Том 2 № 7/S (2021)

В данной статье рассмотрены вопросы дальнейшего развития общества и формирования конкурентоспособных кадров в мире науки в результате роста инновационного мышления молодежи, являющегося основной опорой современности, правильного принятия и адекватного практического применения в рамках инновационного мышления информационной культуры, сложившейся сегодня в деятельности человечества в эпоху инновационных технологий и коммуникаций. Подробно рассмотрено, какое значение играет развитие информационной культуры в жизни и становлении общества. Наряду с усилением духовно-просветительской работы в нашей стране, обучением молодежи творческому мышлению в обществе представлена информация о формировании в сознании молодежи понятия информационной культуры и иммунитета к этому понятию, а также о правильном использовании социальных сетей.

Данная статья рассматривает проблемы взаимоотношений цифровой культуры и общества в условиях глобализации. Автор полностью раскрывает проблемы, которые указаны в Концепции национальной стратегии «Цифровой Узбекистан 2030». Также указываются негативные последствия, которые могут быть вызваны цифровой трансформацией в период глобализации.

Затрагивается проблема исчезновения традиционных рынков труда, что вызывает крупные социально-экономические  сдвиги, в  том  числе  и  в  сфере  трудовых  отношений, при этом меняется тип профессиональной деятельности и характер самого труда. В условиях цифровой экономики меняется сам процесс подбора  кадров, т.е. происходит замена профессий автоматами. Цифровая культура - это мир, основанный на вычислительных автоматах, работающих по принципу цифрового бинарного кодирования. Его происхождение - результат долгой истории автоматизации. Республика Узбекистан представлена во многих зарубежных и международных индексах и исследованиях, которые косвенно оценивают уровень готовности страны к цифровой трансформации. И здесь автор поднимает вопрос о проблеме киберпреступности, где выделяются проблемы уязвимости прав человека и защиту его персональных данных.

Таким образом, исследование влияния  цифровых  средств коммуникации на культуру и общество связано с наличием и необходимостью решения целого ряда проявляющихся проблем, где наше государство уделяет особое внимание определению целей, задач и мер по реализации внутренней и внешней политики Республики Узбекистан в сфере применения информационных и коммуникационных технологий.

В статье подробно освещается, как и в каких областях зародилось Турецкого каганата в VI-VIII веках, внешняя политика Турецкого каганата и его отношения с Китаем в частности. Кроме того, всесторонне освещалась информация о рождении турецких хаканов в период их правления над китайцами и расцвете интеллигенции.

В данной статье с использованием данных и источников в Интернете приводится подробный анализ истории узбекско-корейских образовательных отношений в Содружестве и их дальнейшего развития. В исследовании также представлена свежая информация о том, что глава государства также встретился со спикером Национального собрания и премьер-министром Республики Корея и принял участие в узбекско-южнокорейском бизнес-форуме с участием руководителей ведущих экономических и финансовых структур двух стран.

Афганский конфликт, длившийся более трех десятилетий, на рубеже 2011–2012 годов прошел новый цикл своего развития. В июне 2011 года было объявлено о выводе из страны американских войск и одновременно - о начале прямых переговоров США с талибами. Наблюдатели сошлись во мнении, что полное завершение войск США в 2014 году не положит конец конфликту, но может способствовать его новому витку. Мало кто предполагал, что в середине 1970-х начался один из самых продолжительных и интернационализированных современных региональных конфликтов. По своей сложности она сопоставима с ситуацией на Корейском полуострове и ближневосточным конфликтом. Примечательно, что ни один из внешних участников афганской ситуации не смог полностью отключить, даже с выводом войск, Афганистан породил и показал пределы для многих международных усилий.

В статье представлено двойное влияние стоимости продукта на создание бренда предприятия, модули бренда, уровень ценности продукта, отзывы зарубежных и отечественных ученых о ценности бренда, важность личности бренда в создаваемом продукте, авторский подход и идеи по созданию бренда продукта.

В статье рассматриваются теоретические вопросы формирования экономического мышления молодежи с социально-философской точки зрения. В статье также разработаны теоретические выводы и рекомендации по формированию экономического мышления молодежи.

В статье представлен обзор теоретической литературы по оценке эффективности механизма НДС и способам ее повышения. Также на основе существующих методологий был изучен уровень эффективности механизма НДС в Узбекистане и факторы, влияющие на него.

Фискальный потенциал механизма НДС оценивался с помощью показателя С-эффективности. Этот показатель основан на оценке разницы между фактическим доходом от НДС и суммой НДС, которая может быть собрана на основе идеального налогового механизма, который предусматривает единую ставку налогообложения всех расходов на конечное потребление в экономике. Согласно результатам анализа, механизм НДС в Узбекистане вдвое менее эффективен, чем его идеальный потенциал.

Было отмечено, что низкая эффективность механизма НДС в основном объясняется двумя факторами: разницей в налоговой политике (наличие различных льгот и преференции) и разницей в комплаенсе (низкий уровень своевременного и полного исполнения налоговых обязательств).

В статье также содержатся выводы и рекомендации по повышению эффективности действующего механизма НДС в Узбекистане.

Статья посвящена осмыслению образа героя в рассказах Захара Прилепина. С помощью типологического и целостного методов анализа литературного произведения установлены важнейшие свойства, характеризующие «нового героя» в произведениях писателя: маргинальность, отсутствие четких жизненных ориентиров, склонность к рефлексии. При «разности» судеб – главных героев в сборнике «Грех»: переживает трагический военный опыт – Захар («Сержант»), который становится спасителем своих солдат. Герои изображены подлинными, ищущими собственное место в новых социокультурных реалиях, объединяющим звеном в рассказах сборника «Грех» является имена главных героев – Захар.

В статье рассказывается о роли мировой и узбекской литературы в переводоведении и ее практическом значении. В частности, в научном аспекте освещено то, что перевод реализует в общении между народами. Тот факт, что произведения разных национальностей переводятся несколько раз и передаются народу, является основанием для его популяризации и возникновения воображения между народами. Неоценима роль художественного перевода в переводоведении. Художественное произведение – это средство, с помощью которого каждый народ показывает свою национальную идеологию и обычаи, духовно-образовательную, общественную жизнь. Поэтому художественный перевод требует, чтобы в переводе были отражены слова, мысли, выражающие национальный дух.  Язык – средство, которое объединяет  и отделяет народы мира друг от друга. Все народы, живущие на земле, а также их представители общаются друг с другом в основном посредством перевода. С ростом политических, экономических, культурных и социальных отношений между нациями и народами, усиливаются перевод и переводческая деятельность. Именно это является целью статьи, где широко освещаются данные вопросы.

Статья представляет собой обзор теоретических основ, относящихся к изучению эвфемизмов, слов/выражений, используемых в целях избежания негативного эффекта, связанного с неэвфемистическими альтернативами с более негативными связями. В работе затрагиваются такие вопросы, как: стилистическая окраска эвфемизмов, принципы постановки стилистических помет у эвфемистической лексики. Также в этой статье обсуждается определение и классификация эвфемизмов. Классификации в данной статье основаны на определения английских и русских лингвистов. Помимо эвфемизмов, которые долгое время использовались в языке, также существуют эвфемизмы, которые создаются по запросу конкретной речевой ситуации. Эти эвфемизмы являются синонимами слов в языке. В большинстве случаев значения эвфемистических выражений раскрывается в тексте, и с точки зрения методических задач они действуют более мягким, более сложным способом, который кажется мягким автору. Методы исследования, используемые в этой статье - это метод классификации и описательный анализ.

Данная статья посвящена изучению лексических средств выражения эмоциональности, ее основных видов. Были изучены концепции, теории, применяемые мыслителями, лингвистами и представителями других сфер. Были представлены и проанализированы некоторые примеры из английской и узбекской художественной литературы.

В статье раскрывается генезис узбекской детской литературы с древних времен на примере узбекских народных сказок, пословиц, узбекских классиков Абу Насра Фароби, Юсуфа Хос Хаджиба, Алишера Навои. Термин «детская литература» также имеет научное определение. Он опирается на некоторые доступные на данный момент источники. Автор выразил свое личное отношение к каждому научному комментарию и вступил в научную дискуссию с учеными.

В последние годы в нашей стране в сфере образования особое внимание уделяется подготовке самостоятельных, конкурентоспособных кадров с высокими морально-этическими качествами через формирование нетерпимого отношения к коррупции.

 В статье даются научный анализ понятий “коррупция”, “коррупция в высшем образовании” и “коррупционный риск”, а также определения этих понятий.

Выявлены различные аспекты института гражданства из представлений о человеке и личности. Исходя из концепции гражданства, стало ясно, что государство и индивид вступают в отношения через взаимные права и обязанности. В соответствии с международными принципами и стандартами, установленными на основе международно-правовых документов, было определено, что институт гражданства укрепляет правовой статус человека с точки зрения конституции. оценено влияние международной тенденции сокращения безгражданства как неотъемлемой части прав человека на расширение доступа человека к правам и свободам.

В данной статье понятия электронных или цифровых доказательств проанализированы с научно-теоретической точки зрения. В частности, были исследованы вопросы, связанные с юридическими и техническими характеристиками цифровых доказательств, их сбором, хранением, проверкой, транспортировкой и оценкой. Вместе с тем, критически рассмотрены проблемы и пробелы в практике национального законодательства и правоприменения в области цифровой обработки доказательств. Разработаны научно обоснованные пути и критерии их устранения.

Статья подготовлена на основе научно-практических исследований и мнений ученых-теоретиков и сотрудников-практиков в области работы с цифровыми доказательствами, а также технических исследований.

В результате проведенного исследования были проанализированы методологические правила работы с цифровыми доказательствами. На основе заключений автора изучены и обоснованы национальное законодательство, следственная и судебная практика, международный опыт и практика, их достижения и недостатки.

Исходя из этого, были разработаны наиболее оптимальные критерии для правоприменяющих субъектов по сбору, проверке и оценке цифровых доказательств.

В статье проанализированы проблемы в данной области с системной, правовой и научно-методической точек зрения, в этой связи даны авторские выводы. Вместе с тем, также освещены вопросы, связанные с обеспечением допустимости цифровых доказательств, их идентификацией и аутентификацией, проверкой и оценкой экспертных заключений. Разработаны научно обоснованные предложения и рекомендации для законодателя и правоприменителя.

В статье проведен научный анализ видов профилактики хулиганства, профилактических средств и методов, используемых в рамках этих видов профилактики, функций, присущих профилактике хулиганства, проблем правового регулирования организационных основ профилактики хулиганства. Автором разработана система мер индивидуальной и виктимологической профилактики хулиганства.

В данной статье рассматривается современное состояние интеграции науки в начальное образование, отраженное в обзоре литературы и соответствующих источников. Кроме того, интеграция обзора содержания науки с учетом ее смысла и функции в полной мере выражает сущность образования. В статье также подчеркивается важность правильно установленных отношений между учеником и учителем в процессе начального образования и их существенное влияние на качество образования. В исследовательской работе также выдвигается идея проектирования процесса интеграции дисциплин на основе мнения преподавателей и аргументации результата.

В статье рассматривается важность формирования социолингвистической компетенции при изучении иностранного языка (английского) учащимися средних школ. Также широко освещаются взгляды ученых на эту компетенцию. Проанализированы важные аспекты развития социолингвистической компетенции и предложены различные методы.

Эта статья направлена ​​на дальнейшее повышение эффективности обучения за счет вовлечения интеллектуального мира ученика, а также на то, чтобы помочь с точки зрения классной деятельности, тому, как учитель проводит урок и как это может увеличить или ограничить возможности обучения детей. В статье упоминается множество сложностей, расплывчатых правил и исключений, а также обсуждается, как более эффективно обучать студентов, используя новые полезные методы и упражнения. Хорошо известно, что использование осмысленных контекстов для обучения языку является одним из наиболее часто используемых методов, при котором некоторые учителя используют игры для создания контекстов, которые позволяют учиться подобным образом. Их выбор сосредоточен на сообщении, а не язык, поэтому, когда они полностью сосредотачиваются на игре как упражнении, учащиеся усваивают язык таким, каким они его знают, но грамматика является исключением. Статья посвящена схожим вопросам.

В статье рассматриваются история образовательной среды, концепция образовательной среды за рубежом, взгляды ученых на концепцию образовательной среды и адаптивный образовательной среды, развитие образовательной среды в Узбекистане, зарождение адаптивной образовательной среды, основы окружающей среды, способы создания адаптивный учебной среды для учащихся специализированных школ, право детей с особыми потребностями на образование и условия, разделение традиционного учебного процесса и адаптивного учебного процесса, влияние образования на воспитание нуждающихся детей и исправление их недостатков.

 В статье исследуются педагогические особенности создания совместного проекта в образовательном процессе вуза в процессе организации и проведения семинара со студентами бакалавриата по дисциплине «История русской литературы». Особенности модуля «Художественные особенности романа в стихах« Евгений Онегин» А.С. Пушкин». Методические рекомендации по проведению занятий в педагогических вузах. Создание совместной конструкции и совместной среды при проведении занятий.

Веб-адаптированные среды совместного обучения часто используются для поддержки индивидуальной учебной деятельности. В этой статье описывается, как пакистанские и индийские студенты могут улучшить качество своего учебного процесса и увеличить способности студентов к выполнению возложенных заданий а также другую работу,  посещать занятия в высших учебных заведениях в рамках программы MBBS для иностранных студентов, поступающих в медицинские институт. Мы описываем внедрение и использование платформ электронного обучения и представим наш опыт использования таких платформ на примере нашего факультета. Анализируем научную деятельность студентов, которые также  используют платформу электронного обучения, где они могут  получить доступ к курсовым ресурсам и домашним заданиям. Кроме того, они должны представить свои домашние задания через платформу, соблюдать строгие сроки и использовать обратную связь от учителей для улучшения качества своих домашних заданий. В данной статье предлагаются результаты научного исследования на предмет использования электронной платформы Moodle при прохождении традиционного обучения в системе очного метода образования.

В статье рассматривается одна из актуальных задач современной системы высшегообразования – приведение высшего образования в соответствие с мировыми стандартами. Описаны пути внедрения кредитно-модульной системы в систему высшего образования на основе европейских стандартов. В том числе методы, используемые при подготовке учителей технологий по кредитно-модульной системе в высшем образовании. Есть метод организации самостоятельной работы в области материаловедения. Учитываются особенности задач самостоятельной работы. Также объясняются виды самостоятельной работы. Описаны преимущества использования кредитно-модульной системы в высшем образовании, даны рекомендации, выявлена ​​важность обучения будущих учителей путем самостоятельного обучения

Сегодня престиж и положение любой страны на мировой арене измеряется ее военным и экономическим потенциалом, а также уровнем осведомленности населения об информационных и коммуникационных системах и современных технологиях.  Поэтому сегодня важно систематически передавать знания о современных технологиях и информационных коммуникациях во всех сферах, включая Допризывное военное образование.  В данной статье автор подробно рассматривает реформы и анализ развития профессиональных компетенций преподавателей Допризывного военного образования на основе современных технологий.

В последние годы в нашей стране большое внимание уделяется повышению качества образования, совершенствованию материально-технической базы учебных заведений, созданию учебников и учебных пособий нового поколения, вобравших в себя последние достижения современной науки и техники и передовой мировой опыт. Данная статья посвящена совершенствованию нового поколения учебников по дистанционному изучению немецкого языка как второго иностранного, методам изучения немецкого языка и соответствующей литературы, их значению.

Нефробластома- это эмбриональная опухоль высокого риска, которая возникает из развивающейся ткани почки. Заболевание представляет собой распространенную злокачественную опухоль урогенитального тракта у детей до 5 лет и в равной степени встречается у мальчиков и девочек. Связь между возрастом матери и вероятностью рождения ребенка с нефробластомой Вильмса часто может сопровождаться врожденными дефектами. Гематогенные и лимфогенные метастазы характерны для нефробластомы, а лимфогенные метастазы возникают рано. Чаще всего поражаются лимфатические узлы, расположенные в области воротного почечного, парааортального и печеночного ворот. Гематогенным путем в основном метастазируют в легкие, реже - в печень.

При изучении гистологических препаратов, полученных из поджелудочной железы животных опытной группы (ГМО), были отмечены патологические изменения. Морфологически отмечалась выраженная гипертрофия и гиперплазия поджелудочной железы, повышенная секреторная активность, застойная полнота с участками кровоизлияния. В то время как у животных контрольной группы и большинства крыс группы сравнения (90%) патологических отклонений в гистологической картине поджелудочной железы не наблюдалось.

 Изучение удаленных аденоидов у детей разного возраста рассматривается как исключительно важная возможность получения информации о морфологических проявлениях возрастной иммунной системы детей на уровне данного лимфоэпителиального органа. Однако морфологические проявления иммунного ответа и реактивных изменений лимфоэпителиальных образований кольца Вальдейера, которые в настоящее время рассматриваются в качестве «сторожевых» охранных структур, остаются недостаточно изученным в возрастном аспекте.

В данной статье затрагивается тема о метода  реализма роли  и  значение в создание новых  художественных, хореографических образов в балетном искусстве.

В статье рассматриваются пути и основные вехи становления и развития национального балетного искусства Узбекистана с 1930-х годов по наши дни, а также воплощение образа национального героя на балетной сцене. Основное внимание уделяется наиболее значимым балетным спектаклям, ставшим заметным событием в театральной жизни Узбекистана.

В данной статье описывается теоретическое и практическое изучение типов темперамента и психологических аспектов людей с нарушениями зрения. Теоретическая часть статьи раскрывает содержание понятия темперамент. В практической части статьи мы адаптировали метод Айзенка по изучению темперамента личности для людей с нарушениями зрения. В этой статье мы рассмотрели результаты нашего небольшого исследования.

В этой статье представлен обзор глобализма, который сегодня широко используется как научный термин и играет важную роль в дальнейшей жизни человечества, а также его последствий. Есть размышления о важности глобальной среды в формировании и развитии духовной конкуренции. В обществе глобализм рассматривается как сила, формирующая здоровую или нездоровую духовную конкуренцию. В эпоху глобализации были приняты меры по обеспечению информационной безопасности, использованию и защите интернет-системы. Проведен философский анализ причин и последствий морального отступления в экономической, политической и духовной сферах. Формы духовного соперничества, возникающие в результате нравственных воззрений людей, освещаются по поводу его составляющих. Описаны представления о здоровой духовной конкуренции, основные атрибуты которой меняются в связи с современным спросом на нее.

В данной статье особое внимание уделяется вопросу ликвидации женской неграмотности. Приводятся данные о деятельности школ нового метода и русско-туземных школ. Были высказаны мнения и соображения о различных ситуациях в процессе ликвидации женской неграмотности.

В статье отмечается, что вопросы гендерного равенства в Узбекистане получили развитие в новом тысячелетии. Как известно, решение гендерных проблем зависит от развития страны в целом, роста ее международного престижа. В то же время роль и статус женщин в развитии общества, семьи, детей, соседства и сообщества занимают особое место. В обществе и в семье равенство мужчин и женщин в системе управления иллюстрируется примерами.

Сегодня Центральная Азия вновь возвращается в центр внимания большой международной политики. С момента вступления Шавката Мирзиёева в должность Президента Узбекистана, центральноазиатский регион вступил в новую эру сотрудничества. В своей парламентской речи Мирзиёев подтвердил, что «Центральная Азия является главным приоритетом внешней политики Узбекистана». В статье рассматриваются достигнутые весомые изменения во взаимоотношении между странами региона.

Данная статья посвящена изучению опыта Европейского Союза по данному вопросу и раскрывает ряд особенностей подходов к подготовке конференц-переводчиков международной организации.

Опыт Европейского Союза в подготовке конференц-переводчиков с учетом местных языковых сочетаний (иностранный-русский-узбекский) считается возможным применить в специализированных высших учебных заведениях республики.