old child early diagnosed with Specific Learning Disorder. Data analysis indicated the occurrence of psychomotor disorders in coexistence with other cognitive and language difficulties of case A. Regarding the psychomotor development, main difficulties were recorded in the fields of body shape, spatiotemporal orientation, left-right discrimination, and visual-motor coordination. The ABA single-subject research design was applied. In the baseline phase (A), difficulties were revealed in specific psychomotor skills (dependent variable), which were treated assigned to a well-adjusted 4-month intervention program (phase B), and successfully decreased. This variation led to the withdrawal of the intervention’s implementation (phase A), while in the final assessment after 4 months, the case recorded high performance, indicating steadily minimized difficulties, and thus emphasizing the effect of the psychomotor skills. A thorough interpretation of the results sheds light on the significant role of psychomotor development both in the early occurrence and in the intervention of SLD. Overall, our findings suggest that further and more targeted research is needed to investigate the complex and strong interactions that arise early between the components of SLD structure, such as neurobiological, cognitive, linguistic, and psychomotor.
V. Zakopoulou, P. Christodoulides, V. Koutsobina, N. Anagnostou, M. Vergou, D. Sarris
В данной статье обсуждается теоритические и практические аспекты использование библиотечных ресурсов на основе мобильной связи на базе корпоративной и глобальной сети.
В статье анализируется создание образовательной среды с использованием информационно-коммуникационных технологий и их применение к новым педагогическим технологиям.
In the world of linguistics, at present, in the process of globalization and intcrcultural communication of people, the question arises about all aspects of language, including the analysis of socio and linguacultural meanings reflected in the language. Color is a category that attracts the attention of specialists from all over the world, whose scientific interests lie in completely different fields of knowledge: physicists, biologists, doctors, psychologists, artists, designers, art historians, philosophers, literary critics, linguists and many others. Structural and linguistics, differences in the field of color names are associated with differences in the world pictures of representatives of different cultures, with established historical and cultural, religious, climatic and other features [1, 179-186].
В данной статье обращено внимание вопросам управления инновационной деятельностью высшей системой образования на основании информационных технологий. В этом направлении в повышении эффективности управления информационно-коммуникационные технологии служать нужным инструментом, в этой связи на сегодняшний день развитие компьютерных технологий и интенсивное их применение в учебном процессе приводить положительным изменениям в системе образования. Активное осуществление данных изменений может подействовать инновационной деятельности и стратегическому направлению высших учебных заведений.
В статье будут описаны некоторые аспекты организации иноязычной атмосферы в высшей школе и управления педагогическим процессом. Более того, преимущества предоставления современных инновационных технологий и программ в обучении английскому языку повышают компетентность учащихся в иностранном языке. Улучшить общение учащихся на иностранном языке.
Данная статья посвящена современным инновационным методам обучение общению русскому языку как иностранному в общеобразовательных учреждениях Узбекистан.
This article deals that a strong understanding of grammar is essential for effective communication, as it enables learners to convey subtle nuances in meaning and to comprehend spoken and written language. Whether through online courses, textbooks, or real-world language exchange programs, investing time and effort into improving grammar skills is a vital part of the language learning process.
Образовательные методы и инновации в педагогической деятельности в данной статье рассматриваются эффективные аспекты использования методов в этом процессе, состояние интеграции между дисциплинами, при создании инновационных методик, информационной коммуникации, представлены возможности технологий. В статье также показаны факторы обеспечения высоких достижений с использованием коллаборативных технологий, развития образовательных и воспитательных мотивов студента, а также реализации принципов гуманизации образовательного процесса.
В данной статье основное внимание уделяется проводимым в нашей стране реформам цифровизации, в части обеспечения открытости и прозрачности деятельности судов и осуществления их эффективной деятельности, а также широкого внедрения современных информационно-коммуникационных технологий в судебную сферу. Также, изучены особенности внедрения искусственного интеллекта в судопроизводство, необходимый для неприкосновенности конституционных прав человека, описана картина нынешних преступлений с использованием информационных технологий, в частности с использованием искусственного интеллекта. Кроме того, анализируется опыт некоторых стран по внедрению информационно коммуникационных технологий, систем искусственного интеллекта.
В статье рассмотрены значение человеческого капитала, модели связи рынка труда и образовательных услуг, сравнительно анализированы связи рынка труда и образовательных услуг в развитых странах. Рассмотрено проблемы подготовки квалифицированных специалистов в республике в целях не отставания от мировой системы образования. Исходя, из мирового опыта даны предложения по совершенствованию услуги рынка труда и высшего образования