Ключевые слова: дети старшего дошкольного возраста, система, непрерывность, содержание, методика, элементы изобразительной грамотности, формирование, изобразительная деятельность. Объект исследования: процесс формирования элементов изобразительной грамотности у детей старших и подготовительных групп детских дошкольных учреждений. Цель работы: разработать педагогическую систему формирования элементов изобразительной грамотности у воспитанников старшей и подготовительной группы. Методы исследования: теоретический анализ, индивидуальные и групповые устные и письменные беседы, анкетирование, педагогический эксперимент, инновационные и интерактивные методы, математико-статистический анализ и обобщение. Полученные результаты и их новизна: проблема формирование элементов изобразительной грамотности у детей старшего дошкольного возраста исследовано специально исходя из своеобразия и раскрывая особенности Узбекистана. Разработаны теоретические и практические основы, педагогической системы и её компоненты - система задач, разработана научно обоснованная методика формирования элементов изобразительной грамотности у детей старшего дошкольного возраста. Практическая значимость: суть исследования и на основе его разработанная педагогическая система, методические рекомендации и пособия помогут педагогам и руководителям кружка по изобразительной деятельности в формировании у детей элементов изобразительной грамотности. Излагаемые в диссертационной работе идеи могут быть использованы в процессе преподавания методики изобразительной деятельности в педагогических Вузах и колледжах. Разработанные методические рекомендации способствует помогут организованию и повышению эффективности занятий изобразительной деятельности. Степень внедрения и экономическая эффективность: основные идеи и выводы исследования внедрены на практику в прцессе проведения опытно-экспериментальных работ в некоторых областях Республики. Также, пособие и методические разработки, разработанные на основе результатов исследовния обеспечивают эффективность процесса формирования элементов изобразительной грамотности у детей старшего дошкольного возраста. Область применения: выводы и основные идеи диссертации могут быть использованы на факультетах дошкольного образования Вузов, профессиональных колледжей в процессе преподавания «Педагогики дошкольного возраста», при организации занятий, входящих в цикл изобразительной деятельности в детских дошкольных учреждениях.
Объект исследования: процесс формирования элементов изобразительной грамотности у детей старших и подготовительных групп детских дошкольных учреждений. Цель работы: разработать педагогическую систему формирования элементов изобразительной грамотности у воспитанников старшей и подготовительной группы. Методы исследования: теоретический анализ, индивидуальные и групповые устные и письменные беседы, анкетирование, педагогический эксперимент, инновационные и интерактивные методы, математико-статистический анализ и обобщение. Полученные результаты и их новизна: проблема формирование элементов изобразительной грамотности у детей старшего дошкольного возраста исследовано специально исходя из своеобразия и раскрывая особенности Узбекистана. Разработаны теоретические и практические основы, педагогической системы и её компоненты - система задач, разработана научно обоснованная методика формирования элементов изобразительной грамотности у детей старшего дошкольного возраста. Практическая значимость: суть исследования и на основе его разработанная педагогическая система, методические рекомендации и пособия помогут педагогам и руководителям кружка по изобразительной деятельности в формировании у детей элементов изобразительной грамотности. Излагаемые в диссертационной работе идеи могут быть использованы в процессе преподавания методики изобразительной деятельности в педагогических Вузах и колледжах. Разработанные методические рекомендации способствует помогут организованию и повышению эффективности занятий изобразительной деятельности. Степень внедрения и экономическая эффективность: основные идеи и выводы исследования внедрены на практику в прцессе проведения опытно-экспериментальных работ в некоторых областях Республики. Также, пособие и методические разработки, разработанные на основе результатов исследовния обеспечивают эффективность процесса формирования элементов изобразительной грамотности у детей старшего дошкольного возраста. Область применения: выводы и основные идеи диссертации могут быть использованы на факультетах дошкольного образования Вузов, профессиональных колледжей в процессе преподавания «Педагогики дошкольного возраста», при организации занятий, входящих в цикл изобразительной деятельности в детских дошкольных учреждениях.
Hozirgi kunda tabiatimizda osayotgan dorivor osimliklardan oqilona foydalanib, ulardan kasalliklarga davo topishimiz mumkin. Zubturum dorivor osimligi juda kop kasalliklarga davo bolib uni tabobatimizda keng qollasak boladi. Bu osimlikning bargi, tomiri va uruglari juda kop kasalliklarga davo boladi. U tabiatimizda osadi va noyob hisoblanadi.
В данной статье новые информационные технологии рассмотрены особенности и темпы развития информационных технологий, а также перспективы развития и примеры новых информационных технологий. Информационные технологии включают компьютерные структуры и другое подразделение, которое контролирует и поддерживает эти ПК. В то время как ПК являются основным инструментом в широком спектре областей, важность информационных технологий очевидна во всем мире. В статье подчеркивается, что ИТ связаны с изучением, конфигурированием и развитием систем ПК, как оборудования, так и программирования, которые используются для получения, обработки и присвоения информации. Эта область быстро развивалась в течение последних двух лет. Инвестиции в оборудование для ПК, а также в ИТ-специалистов, которые следят за ним, дают организациям значительные преимущества
Ushbu maqolada Jizzax viloyati hududida tarqalgan dorivor o`simliklar.Ularning tarkibi va dorivorlik xususiyati, inson uchun foydaliligi va xalq tabobatida qo`llanilishi haqida ma`lumotlar keltirib o`tilgan.
Sovet tuzumi kommunizm qurishning asoslaridan biri sifatida sovet xalqini moʻljal qildi. Sovet xalqi kommunizm davrida millatlar unifikatsiyasi natijasi boʻlishi lozim edi. Millatlar unifikatsiyasi tillar unifikatsiyasini taqozo etar edi. Tillar unifikatsiyasi esa SSSR xalqlari tillarining qurilishi jihatdan “bir xillashuvi”ni taqozo etar, barcha milliy tillarning qurilishi sunʼiy ravishda rus tili qurilishi qoliplariga solingan edi. Buning uchun milliy tilshunosliklar rus tilshunosligi metodologiyasi asos ish koʻrdi. Milliy tillarda rus tili xususiyatlari boʻrttirildi. Bu, ayniqsa, tillarning tipologik xususiyatlari namoyon boʻladigan fonetika va grammatikada yaqqol koʻzga tashlandi. Boshqa milliy respublikalar kabi Oʻzbekiston ham mustaqillikka erishgandan soʻng oʻzbek tilshunosligi ham milliylasha boshladi. Bu oʻzbek tili fonetik-grammatik qurilishning milliy talqin etilishida, sharq tasavvuf falsafasining lingvistik tadqiq metodologiyasi sifatida ilmiy muomalaga kirishida namoyon boʻldi. Tasavvuf falsafasidagi zot va tajalli kategoriyasi tilga sistema sifatida yondashuvda, oʻzbek tilida lison va nutqni farqlashda katta metodologik rol oʻynadi.
В данной статье раскрывается значение учебных лабораторий в совершенствовании подготовки квалифицированных кадров в системе высшего образования. Изучены значение учебных лабораторий в подготовке кадров экономистов в системе высшего образования и подходы зарубежных и ученых нашей страны к совершенствованию финансирования учебных лабораторий. Основываясь на результаты монографического, экспертного и системного анализа в статье дается порядок организации и финансирования учебных лабораторий в подготовке кадров экономистов.
zamonaviy sharoitda reklama ijtimoiy hayotning muhim mexanizmi hisoblanadi. Zamonaviy reklama kundalik madaniyatning bir qismi bo`lib, aloqa jarayonlarining axborot komponenti va ijtimoiy rivojlanishning eng muhim ko`rsatkichlaridan biri bo`lib, reklama mahsulotlarining qiymat yo`nalishlarining ta`siri, xususan, televizion reklamalarda eng katta ahamiyatga ega bo`lgan muammolarni o`rganish dolzarb masala. Bunday sharoitda reklama ko`pincha tijorat manfaatlaridan tashqariga chiqadi va iste`molchining ongida muayyan qadriyatlar, dunyoqarash va g`oyalar tizimini shakllantiradi.
Hozirgi kecha-kunduzda zamonaviy texnologiyalarning rivojlanishi natijasida insonlar
uchun keng imkoniyatlar yaratilyapti. Bunday imkoniyatlardan foydalanish uchun esa
moliyaviy savodxonlikka ega bo‘lish talab etiladi. Ayniqsa, eng ommabop yo‘nalishlardan ijtimoiy tarmoqlar orqali jamiyatga ko‘plab yolg‘on yoki noto‘g‘ri ma’lumotlar yetkazilmoqda.
Bu ma’lumotlar ko‘pligidan ularni to‘g‘ri yoki noto‘g‘ri ekanligini xalqimiz ajratib olishga
qiynalmoqda.
Hukumatimiz tomonidan belgilangan asosiy maqsadlaridan biri fuqarolarni shaxsiy pulmablag‘laridan samarali foydalanishlari uchun yetarlicha ma’lumotlar hamda moliyaviy
savodxonlik bo‘yicha ta’lim berishga katta e’tibor qaratilmoqda.
Ushbu maqolada siyosiy diskursda insonlararo munosabatlarini o‘rnatish, muloqotning jarayoni va natijasiga muhim ta’sir ko‘rsatuvchi murojaat so‘zlar xitoy va o‘zbek siyosatchilarining nutqlari asosida o‘rganildi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, o‘zbek va xitoy tillarida siyosiy diskursda murojaat so‘zlarning ism va familiya, maqom va ijtimoiy murojaatlar kabi 3 turi qo‘llanilib, e’tiborni jalb qilish va uni davomiyligini ta’minlash, tinglovchilarni belgilash hamda insonlararo munosabatlarni o‘rnatish vazifalarini bajarishda ishlatiladi. Shu nuqtai nazardan, murojaat so‘zlar siyosiy diskursda muloqotning o‘rnatilishi, davom etishi va natijasiga katta ta’sir ko‘rsatadi.
Respublikamizning moliyaviy-iqtisodiy barqaroroligi ko`p jihatdan bank tizimiga va
uning samarali faoliyat yuritishiga bogliq. Bugungi kunda xalqari bank amaliyoti jahom
miqyosida moliya bozoridagi katta raqobat va inqiroz ta`siri sharoitida amalga
oshrilayotganligi hammamizga ma`lum.
Xalqaro amaliyotda tijorat banklarining faoliyati banklararo raqobat asnosida tashkil
etilgan bo`lib, bu esa o`z navbatida banklardan o`z faoliyatida zamonaviy usullar va uslublar,
yangi innovatsion texnologiyalarini qo`llashni, shuningdek, banklarni o`z faoliyatini isloh
qilishni taqazo etadi.
Ushbu maqolada oila borasidagi diniy qarashlarni ko‘rib chiqar ekanmiz, oila barqarorligida er-xotin munosabatlaridagi asosiy joy egallaydigan nikoh orqali oilani mustahkamlash, erkak hamda ayollarning huquq-majburiyatlari, oila tinchligi, sha’nini saqlashga katta e’tobor berilgan.
Kredit faoliyati tijorat bankining asosiy faoliyati hisoblanadi. Kredit jarayonlarini tashkil
etish darajasi bankning umumiy ishi va uni boshqarish sifatining eng yaxshi ko’rsatkichidir.
Banklar uchun kreditlar berish nafaqat foyda keltiruvchi operatsiya, balki asosiy daromad
manbalaridan biridir. Boshqa so’z bilan aytganda, har qanday iqtisodiy rivojlanish darajasida,
hatto korxonalarning moliyaviy beqarorligi sharoitida ham kredit berish to’xtamaydi. Aynan
kredit operatsiyalarini va kredit portfelini bankda to’g’ri va oqilona kredit siyosati asos ida eng
katta daromad olish imkoniyatini beradi. Kredit portfelini shakllantirish va portfel sifatini
baholash bank faoliyatining asosiy yo’nalishlaridan biridir.
Ma’lumki, hozirgi davrda sun’iy intellekt rivojlanish natijasida keng qamrovli ma’lumotlar bilan ishlash kundan-kunga ortib bormoqda. Hisoblashning yangi tcxnologiyalari tufayli bugungi kunda katta hajmdagi ma’lumotlami qayta ishlash jarayonlari ko'p vaqt hisoblash resursini talab qiladi, bunday hollarda hisoblash qurilmalarida parallel ishlov bcrish orqali sezilarli darajada tezkorlikka erishish mumkin. Ushbu tadqiqot ishida katta hajmli ma’lumotlar va ulami qayta ishlashda tezkorlik muammolari haqida fikr yuritamiz va tadqiqot so'ngida ma’lumotlarga ketma-kct hamda parallel ishlov bcrish orqali tezkorlikka crishilgan solishtirma natijalarini taqdim etamiz.
Dunyo mamlakatlarining iqtisodiy rivojlanish ko’rsatkichlariga e’tibor qaratsak,
aksariyat mamlakatlarda real sektorga nisbatan moliyaviy sektorning roli katta ekanligini
ko’rishimiz mumkin.Shu sababli O’zbekistonda ham fond bozorini rivojlantirish va
aksiyadorlik jamiyatlarini moliyalashtirishda qimmatli qog’ozlardan foydalanish
mamlakatimizni iqtisodiy rivojlantirishdagi muhim jihatlardan hisoblanadi.Shu boisdan
Muhtaram Prezidentimiz tomonidan “2020-2025-yillarda moliya bozorini rivojlantirish
strategiyasini ishlab chiqish va erkin muomaladagi jami qimmatli qog’ozlarning yalpi ichki
mahsulot hajmiga nisbatini 2025-yil oxiriga qadar kamida 10-15 foizga yetkazish kun
tartibidagi asosiy masala ekanligi ta’kidlandi
Во многих странах мира растет научный интерес к изучению проблем пожилых людей. Пожилой и старческий возраст - один из важнейших периодов жизни человека, во время которого в организме происходят морфологические и функциональные изменения, приводящие к постепенному прекращению жизнедеятельности. По прогнозам ООН, к 2025 году общее количество людей в возрасте 60 лет и старше превысит 1,1 миллиарда. Быстрее всего растет число людей в возрасте 80 лет и старше: с 13 миллионов в 1950 году до 137 миллионов к 2025 году. В этом отношении европейский регион занимает высокое положение на планете, так как в нем расположены 18 из 20 стран с наибольшей долей пожилых людей в мире.
На протяжении многих столетий перевод играл важную роль между народами в области культуры, бизнеса,политики. В эти годы больше внимания уделяется моральным и культурным аспектам языка. Даже сейчас, в век технологий, где большая часть переводческих работ выполняется с помощью Google Translator, существует потребность в переводчиках выполнять работу по сферах экономических, культурных и социальных связей между странам.
Taʼlim jarayonida qoʻllanilayotgan yangi pedagogik texnologiyalar hayot uchun zarur boʻlgan koʻnikma va malakalarni rivojlantirishga xizmat qiladi. Dual taʼlim tizimining samaradorligi oʻz tasdigʻini topib bormoqda. Aslida taʼlim real hayotning uzviy bir qismi boʻlishi, oʻqitish jarayonlari taʼlim oluvchini har tomonlama hayotga, kasbiy faoliyatga tayyorlashi lozim. Har bir oʻquv fani bitta umumiy kompetensiyani hosil qilishga xizmat qiladi. Jumladan, til taʼlimida ham oʻrganuvchini oʻqib, tinglab tushunishga, gapirish va yozishga tayyorlash katta ijtimoiy zarurat oʻlaroq taʼlimning mazmuniga aylangan. Inson sezgi aʼzolari orqali borliqni oʻrganadi, oʻzlashtiradi, biroq idrok bilan bogʻliq boʻlgan koʻrib tushunish koʻnikma va malaka sifatida alohida oʻrganilmaydi, didaktikada barkamol insonni tayyorlash tizimida ham kompetensiya sifatida mavjud emas. Zero, inson tinglash qatorida oʻqib tushunishdan oldin koʻrib tushunish jarayonlarini bosib oʻtadi. Pedagogikada koʻrish orqali koʻproq maʼlumot oʻzlashtirish mumkinligi ilmiy asoslangan, ammo taʼlimda koʻrib tushunish masalasi koʻnikma yoki malaka darajasida tadqiq qilinmay kelinadi. Aslida insonlar borliqni, vaziyatni, predmetni, jarayonni bir xilda, yetarli darajada koʻrib tushuna olmaydi. Buning uchun maxsus tayyorgarlik jarayonini oʻtashi, taʼlim olishi zarur. Maqolada koʻrib tushunish – oddiy fiziologik hodisa emas, muhim pedagogik omil sifatida tadqiq etilgan hamda uning koʻnikma, malaka hamda kompetensiya darajasida tavsifi berilgan. Koʻrib tushunish idrok qilish, analitik tafakkurni shakllantiruvchi zarur instrument ekanligi asoslangan.
Talabalar turli sohalarni rivojlantirish uchun katta imkoniyatlarga ega va shu bilan birga ko‘nikma va qobiliyatlari darsning tarbiyaviy maqsadlari, shuningdek, shaxsiy maqsadlarga erishishda rivojlanish, tizimli va maqsadli amalga oshiriladi. Ushbu maqolada talabalar undan ehtiyotkorlik bilan foydalanishlari, mediasavodxonlik bo‘yicha bilim, munosabat va ko‘nikmalarni shakllantiradilar. Bu raqamli davr muammolarini hal qilishda va doimiy o‘zgaruvchan media landshafti taqdim etgan imkoniyatlardan foydalanishda yordam beradi.
Ma’lumotlarga ko‘ra, 2050 yilga borib, insonlar soni 9.1 mlrd. ga etib, ularni oziq-ovqat mahsulotlari bilan ta’minlashda katta muammolar paydo bo‘ladi. Hayvon oqsiliga bo‘lgan talab keskin oshib ketishi natijasida, keyingi 35 yil davomida go‘sht mahsulotlarini ishlab chiqarishni 72% ga oshirish talab etiladi. Bu esa foydalanilayotgan qishloq xo‘jalik er maydonlarining 3/2 qismida chorva mollarini etishtirish taqazo etadi. Bu esa o‘z navbatida er maydonlaridan, suv zahiralaridan samarali foydalanish, atrof muhitga ajraladigan is gazining keskin ko‘payishiga sabab bo‘lishi bilan bir qatorda, juda katta miqdorda ozuqa mahsulotlari etishtirish muammosini ham keltirib chiqaradi. Mazkur muammolarni hal etish uchun muqobil manba sifatida ozuqabop hasharotlardan foydalanish zaruriyati paydo bo‘lmoqda.
Лучевая диагностика сердца и крупных сосудов у детей являются частью общего клинического обследования больного. Ее цель – установление диагноза заболевания, а также определения характера нарушений гемодинамики. План обследования (алгоритм) детей должен быть составлен таким образом, чтобы избежать излишнего облучения. К числу рентгеноэндоваскулярных вмешательств относятся многие другие манипуляции: чрезкожное, чрезкатетерное закрытие незаросшегося артериального Баталова протока и дефекта в перегородке сердца, чрезкатетерная эмболэктомия, чрезкатетерное удаление инородных тел из сердца.
Применяют эту методику при химиотерапии для растворения сгустков крови в просвете сосуда медикаментозный тромболизис.
Новыми эндоваскулярными манипуляциями являются, во-первых, введение чрезкатеторным методом специального фильтра в полую и бедренную вены для предотвращения тромбоэмболии ветвей легочной артерии при варикозном расширении вен конечностей, например, при тромбофлебите. Во-вторых, введение в сосуд эндопротеза сосуда с "памятью" и использование гибкого зонда-световода для лазерного разрушения атероматозных бляшек и тромбов.
В статье представлена история диагностики бруцеллеза сельскохозяйственных животных разными способами. Проведен анализ представленной информации и показаны преимущества некоторых диагностик для благополучия стад.
Сточные воды молочного производства являются ценным ресурсом в полузасушливых регионах, который может быть переработан, поэтому потенциальное содержание в них эпизоотических возбудителей, эндотоксинов и других опасных веществ очень актуально и важно. Бактериальные и грибковые эпизоотические патогены были изучены в сточных водах молочной фермы на 4500 коров в Южных Хай-Плейнс, США. Сточные воды собирались в трех экземплярах из 13 различных точек сбора вдоль дренажной системы сточных вод, начиная с доильного зала и заканчивая лагуной; и из ирригационной системы Centei, которая использовала воду из лагуны, смешанную с пресной водой, для кормовых культур, которые позже использовались в качестве корма для дойных коров. Возбудители были обнаружены во всех пунктах сбора, кроме двух пунктов, где применялось хлорирование. Было идентифицировано восемь сероваров Sa/monella; большинство проб сточных вод содержали Escherichia coli 0157'.H7; и Listeria monocytogenes обнаруживалась в средних концентрациях от 1 х 104 до 1 х 105 КОЕмл. Средние концентрации Staphytococcus spp (1; t0,1" i; lozCFu/мл) и Enterococcc,rspp (от 1x104 до 10x105 CfUlmiy) также были высокими. Средняя концентрация мезофильных грибов колебалась от 1x1A2 до 1. x 10s КОЕ/мл Th; сточные воды центрального водохранилища содержали меньшее количество каждого изученного патогена, и на этом участке не были выявлены виды Enterococcus. Одним из наиболее биологически активных веществ, обнаруженных в сточных водах лагуны, был эндотоксин, средняя концентрация которого составляла 37 712 ЕЭ. /мл Эти данные показывают, что сточные воды могут быть значительным источником эпизоотических патогенов и эндотоксинов.
Статья посвящена существующим проблемам
выращивания плодоовощной продукции, негативного влияняе различных факторов, причин роста цен на продукцию и изменения социально-экономического состояния региона. Проведён сравнительный анализ нынешнего состояния выращивания плодоовощной продукции в стране и Наманганской области. Произведён анализ изменений используемых земель в
производстве сельскохозяйственной продукции, валового сбора и урожайности в стране и регионе. Приведены примеры недостаточных реформ сельского хозяйства в регионе.