Remedial teaching in EFL classrooms involves providing additional support and guidance to students who are struggling with their English language skills. Different approaches can be used to address the individual needs of these students, including differentiated instruction, small group instruction, peer tutoring, scaffolded instruction, multisensory instruction, use of technology, and individualized learning plans. These approaches promote personalized instruction, targeted feedback, and a supportive learning environment, ultimately helping struggling students improve their English language proficiency.
Maqolada fan ta'limiga e'tibor qaratgan holda o'quv jarayonida interaktiv doskalardan foydalanish ko'rib chiqiladi. Mualliflar o'quv yurtlarida interfaol doskalardan foydalanish tajribasini o'rganadilar va ularning o'quv samaradorligi va o'quv materiallarini o'zlashtirishga ta'sirini tahlil qiladilar. Maqolada ushbu texnologiyadan foydalanishning afzalliklari va kamchiliklari yoritilgan, interfaol doskalarni o'quv jarayoniga integratsiya qilish usullari taklif qilingan va ularni yanada rivojlantirish istiqbollari muhokama qilingan. Tadqiqot natijalari zamonaviy ta'lim texnologiyalaridan foydalangan holda tabiiy fanlar bo'yicha o'quv jarayonini optimallashtirishga intilayotgan o'qituvchilar va ta'lim muassasalari uchun foydali bo'lishi mumkin.
Hozirgi vaqtda o`quv jarayonlariga innovatsion texnologiyalar jadal joriy etib kelinmoqda. Talabalarni o`qitish ta`lim sifati va samaradorligini oshirish turli xil o`qitish usullarini mohirlik bilan tanlash va ulardan foydalanishga bog`liqdir. Ta`lim usullari – bu o`qitishning maqsad va vazifalari, mazmuni va tamoyillarini amalga oshirishga imkon beradigan mexanizmdir.
Ingliz tili xalqaro munosabatlarda ishlatiladigan asosiy tildir. Ingliz tili asosiy og'zaki til bo'lmagan mamlakatlarda ham rasmiy maqomga ega. O‘zbekistonda tibbiyotni rivojlantirish uchun ingliz tilini bilish ham zarur. Mamlakatlar o'rtasidagi tibbiyotni taqqoslash bizga kasallikni davolashga va o'layotgan odamlardan xalos bo'lishga yordam beradi.
Hozirgi vaqtda o'qitishning dolzarb savoli nima bo'lishi kerak zamonaviy sharoitda chet tili darsi. Ta'limning maqsadi va mazmuni o'zgarmoqda, ta'limning yangi vositalari va texnologiyalari paydo bo'lmoqda, ammo qanday islohotlar amalga oshirilmasin, dars abadiy va asosiy bo'lib qoladi. ta'lim shakli. Ushbu tezisda asosan ingliz tilini puxta o'rgatishda zamonaviy yondashuvlar hamda usullarning samaradorligi muhokama qilinadi. Bundan tashqari, ushbu tezis yangi innovatsion texnologiyalardan qanday foydalanishni ko'rsatadi ingliz tilini o'rgatish. Muallifning maqsadi ingliz tilini intensiv ravishda o'qitishda ba'zi zamonaviy usullarning muhim rolini ko'rsatishdir.
Tibbiyot mutaxassisi uchun chet tilini o'rgatish ularning tinglash, gapirish, o'qish va yozish odatlari va ko'nikmalarini shakllantirish va rivojlantirishni anglatadi. Bugungi kun talabiga ko‘ra o‘qitishning yo‘l va usullari, muhim ko‘nikmalar va ularni shakllantirish yo‘llari, ilgari o‘zlashtirilgan odatlarning yangi odatlarning shakllanishiga ta’siri va boshqa ko‘plab masalalar haqida to‘xtalmasak, bunday ko‘nikmalarni samarali rivojlantirish imkoniyati yo‘q. Til o‘rgatishning zamonaviy uslub va texnologiyalari bizni ta’minlay oladigan zarur omillar. Oliy o'quv yurtlari kursining amaliy maqsadlarini belgilashda odatda quyidagi omillar hisobga olinadi: jamiyatning iqtisodiy va siyosiy sharoitlari, davlat talablari, o'rta maktab ta'limining umumiy maqsadlari, fanning mohiyati va shartlari. ko'rsatma uchun. Chet tilini o'qitishda, shuningdek, tibbiyot va boshqa fanlarni o'qitishda umumiy tamoyillar qo'llaniladi va o'z navbatida tajribaga ta'sir qiladi va boyitadi. Turli davrlarda chet tilini o'rgatish va egallash maqsadlariga qarab yangi usullar paydo bo'ldi.
Medicine is a discipline not only about doing laboratory research and hypothetical reasoning, but also dealing with people. That is why improving spoken medical English oral skills is really important for non-native English-speaking medical students that are willing to migrate or practice overseas.
Ushbu maqola tibbiyot maktablarida masofaviy ta'lim sharoitida yangi o'qitish usullarini qo'llashga bag'ishlangan. 2019-2020-yillarda COVID-19 pandemiyasi bilan bog‘liq voqealar mamlakatimiz iqtisodiyoti va sog‘liqni saqlash tizimi uchun nafaqat sinov, balki ta’lim tizimi uchun o‘ziga xos stress-test bo‘ldi. Oliy tibbiy ta'lim tizimi ham bundan mustasno emas, boshqa sohalardagi universitetlarga nisbatan qo'shimcha qiyinchiliklarga duch keldi. Aholining salomatligi va hayotini saqlash uchun zarur bo'lgan karantin sharoitlari tibbiy ta'lim tizimiga ta'sir qildi va ta'sir qilmasligi mumkin emas. 2020-yilning bahorgi semestridan yangi koronavirus infeksiyasi (COVID-19) infeksiyasi olib kirishi va tarqalishining oldini olish chora-tadbirlari munosabati bilan O‘zbekistondagi oliy o‘quv yurtlarida ta’lim masofaviy formatga o‘tkazildi. Bu davrda 170 nafar talaba o‘rtasida ixtiyoriy anonim so‘rov o‘tkazildi. Ta'lim jarayonining masofaviy shakli mustaqil ta'lim tamoyiliga asoslanadi, bunda talabalar o'qituvchidan makonda ham, vaqt ichida ham chetlashtiriladi. Shu bilan birga, talabalar zamonaviy Internet texnologiyalaridan foydalangan holda o'qituvchilar bilan doimiy axborot aloqasini saqlab qolish imkoniyatiga ega. Hozirgi vaqtda ta'limning yangi shakllari talab qilinmoqda, chunki ular farmakologiya fanini o'qitishda favqulodda va samarali yondashuvni shakllantiradi. So'rov natijalaridan ma'lum bo'lishicha, masofaviy ta'lim tizimining elementlaridan foydalanish imkoniyatiga bo'lgan munosabat talabalarning farmakologiya bo'yicha o'z-o'zini tayyorlashini 60-70% ga oshiradi. Tibbiyot maktablarida masofaviy ta’lim pandemiya sharoitida an’anaviy ta’limga muqobil sifatida ishlatilishi mumkin.
This article mainly discusses the effectiveness of modern approaches as well as methods in educating English language thoroughly. Moreover, this article illustrates how to use new innovative technologies in teaching English. The author's purpose is to show the significant role of some up-to-date methods in teaching English intensively.
Ushbu maqola talabaning mustaqil ishiga bag'ishlangan. Mustaqil ish - bu o'z-o'zini tarbiyalashning asosiy shakli. Talabaning o'z-o'zini tarbiyalash faoliyati, ayniqsa zamonaviy o'qitish texnologiyalariga asoslanganligi, ularning bilim faolligini, o'zini o'zi takomillashtirishga tayyorligini rivojlantirishda etakchi rol o'ynaydi, ijodiy qobiliyatlarni, tashabbuskorlikni, o'z vaqtini oqilona tashkil qilish qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi. . Ushbu muammoni o'rganish mustaqil ishlarni tashkil etish va o'tkazish va uning shifokorlarni tayyorlash sifatini oshirishdagi rolini ochib beradi.
На сегодняшний день в здравоохранении осознана актуальность аналогичной системы и для создания медицинского симуляционного кластера сложилась весьма благоприятная обстановка. Они являются действенным и эффективным инструментом для решения определенных задач. Для того, чтобы эти (дорогостоящие) технологии принесли максимальную пользу необходимо четко определить их достоинства и недостатки, после чего поставить цели и сформулировать задачи, решение которых без этих технологий не возможно или не целесообразно.
Инновацион хорижий тилларни ўқитиш ушбу мақолада ўқитувчиларга ўзларининг ўқитиш усулларини қайта кўриб чиқиш ва дарсларини янада қизиқарли қилиш учун ёрдам берадиган ва уларни рағбатлантирадиган баъзи инновацион ғоялар ва тадбирлар келтирилган.