В данной научной статье описывается великое благо здоровья человека в строительстве нового Узбекистана, повышении медицинской грамотности населения для его сохранения, повышении медицинского образования до уровня современных требований, углубленном изучении национальных медицинских ценностей, переходящих от предков к поколениям, и использовании их в качестве критерия нравственности, также были высказаны интересные моменты о внедрении достаточных инвестиций в обеспечение непрерывности здоровья человека, научных и практических вопросах «Умной медицины» и «Цифровой медицины»
Maqolada ekologik ta’limni rivojlantirish – O‘zbekiston ekologik siyosatining ustuvor yo‘nalishi va ekologik ta’lim yo‘nalishida ilg‘or milliy va xorijiy tajribani o‘rganishi orqali yoshlarga ekologik ta’lim berish masalalari tahlil qilingan.
Hozirgi vaqtda tish anomaliyalarini yuqori sifatli diagnostika qilish ortodontning muhim vazifalaridan biri hisoblanadi, chunki bu tuzatish diagnostikasi uchun majburiydir. Anomaliyalarni baholashning ko'plab usullari mavjud, ammo to'g'ri tashxis faqat ularning tadqiqot natijalarida qilingan morfometrik o'zgarishlar to'plamini o'rganish va ushbu usulni qo'llashda mumkin. Keng qamrovli tahlil natijalarini olish maxsus kompyuter dasturlari yordamida mumkin bo'ladi. Raqamli texnologiyalarning istiqbolli rivojlanishi va ix ning amaliyotga joriy etilishini hisobga olgan holda, biz aniq parametrga nisbatan tish va ix aralashtirish holatini baholashning kmpyuterlashtirilgan usulini taklif qildik.
Жаҳонда кутубхоналар маънавиятли инсонларни тарбиялашда асосий муассаса бўлиб, жамиятнинг ижтимоий-сиёсий ва маданий онгининг ривожланиши учун жуда кўп вазифаларни бажармоқда. Кутубхоналар бугунга қадар ўтмиш, ҳозир ва келажак ўртасидаги кўприк вазифасини ўтамоқда. Глобаллашув жараёни кутубхоналарга ҳам жуда катта таъсир кўрсатиб, улар аҳолининг маданий, ижтимоий-иқтисодий ва сиёсий муаммоларини бартараф этишда катта таъсирга эга. Кутубхона ассоциациялари ва муассасалари Халқаро Федерацияси (IFLA) маълумотига кўра, жаҳонда 569 мингдан зиёд кутубхоналар фаолият юритмоқда
Хитойнинг Ухан шаҳрида биринчи марта аниқланган ва COVID-19 номини олган коронавирус инфекциясининг қисқа муддат ичида глобал миқёсда тарқалиши деярли барча мамлакатлардаги ижтимоий-иқтисодий ҳолатнинг ёмонлашувига олиб келмоқда. Коронавирус COVID-19 глобал пандемияси нафақат кўплаб одамларнинг ўлимига олиб келди, балки у Буюк Депрессиядан бери мисли кўрилмаган миқёсда глобал иқтисодиётга зарар етказмоқда. COVID-19 шахсий ҳаётни, бизнесни, саноатни ва бутун иқтисодиётни йўқ қилишга қодирлиги дунё оммасига маълум бўлди. Ушбу мақолада дунё иқтисодиётининг индивидуал жиҳатларига COVID-19нинг
ижтимоий-иқтисодий таъсири ва уни оқибатларини бартараф этиш бўйича жаҳон мамлакатлари амалга ошираётган чора-тадбирларни умумлаштирган ҳолда ўрганиш ва уларнинг аҳамиятини ҳамда кенг иқтисодий ривожланишдаги ролини таҳлил қилиш илмий тадқиқот мавзумизнинг асосий мақсади ҳисобланади.
На сегодняшний день образование является одним из важнейших факторов устойчивого развития общества, конкурентоспособности и национальной безопасности государства [1,4]. Качество образования становится фундаментальной категорией государственной политики во всем мире, главным ориентиром международной политики в области образования ЮНЕСКО, ООН и Евросоюза, одной из основных задач, декларируемых Концепцией модернизации образования. В последние годы, руководством нашей страны приняты ряд указов направленных на совершенствование системы образования и повышение его качества [2].
Ikkinchi jahon urushidan so‘ng, 35 yillik yapon mustamlakasidan ozod bo‘lgan Koreya ikkiga bo‘linadi. Garchi Koreya Respublikasi Koreya Xalq Demokratik Respublikasidan qashshoqroq bo‘lgan bo‘lsada bugungi kunda jahonning eng rivojlangan davlatlaridan biridir. Mazkur maqolaning maqsadi Koreya Respublikasining tarixini tahlil qilish va rivojlanish strategiyasini o‘rganib chiqishdan iborat. Maqolaning ilmiy va amaliy dolzarbligiana shu strategiyalar qanchalik samarali bo‘lganini baholashdan iborat. Bunda tarixiy, induksiya, deduksiya, event- tahlil va taqqoslash metodlaridan foydalanilgan. Koreya Respublikada yuqori elita va harbiy hukumatning o‘zaro kelishuv, davlatning iqtisodga aralashuvi, va ta’limga bo‘lgan e’tibor asosiy rivojlanish faktorlaridan edi. Maqolaning ilmiy ahamiyati qo‘llanilgan usullarni o‘rganib chiqishdan iborat. Bu soha vakillari va erkin izlanuvchilar uchun foydali bo‘lishi mumkin.
В настоящее время внедрение цифровых технологий в образовательный процесс имеет большой потенциал для повышения качества образования. В статье подчеркивается необходимость рассмотрения преимуществ и проблем, связанных с этим процессом, и разработки соответствующих стратегий и политик для максимизации потенциала цифровых технологий в образовании.
Bu maqolada didaktik oʻyinlar haqida maʼlumot va boshlang‘ich sinf darslarini samarali tashkil etish usullari, afzalliklari yoritilgan. Matematika, ona tili va oʻqish savodxonligi fanlarida qo‘llash mumkin bo‘lgan didaktik o‘yinlardan namunalar keltirilib, ularning ta’riflari va qo‘llash usullari bayon qilinadi.
Kelajak uchun har tomonlama etuk mutaxassis kadrlar tayyorlashning mohiyati, zamonaviy fan va texnikaning rivojlanish talablariga mos barkamol avlodni tarbiyalash masalalari izchillik bilan tashkil etilib, bu boradagi dolzarb masalalar va ularni amalga oshirish chora tadbiri milliy dasturda belgilab berilgan.
Inclusive education, a paradigm shift in the field of education, aims to provide equal opportunities for all students, regardless of their diverse abilities and backgrounds. This article delves into the effectiveness of inclusive education by examining its impact on students, teachers, and society. Through an extensive literature review and analysis of empirical studies, we explore the benefits and challenges of inclusive education. The findings suggest that inclusive education not only fosters academic achievement but also promotes social inclusion and diversity acceptance, ultimately creating a more equitable and inclusive society.
В статьи рассматривается современное образование и современная педагогика в научном мире. Они предъявляют новые требования к профессиональной и педагогической подготовке учителей. Современный преподаватель должен способствовать обеспечению качества обучения, развитию личности студентов, самостоятельно добывающего знаний, ново мыслящего и умеющего применять получаемые знания в реальных случаях в жизни. В подготовке опытного и компетентного педагога основное значение приобретают мировые языки. Факторами, определяющими эффективность функционирования и развития системы высшего образования в контексте компетентностного подхода, становятся образовательная среда. Важно обеспечивать не только её гуманистическую направленность, но и инновационный характер. В зависимости от степени сформированности такой образовательной среды принято разделять все образовательные учреждения страны на традиционные и инновационные, которые ориентированы на последние достижения педагогической науки.
Поднятие процесса подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих современными знаниями и высокими морально-этическими качествами, на новый качественный уровень является актуальной задачей высшего образования. В настоящее время продолжающаяся конкуренция между странами и социально-экономическими системами на мировом рынке технологий, превратилась в конкуренцию за создание качественного и ценного человеческого капитала. Как считают авторы научно-популярного произведения «Роль образования и науки в формировании человеческого капитала» (Б.Ш.Усманов и др.), любые экономические, научно-технические и тому подобные чудеса и «скачки» могут быть реализованы только при участии и помощи армии образованных, знающих, любознательных, предприимчивых и самоотверженных людей - инновационного человеческого капитала. Инновационный человеческий капитал – это человек, осуществляющий производственную, технологическую, научно-исследовательскую, сервисную и любую другую общественную деятельность с применением новейших знаний, новейших методов и ориентиров, ставящий инновации в основу своей трудовой деятельности.
В статье рассматриваются психолого-педагогические факторы в процессе подготовки студентов медицинских вузов к будущей профессиональной деятельности, различные методы и подходы к формированию мотивации и самоактивации у студентов, а также обсуждаются факторы, влияющие на успешность процесса обучения.Большое внимание уделяется индивидуальному подходу к студентам, созданию стимулирующей учебной среды, самооценке и поддержке. Автор статьи приходит к выводу, что психолого-педагогические факторы играют важную роль в подготовке студентов медицинских вузов к будущей профессиональной деятельности и должны быть учтены в процессе обучения.