В настоящее время развитие критического мышления у учащихся считается одной из задач преподавателей иностранного языка. Это также способ мотивировать студентов к изучению иностранного языка. Итак, что такое критическое мышление? Какие приемы целесообразно применять на уроке, чтобы повысить эффективность осваивания учебного материала? В данной статье рассматривается использование технологий критического мышления.
O'qitishda zamonaviy xilma-xil metodik yondashuvlar chet tili lingvistik tushunchalarga asoslanadi. Usulning samaradorligi uning ta'siriga bog'liq emas o'qituvchining qobiliyati bo'yicha individual xususiyatlar va tamoyillar turli usullarni birlashtirish. Chet tilini o'zlashtirish eng ko'p bo'ladi muvaffaqiyatli, turli xil texnikalarni qo'llashni ta'minladi lingvistik jihatlar: kommunikativ, kognitiv
va shaxsiy. Shu bilan birga, qiyosiy xususiyatlarga alohida e'tibor berilishi kerak mahalliy (rasmiy) va o'rganilgan tillar. Shu bilan birga, qiyosiy xususiyatlarga alohida e'tibor berilishi kerak mahalliy (rasmiy) va o'rganilgan tillar
Автор на основании теоретических подходов и практики органов предварительного и судебного следствия рассматривает возможность участия стороны защиты в процессе доказывания путем привлечения специалиста на договорной основе для дачи письменного заключения. В статье отмечено, что в действительности властные субъекты при вынесении процессуального решения отдают предпочтение заключению эксперта, нежели заключению специалиста. Сделан вывод о необходимости дальнейшего реформирования законодательства относительно места и роли такого участника, как специалиста.
Маълумки, ҳар бир давлат ривожини баҳолашдаги муҳим мезонлардан бири бу аѐлларнинг жамиятдаги мавқеи ва уларнинг ижтимоий фаоллик даражасидир. Аёлларнинг жамиятдаги мавқеи ва ўрнини кўтариш давлатимизнинг устувор ва асосий йўналишларидан бири бўлиб келмоқдаки, бу юртимизда аѐлларнинг ижтимоий ҳуқуқлари кафолатланганлиги ва муҳофазаланганлигидан далолат беради. Чиндан ҳам аѐлни улуғлаган, авайлаб -асраган юртнинг
келажаги порлоқдир. Ҳар қайси давр ва ҳар қайси жамиятда ҳам аѐл жамият тараққиѐтининг асосий таянчи бўлиб келган. Тарих саҳифаларидан бизга маълумки, ҳукмдорлар, бўлгуси шаҳзодаларнинг тарбияси иймонли, фозила аѐлларга топширилган.
Keyingi yillarda muayyan fanni mustaqil o’zlashtirish uchun tayyorlangan elektron darslik yoki elektron qo’llanmalar tarkibida mustaqil o’rganuvchilarning shu fanga oid bilimlarini sinab ko’rishga oid interfaol uslubda ishlaydigan test dasturlarini yaratish zaruriy ehtiyojga aylandi. Bu borada faoliyat ko’rsatuvchilar mazkur ishda qisman foydalanishlari mumkin. Bundan tashqari, o’quvchilar mustaqil ravishda o’z ustida ishlari uchun ham ularga tayanch bo’la oladigan, ular uchun metodik adabiyotlar xoh qog’ozda bo’lsin, xoh elektron ko’rinishda bo’lsin, imkon qadar ko’proq bo’lgani maqsadga muvofiqdir.
Creativity requires a safe environment in which to play, exercise autonomy, and take risks. As teachers, it’s up to us to establish this kind of supportive classroom. Creativity is the interaction between the learning environment, both physical and social, the attitudes and attributes of both teachers and students, and a clear problem-solving process which produces a perceptible product (that can be an idea or a process as well as a tangible physical object).
Hozirgi kunda mamlakatimizda bozor iqtisodiyoti faoliyat yuritishining zaruriy institutlari amaldagi qonunlarda o‘z ifodasini topgan, shu bilan bir vaqtda yangi shakllangan korporativ tadbirkorlik tuzilmalarida boshqaruv samaradorligini ta’minlash raqobatni hamda mulkdorlar huquqini himoya qilish muammolarini hal etishda mavjud institutlar samaradorligi pastligi kuzatilmoqda.
Xalqaro iqtisodiyotga korrupsiyaga oid jinoyatlarning sodir etilishi oqibatida yetkazilayotgan zararning tobora ortib borayotganligi, korrupsiyaga qarshi kurashish sohasini yanada kengroq tadqiq etilishi dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. Xorijiy amaliyot tahlili shuni ko’rsatadiki, bozor iqtisodiyotiga ega mamlakatlarda korrupsiyaga qarshi kurashish sohasida davlat va xususiy sektor ishtirokchilarining xalqaro standartlar va boshqa zamonaviy usullarga muvofiq samarali faoliyat yuritishini ta’minlovchi xalqaro vositalardan biri o’z tarkibida korrupsiyaga qarshi komplaens nazorat tizimi hisoblanadi. Shuningdek, xususiy sektorda korrupsiyani oldini olishda yuridik shaxslarning javobgarlik va masalalari ham alohida ahamiyat kasb etadi.
Maqolada xorijiy mamlakatlarning korrupsiyaga qarshi kurashishga oid ijobiy tajribalari keltiriladi. Ushbu samarali tajribalar shartli ravishda uch yo’nalishga bo’linadi. Xususan, korrupsiyaga qarshi kurashish tizimi va uning samaradorligi, muvofiq nazoratini joriy etishning aniq qoidalari, shuningdek yuridik shaxslarning javobgarligi va tegishli qonun hujjatlari tahlili, shuningdek, noqonuniy lobbi va korruptsiyaga qarshi kurashishning kurashishni cheklashda biznes vakillarining tashabbuslari.
The role of critical thinking is usually underrated in the EFL classroom due to several factors. Yet implementing higher-order activities can facilitate students' language acquisition and enhance the learning of the course content. This article analyzes the notion of critical thinking and its importance in studying the English language and investigates the factors that impede the development of students’ critical thinking abilities.
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning iqtidorini aniqlashda maktabgacha ta’lim tashkiloti pedagog xodimlari va ota-onalarning bolaga bo‘lgan e’tibori muhimligi asoslangan. Maktabgacha ta’lim tashkilotida faoliyat yuritayotgan pedagog xodimlar bolaning yashrin iqtidorini aniqlash borasida sustkashlikka yo‘l qo‘yiganligi sababli ayrim bolalar iqtidori yashrinligicha qolib ketmoqda. Shu sababdan ushbu maqolada iqtidorli bolaning shaxsiy faolligi, shuningdek, uning individual iste’dodini shakllantirish va uni amalga oshirishda bola shaxsning o‘z-o‘zini rivojlantirish jarayonida qo‘llaniladigan psixologik mexanizmlar haqida bir necha qarashlar ilgari surilgan. Bolalarning iqtidorini aniqlash masalasida ish olib borgan pedagog olimlar fikrlari bu maqolaga asos bo‘lib xizmat qiladi. Bu borada tadqiqot olib borgan olimlar qo‘llagan usullar bolalarning yashirin qobiliyatlarini yuzaga chiqishida muhim ahamiyat kasb etadi.
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ona tilidan bilimdonligini oshirish va mustaqil ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish, iqtidorini rivojlantirish, faoliyatning turli ko‘rinishlariga qiziqishni rivojlantirish muammolariga oid ma’lumotlar keltirib o‘tilgan.
Maqolada o'qitishda interfaol strategiyalardan foydalanish samaradorligiga asoslangan masalalar ko'rib chiqiladi. Innovatsion faoliyat o'qituvchining malaka oshirishning mavjud shakl va vositalarini egallashga ijodiy yondashishini nazarda tutadi. Yana shuni e’tirof etish kerakki, ta’lim va innovatsion pedagogik faoliyatdagi innovatsiyalarning barqaror va umume’tirof etilgan ilmiy g‘oyalari va tasniflari hali mukammal shakllanmagan. O‘qituvchi hech qachon o‘quvchining nuqtai nazarini inkor etmasligi, faqat o‘z vaqtida to‘g‘ri xulosa berishi bilan interfaol usullar ham muhimdir. Natijada talaba xatoni tushunadi. Bu ularning tushkunlikka tushishiga, fikrlashda tormozlanishiga yo'l qo'ymaydi. Interfaol usullar talaba va o‘qituvchi o‘rtasidagi o‘zaro hurmatga asoslanadi. O'qituvchi baribir o'quvchining fikrini tinglaydi va hurmat bildiradi, shu bilan birga o'quvchilarni bir-birini tinglashga o'rgatadi.