В данной статье Абдуллаева Гулрух, психолог общеобразовательной школы № 320 Шайхонтохурского района, в рамках акции «Психологический оздоровительный» провела тренинг с учащимися 2 «А» класса на темы «Быть здоровый - это прекрасно", "Я добьюсь и выиграю". Прошел испытание. Речь пойдет о том, как повысить и улучшить психологическую грамотность общества и населения, и какое значение психология занимает в жизни человека сегодня. Обеспечить широкое освещение рекламной деятельности центров корпоративного управления в области психологии в нашей стране. Важным вопросом является сохранение здоровья нынешнего молодого поколения и всего народа.
В данной исследовательской работе, анализ образа жизни студентов показал необходимость развития и проведения профилактических и санитарно-просветительских работ по устранению и исправлению выявленных негативных тенденций. Освоение этой профессии требует не только усвоения определенных навыков. Объем знаний и умений, предполагает определенный жизненный настрой, предъявляет высокиетребования от личных качеств человека и, не в последнюю очередь, на его физическое и психическое здоровье. В современных условиях социальной, экологической, экономической и политической нестабильности нашего общества, студенческая молодежь находится под значительным давлением со стороны общества и окружающей среды. Широко распространенное внедрение инновационных технологий также оказывает существенное влияние на ритм жизни человека, и на его психологическое состояние.
This article discusses the analysis of the novel "Crime and Punishment" and the psychological nature of the plot of the novel. Reasonable opinions and considerations within the scope of the topic are mentioned in the article.
В статье рассматривается комплекс мероприятий по формированию психологической устойчивости, эмоционально-волевых и других качеств, необходимых для профессионально-психологической подготовки следователей при расследовании преступлений.
В данной статье психологическая поддержка первоклассников является одним из важнейших дел, которые должны делать родители. Обсуждаются психологические проблемы, с которыми сталкиваются первоклассники, и помощь, оказываемая им.
The positive psychological environment in pedagogical communities affects the quality of education
is theoretical and is one of the important components that serve to improve
is a practically undeniable fact. Positive psychological environment in the team
not only pedagogical responsibilities, but any work team, if any
The groundwork is laid for the quality of the tasks set. Another issue
There is also the important aspect, which is that the members of the work team are from their profession
satisfaction.
In the article, the problem of sanogenic thinking of an individual, its relevance, the problem of sanogenic thinking in the psychology of our country and abroad, views, experience, and researches of pedagogues and psychologists focused on the unique forms of sanogenic thinking, its main elements and unique methods have been discussed. According to the analysis of scientific literature and developments, the concepts of emotion, mind and sanogenic thinking in foreign theories as an independent direction of psychology, the socio-psychological aspects of the manifestation of factors affecting the development of sanogenic thinking in social activity and the analysis of the results obtained in the research process are highlighted.
В данной статье представлены и проанализированы различные мнения о психологическом здоровье водителей и его критериях. Обоснованные мнения и комментарии даны на протяжении всей статьи.
В данной статье речь идет о поведении детей дошкольного возраста, взаимодействии с обществом, а также о роли и влиянии социальной среды. Использует научную литературу, слова и документы для изучения темы, проводит психологический и социальный анализ, подчеркивая взаимоотношения детей и социальной среды, содержит практические советы для воспитателей по детско-родительским отношениям, а также детским отношениям и самовыражению.
В статье обсуждается роль значимости формирования мотива аффилиации у участников образовательного процесса. Приведены примеры из психологических исследований этого мотива. Даны психолого-педагогические рекомендации по формированию мотива аффилиации у участников образовательного процесса для повышения квалификации кадров на более высокий уровень мотивации и коммуникативной компетентности.