Суть проектного подхода, дидактическая основа и его место в образовательном процессе
В статье анализируется сущность проектного подхода, его дидактические основы и его значение в современном образовательном
процессе. Проектный подход характеризуется самостоятельностью мышления учащихся, формированием практических навыков и применением знаний для решения реальных жизненных задач. В исследовании были рассмотрены преимущества и ограничения проектного метода, способы его эффективного применения на различных этапах, а также международный опыт.