965
ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 3
ALISHER NAVOIY VA UNING INSONPARVARLIK G'OYALARI
Sadullayev Umidjon Shokir o’g’li
Osiyo Xalqaro Universiteti
“Tarix va filologiya” kafedrasi o’qituvchisi.
https://doi.org/10.5281/zenodo.15059678
Annotatsiya.
Alisher Navoiy buyuk oʻzbek shoiri, mutafakkiri, davlat arbobi va tilshunos
olim. Uning hayoti oʻzbek adabiyoti va madaniyatining oltin davri hisoblanadi. Alisher Navoiy
1441-yil 9-fevralda Hirot shahrida (hozirgi Afgʻoniston) Temuriylar sulolasiga mansub davlat
arbobi oilasida tugʻilgan. Uning otasi Gʻiyosiddin Muhammad Temuriylar shahzodalarining
yaqin maslahatchisi boʻlgan. Yosh Alisher saroyda yaxshi taʼlim olgan va turli fanlarni
oʻrgangan. Alisher Navoiy yoshligidan sheʼriyatga qiziqqan va koʻplab mashhur shoirlarning
asarlarini oʻqigan. U Hirot, Mashhad va Samarqandda tahsil olgan. Uning ustozlari orasida
davrning eng bilimli olimlari va shoirlari boʻlgan.
Kalit so’zlar:
Navoiy, shoir, insonparvarlik, g’oya, yoshlar, haqiqat, adolat.
ALISHER NAVOI AND HIS HUMANITARIAN IDEAS
Abstract.
Alisher Navoi is a great Uzbek poet, thinker, statesman and linguist. His life is
considered the golden age of Uzbek literature and culture. Alisher Navoi was born on February
9, 1441 in the city of Herat (now Afghanistan) into a family of a statesman belonging to the
Timurid dynasty. His father, Ghiyosiddin Muhammad, was a close advisor to the Timurid
princes. Young Alisher received a good education at the palace and studied various sciences.
Alisher Navoi was interested in poetry from a young age and read the works of many famous
poets. He studied in Herat, Mashhad and Samarkand. Among his teachers were the most
educated scientists and poets of the time.
Keywords:
Navoi, poet, humanitarianism, idea, youth, truth, justice.
АЛИШЕР НАВОИ И ЕГО ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ИДЕИ
Аннотация.
Алишер Навои — великий узбекский поэт, мыслитель,
государственный деятель, языковед. Его жизнь считается золотым веком узбекской
литературы и культуры. Алишер Навои родился 9 февраля 1441 года в городе Герате
(современный Афганистан) в семье государственного деятеля из династии Тимуридов.
Его отец, Гиясиддин Мухаммад, был близким советником принцев Тимуридов. Молодой
Алишер получил хорошее образование во дворце и изучал различные предметы. Алишер
Навои с юных лет интересовался поэзией и читал произведения многих известных
поэтов. Он учился в Герате, Мешхеде и Самарканде. Среди его учителей были самые
образованные ученые и поэты того времени.
Ключевые слова:
Навои, поэт, гуманизм, идея, молодежь, правда, справедливость.
966
ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 3
Alisher Navoiy Oʻzbekiston tarixida nafaqat buyuk shoir, mutafakkir, davlat arbobi
sifatida, balki oʻzining chuqur insonparvarlik gʻoyalari bilan ham alohida oʻrin egallaydi. Uning
insonparvarlik qarashlari adabiy merosi, davlat boshqaruvidagi faoliyati va shaxsiy hayotida
yaqqol namoyon boʻladi.
Navoiyning insonparvarlik gʻoyalarining asosiy yoʻnalishlari:
Inson qadrini ulugʻlash:
Navoiy insonni Allohning eng oliy maxluqi deb biladi va uning
qadrini hamma narsadan ustun qoʻyadi. Uning asarlarida insonning ichki dunyosi, ruhiy
kechinmalari, orzu-umidlari va dardlari teran ifodalangan. Navoiy insonning nasl-nasabi,
ijtimoiy kelib chiqishidan qatʼiy nazar, barcha insonlar teng huquqlarga ega boʻlishi kerakligini
taʼkidlaydi.
Adolat va haqiqatparvarlik:
Navoiy adolatni jamiyat taraqqiyotining asosi deb biladi. U
adolatsizlik, zulm va zoʻravonlikka qarshi keskin kurashadi. Uning asarlarida adolatli hukmdor,
mehribon va rahm-shafqatli inson obrazi gavdalantirilgan. Navoiy amaldorlarni xalq
manfaatlarini koʻzlab ish yuritishga, kambagʻal va nochorlarga yordam berishga chaqiradi.
Mehr-shafqat va saxovat:
Navoiy insonlar oʻrtasida mehr-oqibat, hamdardlik va
muruvvat tuygʻularini rivojlantirishga intiladi. U oʻzining shaxsiy mablagʻlari hisobidan
madrasalar, kasalxonalar, koʻpriklar va boshqa xayriya muassasalarini qurdiradi. Navoiy yetim-
yesirlarga, beva-bechoralarga, musofirlarga doimo yordam qoʻlini choʻzadi.
Maʼrifatparvarlik va ilm-fanni targʻib qilish:
Navoiy jaholatni jamiyatning eng katta
dushmani deb biladi. U ilm-maʼrifatni, sanʼatni va madaniyatni rivojlantirishga katta eʼtibor
qaratadi. U oʻzining asarlari orqali xalqni bilim olishga, oʻz ustida ishlashga va kamol topishga
undaydi. Navoiy olimlar, shoirlar va sanʼatkorlarni qoʻllab-quvvatlaydi, ularning ijodiy faoliyati
uchun zarur sharoitlarni yaratadi.
Tinchliksevarlik va bagʻrikenglik:
Navoiy urush va nizolarni qoralaydi, tinchlik va
totuvlikni targʻib qiladi. U turli millat va elatlarning vakillarini oʻzaro hurmat va hamjihatlikda
yashashga chaqiradi. Navoiyning asarlarida diniy bagʻrikenglik gʻoyalari ham oʻz ifodasini
topgan.
Navoiyning insonparvarlik gʻoyalarining adabiy merosda aks etishi:
Navoiyning "Xamsa", "Lison ut-tayr", "Mahbub ul-qulub", "Hayrat ul-abror" kabi
asarlarida insonparvarlik gʻoyalari yorqin aks etgan. Uning qahramonlari adolat, mehr-shafqat,
sadoqat va fidoyilik kabi insoniy fazilatlarni oʻzida mujassam etgan. Navoiy oʻzining sheʼrlarida
insonning ruhiy olamini, uning orzu-umidlari va dardlarini teran tasvirlaydi. Uning asarlari
insonni yaxshilikka, ezgulikka va kamolotga intilishga undaydi.
967
ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 3
Alisher Navoiy o'zining boy va serqirra ijodi davomida adolat g'oyalarini doimo
ulug'lagan va bu g'oyalar uning asarlarida markaziy o'rinlardan birini egallagan. Navoiy adolatni
jamiyatning asosi, davlatning qudrati va insoniyatning baxt-saodatiga eltuvchi yo'l deb bilgan.
Navoiy asarlarida adolatning asosiy ko'rinishlari:
Adolatli hukmdor: Navoiy ideal hukmdor obrazini yaratishda adolatni asosiy mezon qilib
oladi. "Xamsa" dostonlaridagi adolatli hukmdorlar obrazi bunga yaqqol misol bo'la oladi.
Masalan, "Farhod va Shirin" dostonidagi Kayxusrav adolatli va xalqparvar hukmdor
sifatida tasvirlanadi. Navoiy hukmdorlarning adolatli bo'lishi, xalq dardini anglay olishi, qonun
ustuvorligini ta'minlashi va har bir fuqaroning huquqini himoya qilishi kerakligini uqtiradi.
Adolatli qozilik: Navoiy qozilarning adolatli bo'lishi jamiyatda tinchlik va osoyishtalikni
ta'minlashning muhim sharti ekanligini ta'kidlaydi. Qozilar poraxo'rlikdan, tarafkashlikdan va
nafsga qullikdan uzoq bo'lishi, faqatgina haqiqatni izlashi va adolatli hukm chiqarishi lozim.
Adolatli munosabatlar: Navoiy insonlar o'rtasidagi munosabatlarda ham adolat
muhimligini ta'kidlaydi. Har bir inson boshqalarga nisbatan adolatli bo'lishi, ularning huquqlarini
hurmat qilishi va ularga nisbatan zulm qilmasligi kerak. "Mahbub ul-qulub" asarida Navoiy
insonlar o'rtasidagi adolatli munosabatlarning turli ko'rinishlarini, jumladan, do'stlik, muhabbat,
oilaviy munosabatlar va hokazolarni yoritib beradi.
Ijtimoiy adolat: Navoiy jamiyatda ijtimoiy adolatning o'rnatilishini ham istaydi. U boylar
va kambag'allar o'rtasidagi tafovutning haddan ziyod oshib ketishini qoralaydi va jamiyatda
tenglik va adolat tamoyillarini o'rnatishga chaqiradi. Navoiy saxovatpesha bo'lish, muhtojlarga
yordam berish va kambag'allarni qo'llab-quvvatlash orqali ijtimoiy adolatga erishish
mumkinligini ta'kidlaydi.
Navoiy asarlarida adolat g'oyalarining ahamiyati:
Navoiy asarlaridagi adolat g'oyalari bugungi kunda ham o'z ahamiyatini yo'qotmagan.
Uning adolat haqidagi fikrlari jamiyatimizda adolatli munosabatlarni o'rnatish, qonun
ustuvorligini ta'minlash va har bir fuqaroning huquqini himoya qilishda muhim ahamiyatga ega.
Navoiyning adolat g'oyalari yosh avlodni adolatli, halol va vatanparvar bo'lib yetishishiga
xizmat qiladi.
Xulosa:
Alisher Navoiyning insonparvarlik gʻoyalari oʻzbek xalqining maʼnaviy merosining
ajralmas qismidir. Uning inson qadrini ulugʻlash, adolatni qaror toptirish, mehr-shafqatni targʻib
qilish, ilm-maʼrifatni yoyish va tinchliksevarlikni targʻib qilishga qaratilgan qarashlari bugungi
kunda ham oʻz ahamiyatini yoʻqotmagan. Navoiyning insonparvarlik gʻoyalari yosh avlodni
vatanparvarlik, insonparvarlik va maʼnaviy barkamol insonlar qilib tarbiyalashda muhim
ahamiyatga ega.
968
ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 3
REFERENCES
1.
Sadullayev, U. (2024). MAHALLA: UNDERSTANDING THE CONCEPT. Medicine,
pedagogy and technology: theory and practice, 2(4), 376-385.
2.
Sadullayev, U. (2024). MAHALLA: UNDERSTANDING THE CONCEPT. Medicine,
pedagogy and technology: theory and practice, 2(4), 376-385.
3.
Sadullaev, U. . (2024). USE OF INFORMATION TECHNOLOGY IN EDUCATION.
Medicine, Pedagogy and Technology: Theory and Practice, 2(5), 344–352.
4.
Sadullayev, U., Gadayeva, M., & Toshpo‘latova, S. (2024). MAHALLA–
QADRIYATLAR BESHIGI. Modern Science and Research, 3(12), 1228-1238.
5.
Gadayeva, M., Toshpolatova, S., & Sadullayev, U. (2024). TARIX FANLARINI
OQITISHDA MUZEYLARNING ORNI. Modern Science and Research, 3(12), 994-1003.
6.
Sadullayev, U. (2024). MIRZA SIROJ HAKIM AND HIS LEGACY. Modern Science and
Research, 3(2), 902-910.
7.
Toshpo‘latova,
S.,
Gadayeva,
M.,
&
Sadullayev,
U.
(2024).
SHARQ
ALLOMALARINING DIDAKTIK QARASHLARI. Modern Science and Research, 3(12),
985-993.
8.
Shokir o’g’li, S. U. (2023). The History of the Creation and Formation of the
Neighborhood. American Journal of Language, Literacy and Learning in STEM Education
(2993-2769), 1(10), 480-485.
9.
Sadullayev, U. (2024). THE NEIGHBORHOOD IS THE CRADLE OF VALUES. Modern
Science and Research, 3(1), 607–613.
10.
Shokir O’g’li, S. U. (2023). The importance of the mahalla system’s reformations in new
Uzbekistan. International Journal Of History And Political Sciences, 3(10), 25-30.
11.
Sadullayev , U. (2023). THE ROLE OF THE NEIGHBORHOOD IN RAISING A
SPIRITUALLY MATURE GENERATION. Modern Science and Research, 2(10), 488–
493.
12.
Sadullayev, U. (2023). ABOUT THE EMERGENCE OF THE CONCEPT OF
NEIGHBORHOOD. Modern Science and Research, 2(12), 722–727.
13.
Shokir o’gli, S. U. (2023). The Essence of State Policy on Youth in New Uzbekistan.
American Journal of Language, Literacy and Learning in STEM Education (2993-2769),
1(9), 554-559.
14.
Shokir o’gli, S. U. (2023). The Essence of State Policy on Youth in New Uzbekistan.
American Journal of Language, Literacy and Learning in STEM Education (2993-2769),
1(9), 554-559.
969
ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 3
15.
O’gli, S. U. S. (2023). ELUCIDATION OF ISSUES OF THE HISTORY OF BUKHARA
GUZARS IN OA SUKHAREVA AND HER STUDIES. International Journal Of History
And Political Sciences, 3(11), 30-35.
16.
Sadullayev, U. (2023). O’zbekistonda xotin-qizlarga berilayotgan e’tibor: mahalla
boshqaruvida xotin-qizlarning roli. In Oriental Conferences (Vol. 1, No. 1, pp. 551-556).
ООО «SupportScience».
17.
Shokir o'gli, U. S. (2023). MILLIY QADRIYATLARIMIZ ASROVCHISI. Journal of new
century innovations, 35(1), 79-80.
18.
Sadullayev, U. (2023). THE ROLE OF THE NEIGHBORHOOD IN THE SOCIAL
DEVELOPMENT OF SOCIETY. Modern Science and Research, 2(10), 755–757.
19.
Sadullayev,
U.
(2023). THE ROLE OF WOMEN
IN NEIGHBORHOOD
MANAGEMENT IN UZBEKISTAN. Modern Science and Research, 2(9), 132–135.
20.
Sadullayev, U., Muyiddinov, B., & Boltayev, O. (2025). YOSHLAR DUNYOQARASHI
SHAKLLANISHIDA MILLIY TARBIYA VA TAʼLIMNING AHAMIYATI. Modern
Science and Research, 4(1), 59–67.
21.
Sadullayev, U., Muyiddinov, B., & Boltayev, O. (2025). IBN SINONING FALSAFIY
QARASHLARI. Modern Science and Research, 4(1), 52–58.
22.
Sadullayev, U. (2024). Zamonaviy o’zbek mahallalarida ijtimoiy o’zgarishlar. Medicine,
Pedagogy and Technology: Theory and Practice, 2(10), 284–294.
23.
Haqqulov, M. Y. O. G. L. (2022). Markaziy Osiyoda ilk diplomatik munosabatlar tarixi.
Science and Education, 3(10), 385-389.
24.
Yunusovich, H. M. (2024). Experiences Related to the Fine Fiber Cotton of Uzbekistan
during the Years of Soviet Authority. EUROPEAN JOURNAL OF INNOVATION IN
NONFORMAL EDUCATION, 4(9), 129-132.
25.
Yunusovich, H. M. (2024). The Formation, Development and Role of the High Seljuk
Empire Founded by the Turkic Peoples in the Islamic World. Miasto Przyszłości, 53, 956-
959.
26.
Haqqulov, M. (2024). O ‘RTA OSIYO XALQLARINING OZODLIK ORZUSI
BO‘LGAN “TURKISTON MUXTORIYATI”. Modern Science and Research, 3(12), 609-
613.
27.
Haqqulov, M. (2025). USMONIYLAR IMPERIYASINING TASHKIL TOPISH TARIXI.
Modern Science and Research, 4(1), 663-672.
28.
Haqqulov, M. (2024). TURKISTON OZODLIGINING JARCHILARI. Medicine,
pedagogy and technology: theory and practice, 2(11), 154-159.
970
ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 3
29.
Gulyamov, A., Srojeva, G., & Haqqulov, M. (2025). O ‘RTA OSIYO OLIMLARINING
KARTOGRAFIK MEROSI. Modern Science and Research, 4(1), 221-227.
30.
Xakkulov, M., & Kosimov, U. (2025). HISTORY OF MILITARY WORK IN THE
EMIRATE OF BUKHARA. Journal of universal science research, 3(1 (Special issue)),
319-325.
31.
Gulyamov, A., Srojeva, G., & Haqqulov, M. (2025). BUXORO OCHILGAN
MUZEYLARNING TASHKIL TOPISH TARIXI. Modern Science and Research, 4(1),
248-256.
32.
Srojeva, G., Gulyamov, A., & Haqqulov, M. (2025). XVII ASRDA BUXORODA
ABDULAZIZXON
MADRASASINING
QURILISHI
VA
UNING
TARIXIY
AHAMIYATI. Modern Science and Research, 4(1), 471-478.
33.
Haqqulov, M., & Sadulloyeva, M. (2025). IMOM BUXORIYNING “AL-JOME’AS
SAHIH” ILMIY AHAMIYATI. Modern Science and Research, 4(2), 472-476.
34.
Haqqulov,
M.
(2025).
YANGI
DAVRDA
AVSTRIYA
(GABSBURGLAR)
IMPERIYASINING IJTIMOIY-SIYOSIY HAYOTI (XVI-XVIII ASRLAR). Modern
Science and Research, 4(2), 834-842.
35.
Xakkulov, M., & Kosimov, U. (2025). HISTORY OF MILITARY WORK IN THE
EMIRATE OF BUKHARA. Journal of universal science research, 3(1 (Special issue)),
319-325.
36.
Haqqulov, M., & Sadulloyeva, M. (2025). IMOM BUXORIYNING “AL-JOME’AS
SAHIH” ILMIY AHAMIYATI. Modern Science and Research, 4(2), 472-476.
37.
Haqqulov,
M.
(2025).
YANGI
DAVRDA
AVSTRIYA
(GABSBURGLAR)
IMPERIYASINING IJTIMOIY-SIYOSIY HAYOTI (XVI-XVIII ASRLAR). Modern
Science and Research, 4(2), 834-842.
38.
Srojeva, G., Haqqulov, M., & Gulyamov, A. (2025). KUDZULA KADFIZ
BOSHCHILIGIDA
KUSHON
IMPERIYASIGA
ASOS
SOLINISHI
VA
BU
IMPERIYANING RAVNAQI. Modern Science and Research, 4(2), 109-117.
39.
Yarashova, M., Yuldosheva, F., & Haqqulov, M. (2025). TA’LIM OLISH TARTIBI:
YANGILANISH VA O’ZGARISHLAR. MASOFAVIY, DUAL VA INKLYUZIV
TA’LIM. Modern Science and Research, 4(2), 73-80.
40.
Haqqulov, M., Gulyamov, A., & Srojeva, G. (2025). JADIDLARNING 1916 YILDAGI
XALQ QO’ZG’OLONIDA TUTGAN O’RNI. MILLIY HUKUMAT-TURKISTON
MUXTORIYATI VA UNING FAOLIYATI. Modern Science and Research, 4(2), 100-
108.
971
ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 3
41.
Haqqulov,
M.,
Yarashova,
M.,
&
Yuldosheva,
F.
(2025).
ТARIXIY
KARTOGRAFIYANING
ASOSIY
YO
‘NALISHLARI, SHAKLLANISHI VA
TARAQQIYOTI. Modern Science and Research, 4(2), 81-91.
42.
Gulyamov, A., Srojeva, G., & Haqqulov, M. (2025). BUXORO MUZEYINING II JAHON
URUSHIGACHA BO ‘LGAN DAVRDAGI FAOLIYATI. Modern Science and Research,
4(2), 92-99.
43.
Sayfutdinov, F. (2025). 1918-1920 YILLAR XALQARO MUNOSABATLAR
TARIXIDA
VERSAL
–
VASHINGTON
KANFRENSIYALARINING
AHAMIYATI.
Modern Science and Research
,
4
(2), 1066–1073. Retrieved from
https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/68491
44.
Sayfutdinov F., & Sharipov D. (2025). CENTRAL ASIAN INTEGRATION:
HISTORICAL DEVELOPMENT AND PROSPECTS.
Journal of Universal Science
Research
,
3
(1(Special
issue),
300–304.
Retrieved
from
https://inlibrary.uz/index.php/universal-scientific-research/article/view/65623
45.
Ilniyazovich, S. F. (2023). RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING TARIX FANINI
O'QITISHDAGI AHAMIYATI.
46.
Ilniyoz o'g'li, S. F. (2023). ETNOGRAFIK TADQIQOTLARDA QORAQALPOQ
XALQINING YORITILISHI.
47.
Ilniyazovich, S. F. (2024). The Formation of Preliminary Knowledge about the People of
Karakalpak.
EUROPEAN
JOURNAL
OF
INNOVATION
IN
NONFORMAL
EDUCATION
,
4
(3), 149-155.
48.
Sayfutdinov, F. (2024). BUXORO AMIRLIGINING QURILISH TARIXI: MADANIY
VA ARXITEKTURA TARAQQIYOTI MEROSI.
Modern Science and Research
,
3
(12),
852-858.
49.
Sayfutdinov Feruz Ilniyoz o’g’li. (2023). XX ASR 2-YARMI XXI ASR BOSHLARI
ZARAFSHON
VOHASIDA
ETNOSLARARO
MUNOSABATLAR.
TA’LIM VA
RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI
,
3
(9), 1–5. Retrieved from
https://sciencebox.uz/index.php/ajed/article/view/7941
50.
Sayfutdinov , F. . (2024). ILLUMINATION OF THE SPIRITUAL LIFE OF THE
KARAKALPAK PEOPLE IN RESEARCH.
Journal of Universal Science Research
,
2
(5),
441–452.
Retrieved
from
https://inlibrary.uz/index.php/universal-scientific-
research/article/view/34891
51.
Sayfutdinov F. (2024). MANG’IT AMIRLARI DAVRIDA BUXORO AMIRLIGI
ME’MORCHILIK SOHASI RIVOJI.
Modern Science and Research
,
3
(10), 620–629.
Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/45335
972
ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 3
52.
Ilniyazovich, S. F. (2024). Historiography of Various Expeditions and their Results in the
Regions Inhabited by Karakalpaks in the First Half of the 20th Century.
EUROPEAN
JOURNAL OF INNOVATION IN NONFORMAL EDUCATION
,
4
(9), 159-165.
53.
Xayrullayev, U. (2024). THE IDEA THAT MADE THE OTTOMAN STATE GREAT
(RED APPLE II). Modern Science and Research, 3(2), 1071-1073.
54.
Xayrullayev, U. (2024). BRIEFLY ABOUT THE" RED APPLE" MYTHOLOGY OF
THE TURKS. Modern Science and Research, 3(1), 568-572.
55.
Umidjon, X. (2024). Literacy and Information Exchange in the Ancient East and West.
EUROPEAN JOURNAL OF INNOVATION IN NONFORMAL EDUCATION, 4(3),
179-183.
56.
Xayrullayev, U. (2024). THE POSITION OF CENTRAL ASIAN GOVERNORSHIPS
DURING THE PERIOD OF THE TURKISH KHANATE AND THE ARAB INVASION.
57.
Xayrullayev, U. (2024). EFTALLAR DAVLATI VA TURK XOQONLIGIDA
HUKMDORLIK LEGITIMATSIYASI. Modern Science and Research, 3(12), 843-851.
58.
Xayrullayev, U. (2024). TURK XOQONLIGI VA ARABLAR BOSQINI DAVRIDA
O’RTA OSIYO HOKIMLIKLARINING MAVQEYI. Modern Science and Research,
3(12), 339-343.
59.
Xayrullayev, U., Sayfutdinov, F., & Rahmonova, S. (2025). SHAYBONIYLAR
DAVLATI VA USMONLI TURKLAR DAVLATI O’RTASIDAGI DASTLABKI
ALOQALAR TAVSIFI. Modern Science and Research, 4(1), 147-154.
60.
Xayrullayev, U. (2025). BUXORO VILOYATINING IQTISODIY HOLATI (1990-1991
YILLAR). Modern Science and Research, 4(1), 1018-1024.
61.
Umidjon, X. (2023). 1918-1939-yillarda Polshaning ichki siyosatidagi o'zgarishlar.
ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 42(42).
62.
Xayrullayev,
U.
F.
(2023).
1918-1939
YILLARDA
POLSHANING
ICHKI
SIYOSATIDAGI O ‘ZGARISHLAR. SCHOLAR, 1(28), 337-340.
63.
Xayrullayev, U. (2025). MUSTAQILLIK YILLARIDA BUXORO VILOYATIDAGI
IJTIMOIY HOLAT. Modern Science and Research, 4(2), 1186-1193.
64.
Azizovich, G. A. (2024). Trade Relations of Population in Bukhara Emirate, Shariah Rules
and Regulations in Commercial Affairs, Partnership Relations. EUROPEAN JOURNAL
OF INNOVATION IN NONFORMAL EDUCATION, 4(9), 189-194.
65.
Azizovich, G. A. (2024). Family-Marriage and Inheritance Relations of the Population in
the Bukhara Emirate. Miasto Przyszłości, 53, 964-969.
973
ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 3
66.
Boltayev, O. (2024). QO’QON XONLIGINING XVIII ASR SO’NGI CHORAGIDA
BUXORO,
XIVA
VA
KO’CHMANCHILAR
BILAN
OLIB
BORGAN
DIPLOMATIYASI. Modern Science and Research, 3(10), 64-68.
67.
Obid o’g’li, B. O. QO’QON XONLIGINING XVIII ASR SO’NGI CHORAGIDA
BUXORO,
XIVA
VA
KO’CHMANCHILAR
BILAN
OLIB
BORGAN
DIPLOMATIYASI.
68.
Boltaev, O. (2024). BUKHARA'S CARAVAN TRADE AND ITS ROLE ON THE SILK
ROAD. Analytical Journal of Education and Development, 4(10), 293-297.
69.
Boltayev, O. (2023). A GENERAL DESCRIPTION OF THE POLITICAL AND
DIPLOMATIC PROCESSES IN CENTRAL ASIA IN THE MIDDLE OF THE 18TH
CENTURY. Modern Science and Research, 2(9), 145-149.
70.
Toshpo’latova, S. (2024). TARIX FANINI O’QITISHDA SAMARALI METODLAR.
Modern Science and Research, 3(11), 774-782.
71.
Тошполатова, Ш. (2024). THE PRESENT IRANIANS. Журнал универсальных
научных исследований, 2(5), 453-462.
72.
Toshpo’latova, S. (2024). BUXORODAGI SAROYLAR. Modern Science and Research,
3(5), 522-529.
73.
Toshpo’latova, S., & Xudoyqulov, S. (2024). History And Ethnology Of Olot District.
Modern Science And Research, 3(5), 148-151.
74.
Toshpo’latova, S., & Jo’rayeva, M. (2024). HISTORY AND ARCHITECTURAL
MONUMENTS OF JONDOR DISTRICT. Modern Science and Research, 3(2), 447-450.
75.
Toxirovich, N. J. (2025). MASOFAVIY TA'LIM JARAYONIDA TALABALAR
ISHONCHI SHAKLLANISHINING PSIXOLOGIK MEXANIZMLARI. PEDAGOGIK
TADQIQOTLAR JURNALI, 3(1), 679-684.
76.
Toxirovich, N. J. (2025). MASOFAVIY TA'LIM JARAYONIDA TALABALAR
ISHONCH HISSINI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI.
PEDAGOGIK TADQIQOTLAR JURNALI, 2(2), 210-214.
77.
Nozimov, J. (2024). Talabalar masofaviy ta'lim jarayonida ishonch tuyg'usini
shakllantirishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari. Medicine, pedagogy and technology:
theory and practice, 2(10), 384-388.
