[Введите название документа]
ВОПРОСНИК ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ НА
УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКЕ
Г.С. Хайдарова, Х.Э. Шайхова
Ташкентская медицинская академия
Давно замечено, что болезнь человека
влияет не только на его физическое
состояние,
но
часто
изменяет
его
эмоциональные реакции и психологию
поведения, нередко определяя его место и
роль в социальной жизни. С середины
прошлого столетия стало складываться
мнение о том, что результаты лишь
традиционных физикальных, лабораторных и
инструментальных методов исследования не
могут дать врачу полную картину того, что
происходит с пациентом . Поэтому в
последние годы в медицине развитых стран
мира широкое распространение получили
различные методы оценки физического,
психического
и
социального
функционирования больного, основанные на
его субъективном восприятии. Всестороннее
изучение влияния болезни на человека
получило название исследования качества
жизни, связанного со здоровьем (КЖСЗ) [1].
Основанные на оценке основных функций
человека – физической, психологической и
социальной, методы исследования КЖСЗ
используют как:
• критерий оценки эффективности лечения,
• критерий определения эффективности
новых лекарственных препаратов,
• прогностический фактор,
•
показатель
эффективности
реабилитационных мероприятий,
• ориентир в разработке подходов к
паллиативной терапии,
• показатель индивидуального мониторинга
состояния больного.
Особенностью исследования КЖСЗ
является
возможность,
наряду
с
традиционным медицинским заключением,
сделанным врачом, учесть мнение самого
больного, получить более полную картину
болезни и ее последствий. К настоящему
времени
разработаны
общепризнанные
методики исследования КЖСЗ, которые
предполагают
использование
стандартизированного
вопросника,
заполняемого больным. Разработкой и
стандартизацией вопросников занимаются
специальные
центры.
Главным
координационным учреждением является
институт MAPI во Франции, который после
тщательного анализа производит их
регистрацию и дает рекомендации по их
применению.
Унификация
вопросников
делает
возможным
сопоставление
результатов различных исследований.
Одним
из
наиболее
распространенных является вопросник
MOS 36–Item Short–Form Health Survey (SF–
36), созданный J.E. Ware (The Health Institute,
New England Medical Center, Boston, США)
[2] . Он включает 36 вопросов, ответы на
которые
используются
для
получения
значений
по
8
шкалам:
физической
активности, роли физических проблем в
ограничении
жизнедеятельности,
боли,
социальной активности, общего здоровья,
жизнеспособности, психического здоровья,
роли эмоциональных проблем в ограничении
жизнедеятельности. Эта методика обладает
более
высокой
чувствительностью
по
сравнению c другими и рассматривается как
“золотой” стандарт общих методик оценки
качества жизни. Расчеты дают значения
каждой категории КЖСЗ от 0 до 100 баллов,
отражающих
уровень
качества
жизни
больного по возрастающей. Вопросник SF–36
рекомендован институтом MAPI. В 1998 г в
Межнациональном Центре исследования
качества жизни (МЦИКЖ, Санкт-Петербург)
была
создана
русскоязычная
версия
вопросника SF-36. Показана высокую
согласованность результатов исследований
на основе SF-36 российского центра с
проведенными в других странах. Российская
версия
вопросника
SF-36
признана
- 234 -
приемлемой для проведения популяционных
исследований КЖ в России.
В
то
же
время
применение
стандартизированного вопросника возможно
после проведения его культурной и
языковой адаптации в конкретной стране.
Подавляющее большинство населения нашей
страны говорит на узбекском языке, поэтому
для получения качественных результатов на
основе ответов больных на вопросы
вопросника эти вопросы должны быть
сформулированы на узбекском языке. Нами
предложена версия вопросника SF-36 на
узбекском языке.
СУРОВНОМА SF-36 (узбек тилида)
1.
Умуман Сиз уз саломатлигингизни
кандай бахолайсиз?
(битта сонни айлана ичига олинг)
Аъло …………………..1
Жуда яхши ……………2
Яхши………………….. 3
Урта……………………4
Емон…………………..5
2.
Сиз хозир узингизнинг
соглигингизни умуман
хисоблаганда аввалгиси, яъни 1 йил
аввалигиси билан таккослаб кандай
бахолайсиз?
(битта сонни айлана ичига олинг)
1 йил аввалгига нисбатан, анча
яхши ………….. 1
1 йил аввалгига нисбатан, бир
мунча яхши……. .2
Тахминан 1 йил
аввалигидек……………………..3
1 йил аввалгига нисбатан, бир
мунча емон………4
1 йил аввалгига нисбатан,
емон………………….5
3.
Куйдаги саволлар Сиз оддий кунлар
давомида тукнашадиган жисмоний
юкламаларга тегишлидир. Хозирги
вактда куйда санаб утилган
жисмоний юкламани бажаришда
Сизнинг соглигингиз холати
чекланганми? Агар «ха» булса, кай
даражада?
(хар
бир каторда битта сонни айлана ичига олинг)
Ха, анча Ха, бир оз Йук, мутлако
Чекланади чекланади чекланмайди
А. Огир жисмоний юкламалар – яъни
огир юк кутариш, спортнинг огир
1 2 3
шаклидаги машгулотлар каби
Б.Уртача жисмоний юкламалар- яъни
столни суриш, пылесос билан ишлаш
еки ер меваларини (кулубнай) териш
1 2 3
В. Махсулотлар билан тулган халтани
кутариш еки олиб юриш
1 2 3
Г. Зинадан бир неча каватга пиеда
кутарилиш
1 2 3
Д. Зинадан бир каватга пиеда
кутарилиш
1 2 3
Е. Букиниб эгилиш, тиззага туриш
чукка тушиш
1 2 3
Ж. Бир километрдан ортик масофани
босиб утиш
1 2 3
З. Бир неча квартал масофани пиеда
босиб утиш
1 2 3
И. Бир квартал масофани пиеда
босиб утиш
1 2 3
К. Мустакил ювиниш ва кийиниш
1 2 3
4.Охирги 4 хафтада Сизнинг жисмоний
холатингиз Сизнинг ишингизда еки бошка
оддий кундалик фаолиятингизда
кийинчилик тугдирганми, ва окибатта:
- 235 -
(хар бир
каторда битта сонни айлана ичига олинг)
Ха Йук
А. Ишлаш еки бошка ишларга кетадиган вакт
микдорини кискартиришга тугри келди
1 2
Б. Хохишингизга кура кам бажардингиз
1 2
В. Маълум бир иш шакли еки бошка
фаолиятни
бажаришда Сиз чегаралангасиз
1 2
Г. Уз ишингизни еки бошка ишларни
бажарида
кийинчилик булган(масалан ,улар кушимча
куч 1 2
талаб килган)
5.Охирги 4 хафтада Сизнинг эмоционал
холатингиз Сизнинг ишингизда еки бошка
оддий кундалик фаолиятингизда
кийинчилик тугдирганми, ва окибатта:
(хар бир
каторда битта сонни айлана ичига олинг)
Ха Йук
А Ишлаш еки бошка ишларга кетадиган вакт
микдорини кискартиришга тугри келди
1 2
Б. Хохишингизга кура кам бажардингиз
1 2
В. Уз ишингиз еки бошка ишларни
1 2
одаттагидай яхши бажармадингиз
6.Охирги 4 хафтада Сизнинг жисмоний ва
эмоционал холатингизСизнинг оилангиз,
дусталиргиз, кушниларингиз еки
жамоангиз билан вакт утказишингизда
канчалик халакит берган?
(битта сонни айлана ичига олинг)
Мутлако халакит бермаган …………………1
Озгина…………………………………………2
Уртача…………………………………………3
Кучли ……………………………….………..4
Жуда кучли……………………………………5
7. Охирги 4 хафтада Сиз кандай жисмоний
огрикни бошдан утказдингиз?
(битта сонни айлана ичига олинг)
Мутлако бошдан утказмадим ………………1
Жуда кучсиз………………………………….2
Кучсиз………………………………………...3
Уртача………………………………………...4
Кучли……………………………………….. 5
Жуда кучли………………………………… ..6
8.Охирги 4 хафтада Сизнинг нормал иш
(уйда еки уйдан ташкаридиги ишларни
хисобга олган холда) билан
шугулланишингизда огрик кай даражада
халакит берди?
(битта сонни айлана ичига олинг)
Мутлако халакит бермаган …………………1
Озгина…………………………………………2
Уртача…………………………………………3
Кучли …………………………………………4
Жуда кучли……………………………………5
9.Кейинги саволлар охирги 4 хафта давомида Сиз узингизни кандай хис килганингиз ва
кайфиятингиз кандай булгаглигига тегишли. Илтимос, хар бир саволга Сизнинг
сезгиларингизга купрок мос келадиган бита жавобни белгиланг
(битта сонни айлана ичига олинг)
Хар Вактнинг Тез- Баъзан Камдан Хеч
доим куп кисми тез кам качон
А. Сиз узингизни тетик 1 2 3 4 5 6
хис килгансиз?
Б. Сиз каттик
асабийлашгансиз? 1 2 3 4 5 6
- 236 -
В. Сиз узингизни шу дара-
да гамгин сезганмисиз,
хатто хеч нарса сизни 1 2 3 4 5 6
тетиклаштирмаган?
Г. Сиз узингизни тинч ва
осойишта сезганмисиз? 1 2 3 4 5 6
Д. Сиз узингизни куч ва
кувватга тулалигингизни 1 2 3 4 5 6
хис этганмисиз?
Е. Сиз узингизни рухан
тушкун ва гамгин хис 1 2 3 4 5 6
килганмисиз?
Ж. Сиз узингизни сикил-
гандай хис килганмисиз? 1 2 3 4 5 6
З. Сиз узингизни бахтли
хис килганмисиз? 1 2 3 4 5 6
И. Сиз узингизда чарчокни
Хис килганмисиз? 1 2 3 4 5 6
10. Охирги 4 хафтада Сизнинг жисмоний еки эмоционал холатингиз Сиз инсонлар билан
(дустларни, кариндошларни , бошклар) фаол мулокат килишингизга халакит берганми?
(битта сонни айлана ичига олинг)
Хар доим ………………………………..1
Купинча………………………………....2
Баъзан……………………………………3
Камдан кам………………………………4
Хеч качон………………………………...5
11. Куйда санаб утилган тасдиклар канчалик сизга нисбатан ТУГРИ еки НОТУГРИ?
(хар бир каторда битта сонни айлана ичига олинг)
Кисман Купинча Билмайман Купинча Кисман
тугри тугри нотугри нотугри
А. Менимча, мен бошкаларга
караганда касалликларга 1 2 3 4 5
купрок мойилман
Б. Менинг соглигим купгина
танишларимдан емон эмас 1 2 3 4 5
В. Менинг соглигим емондашади
деб уйлайман 1 2 3 4 5
Г. Менинг соглигим жуда яхши 1 2 3 4 5
- 237 -
Вопросник
SF-36
является
общим
вопросником
здоровья
и
может
использоваться для оценки качества жизни
здоровых
и
больных
с
различными
заболеваниями. Оценка качества жизни
позволяет выявить то, как болезнь и ее
лечение отражаются на всех составляющих
нормального
существования
человека.
Появившись относительно недавно, оценка
качества
жизни
получила
всеобщее
признание и вошла в широкую практику
врачей различных специальностей, в том
числе для выбора вида лечения и оценки его
эффективности.
Литература:
1.
Новик А.А., Ионова Т.И., Кайнд П.
Концепция исследования качества
жизни в медицине.– СПб: ЭЛБИ,
1999.–С.139
Ware J., Gandek B. Overview of the SF-
36 Health Survey and the International
anality of Life Assessment (JQOLA) //
Projekt J. Clin. Epidemiology. – 1998. –
Vol.
11.
–
P.
903-912.
ВЛИЯНИЕ СТЕПЕНИ АЛЛЕРГИЧЕСКОЙ РЕАКТИВНОСТИ
НА КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ДЕТЕЙ С АЛЛЕРГИЧЕСКИМ
РИНИТОМ
И.Р. Авляакулов, У.Х. Мухамеджанов, Р.Х. Давронова
Ташкентский педиатрический медицинский институт
Согласно рекомендациям ВОЗ, качество
жизни (КЖ) - индивидуальное соотношение
положения в жизни общества в контексте
культуры, ценностей этого общества и целей
данного индивидуума, его планов,
возможностей, степени неустройства [2].
Другими словами, КЖ – это степень
комфортности человека внутри себя ,а также
и в рамках своего общества.
Конечно, такая оценка полностью зависит от
физического
и
психоэмоционального
состояния,
уровня
независимости,
общественного положения, окружающей
среды, личных представлений индивидуума
[4]
Особенности КЖ изучают при многих
аллергических заболеваниях, в том числе и
при бронхиальной астме[3]. Однако этот
вопрос недостаточно изучен у детей с
аллергическими
ринитами
(АР).
Отсутствуют
данные
о
влиянии
аллергической реактивности на КЖ у детей
с АР.
Цель исследования
: изучение влияния
степени АР на КЖ у детей с АР.
Материал и методы
Под нашим наблюдением находились
190 детей в возрасте от 7 до 14 лет с АР и
их сочетанными формами. При постановке
специфического диагноза АР и их
сочетанных форм соблюдали следующие
принципы,
принятые
в
современной
аллергологии:
- тщательный сбор аллергологического
анамнеза;
- комплексное клинико-лабораторное
обследование;
-
проведение функциональных и
лабораторных исследований;
-
постановка
специфических
аллергических диагностических тестов с
учётом рекомендаций международных
консенсусов [1].
Оценка
качества
жизни
детей,
страдающих
АР,
осуществлялась
по
специфическому вопроснику Rhinitis
Quality of Life Questioner (RQLQ) [5].
Полученные
цифровые
данные
обрабатывались методом вариационной
статистики с использованием критерия
Стьюдента (Ойвин И.А., 1960).
Результаты и обсуждение
Согласно полученным результатам,
частота положительных скарификационных
