№ 1 (74) (2020): Иностранная филология: язык, литература, образование

Настоящая статья посвящена исследованию семантического сходства английских, узбекских и каракалпакских антропоцентрических пословиц. Автор находит эквиваленты или семантических аналогов в трех языках, а также выявляет коннотативные, этнокультурные и национально-специфические особенности сравниваемых языков

В статье рассматривается становление метода критического реализма в американской литературе XIX века и его нахождение в художественной прозе ипоэзии. Он основан на методе критического реализма и его отражении в прозе

В настоящей статье рассматривается структура английского предложения, его прагматическое содержание, а также семантический и синтаксический анализ. Теоретическая часть статьи подтверждается примерами

В статье рассматриваются особенности побудительных конструкций в узбекском художественном тексте. Приводятся конкретные примеры прескриптивных, реквистивных и суггестивных побудительных конструкций и их анализ в произведении узбекского писателя Абдулла Кадыри «Минувшие дни»

В статье изучаются вопросы, касающиеся диалогичности научного дискурса. Данный вид дискурса, как и другие формы интерактивной деятельности, протекает в режиме диалогического общения согласно целе воздействия на адресат. Диалогичность является одним из эффективных средств достижения коммуникативной цели

В данной статье изучается образование терминов в сфере мелиорации способом семантантического образования. Рассматриваются и сопоставляются лексико-семантические способы образования мелиоративных терминов, а также изучается важность психолингвистических и диалектических факторов при образовании мелиоративных терминов

Данная статья рассматривает процесс повышения эффективности урока путем использования эффективных методов в процессе обучения студентов китайскому языку. Кроме того, исследованы способы обучения китайскому языку посредством культуры

Данная статья посвящена изучению внешнего грамматического строя правильных фразеологизмов на основе их лексико-грамматических особенностей. Авторы предложили изучать лексемы на основе их количественного состава. Авторы также выделили, что следует учитывать при отнесении фразеологических единиц к той или иной фразеологической или грамматической группе.

В статье рассматриваются функции старых слов (архаизмов и историзмов) в лирике и прозе XIX–XXI вв. Отмечается их особая стилистическая и литературная роль в жанре исторического романа. Рассмотрены тематические категории старинной лексики и фразеологии, вошедшие в языковой материал художественной литературы

В статье исследуется, как формирование метафор в конкретной коммуникационной среде опирается на когнитивные практики и, в целом, на основные причины метафорического творчества. Действительно, трудно представить проявление процесса лингвистического мышления не обоснованного на определенные причины. В литературе по когнитивной лингвистике речь идет о практике обобщения и использования своего опыта при метафорическом мышлении и речи. Однако такое толкование может привести лишь к частичному пониманию природы метафоры. Стоит отметить, что формирование контекстуальных требований и условий является не только метафорой, но и ключевым признаком, определяющим сущность других языковых явлений

В данной статье исследуются лингвистические особенности компьютерных и интернет-жаргонов. Одной из актуальных проблем является растущий интерес к исследованиям интернет и компьютерного жаргона, что является перспективным шагом в узбекской лингвистике, сопоставление интернет и компьютерных жаргонов в узбекском и английском языках

В этой статье подчеркивается важность свободного владения иностранных языком, в особенности английским, а также роль и важность информационных и коммуникационных технологий как мотивационного инструмента для изучающих язык

В этой статье описываются способы достижения адекватности при переводе фраз

В статье описываются прагматические аспекты политических текстов. Прагматика является объектом изучения дискурса и анализа содержание текста, если целесообразно применять методы, разработанные в теории речевых актов. Кроме того, в текстах данного типа часто используются прецедентные номинативные единицы.

В статье представлены размышления о роли игр в обучении новой лексике. Вместе с этим прилагаются точки зрения автора об обучении новой лексике, связанной с процессом обучения

В данной статье приводятся примеры того, как перевести синтаксические единицы, представляющие временность в художественной литературе с английского на узбекский. Тот факт, что грамматические формы играют важную роль в переводе из анализа, что темпоральность отражается не только в простых предложениях, но и в последующих фразах

Ўзбекистон Давлат жаҳон тиллари университети “Жаҳон адабиёти” кафедраси мудири, профессор Гулноз Холлиеванинг жорий йилда “Академнашр” нашриёти томонидан чоп этилган “Қиёсий адабиётшунослик” ўқув қўлланмаси, афсуски, юртимиз олий таълим тизимида долзарб бўлган адабиёт назарияси, чет эл адабиёти тарихи каби олий таълим тизимимизда муайян даражада ўрганилаётган соҳаларнинг унутилаёзган ўта муҳим аспектига бағишланган.

Статья посвящена изучению локативности в английком языке с точки зрения предикатов места и информативному уровню их аргументов, подчеркнуты важность предикатов места для слушателя. Предикаты места становятся активными на разных этапах формирования речевого акта как средство обращения к месту движения. Локальный предикат выражается полными глаголами, которые указывают епосредственно на содержание местоположения

Статья посвящена описанию рукописной коллекции Хаджи Мухаммеда Шахди, композиции девона, его билингвизму, истории написания копий и кратко жизненным действиям. Краткий комментарий на эту тему был дан путем цитирования стихов в произведениях поэта. Суть творчества поэта подробно описана в контексте предмета. Важно, чтобы Секретарь предоставил важную историческую информацию о книге Девона. Смех шахидских тем, эльфийские этические утверждения повторяются в каждой газели. Тот факт, что в поэтических текстах девонских переводчиков были незначительные ошибки и склонность к мятежу, указывает на сильные и слабые стороны писца. Поэтому в статье мы предоставили байты творчества поэта и описали рукопись

Восточная поэтесса Зебуннисобегим, жившая и творившая во второй половине 17 века, являлась правнучкой Захириддина Мухаммада Бобура и дочерью индийского падишаха Аврангзеба Оламгира. Она жила в Индии. Согласно традициям той эпохи. Она писала на фарси-таджикском языке. Помимо лирических поэм, она писала также о воспитании и моральной нравственности. Зебуннисобегим не уживается со своим обществом, жестокости и унижения, причинённые народу, в частности женщинам, глубоко ранят её душу. Несмотря на то, что Зебуннисобегим была дочерью падишаха, она была на стороне простых, бедных и несчастных людей и связывает свою судьбу с судьбой простого народа

Антропоморфные концептуальные метафоры, основанные на В статье рассматриваются природные явления при наличии определенных особенностей, свойственных человеку. Приведены примеры из испанского поэтического дискурса

В данной статье исследуются сложные предложения с непротяжёнными компонентами, слова и предложения, обладающие способностью порождать смысл в дискурсе. Роль синтаксиса заключается прежде всего в способности порождать нетривиальную семантику, уникальные значения в дискурсе. Сложные предложения, используемые в романах с нерасширенными компонентами, являются «ключевой фразой» этой статьи

В настоящей статье исследуется возможность смыслообразования в интертекстуальном художественном тексте через «ментальные пространства», представленные Ж. Фокони. На примере рассказа Дж. Д. Сэлинджера «Фрэнни» анализируются принципы когнитивного построения смыслового сюжета текста.

В статье рассматривается понятие синхронного перевода, особенности и сфера его деятельности. Несмотря на то, что синхронный перевод является наисложнейшим видом перевода, на сегодняшный день с развитием международного сотрудничества, возрастает требование к данному способу перевода, и особенно, к специалистам этой области. Однако, следует отметить, что объем научных работ по данному предмету все еще ограничен. Синхронный перевод - это вид устного перевода на слух, при котором речь на переводимый язык порождается одновременно (или почти одновременно) с восприятием речи на иностранный язык. Оно требует большой ответственности от синхрониста, то есть, переводчик должен уметь правильно концентрироваться, понимать и уметь выражать мысли в устной речи. Мы стали свидетелем того, что мнение ученых разделяются относительно концентрации и правильного распределения внимания
требуемого от переводчика в процессе синхронного перевода

Эта статья посвящена творчеству талантливого поэта Рауфа Парфи. Проанализировано стихотворение «Сожаление», занимающее особое место в творчестве поэта. Это стихотворение определяет многослойную метафору и ее структуру, ее роль в поэтическом тексте

Данная статья рассматривает роль оциопрагматических факторов, в частности, гендерных особенностей субъектов речи на формирование речевого акта. Анализируется экстралингвистические особенности выбора вежливых форм при побуждении к действию собеседника

В этой статье рассматриваются сложные слова, которые были сформированы на основе теонимов, их мотивация на основе энциклопедических словарей.

За поcледные годы в мировой лингвистике сформировались некоторые новые подходы к изучению природы и статуса метафоры. Онтологическая природа данного явления представляется сложным образованием, что и является причиной возникновения трудностей в его интерпретации. Методология, предложенная Е.Уэй, может быть успешно применена к изучению особенностей репрезентации знания в метафорических образованиях

Статья посвящена исследованию гипонимии в английском языкознании, в которой анализируются особенности гиперо-гипонимических отношений. Тот факт, что изучение лексического ряда и лексических единиц, связанных на основе гипонимического отношения, сформировало состав английского словаря и лексических единиц как системы, а также даётся понимание того, что система имеет характер

В данной статье рассматриваются важные аспекты использования директивных и косвенных репрeзентаций императивных речевых актов в японском языке, конкретные правила и их использование в процессе диалогической речи, а также грамматические структуры, которые играют важную роль в развитии языковых навыков учащихся. Изучение императивной речи, связанной с лингвистикой, является ее актуальностью. В статье дается определение прохибитивного и пермиссивного понятий, лингвистических ценностей и их типов в японском языке. Выявлены и проанализированы языковые инструменты для выражения императивных ценностей и их роль в японском языке

В данной статье анализируются проблемы, возникающие в процессе раскрытия значений фразеологизмов в
переводных словарях

B данной статье, на основе анализа произведений Алишера Навои "Tарихи мулуки Аджам" и "Tарихи анбие и хукамо", определяется, что “назмийют” не является состоянием искусства, проза и “назм” взаимодействуют, как в идейном, так и в художественном планах на основе гармоничных отношений

В статье рассматривается междисциплинарный и интегрированный предметно-языковой подходы (CLIL) к обучению иностранному языку студентов высших учебных заведений. Особое внимание автор статьи уделяет различным моделям внедрения CLIL и его основным компонентам, отмечая также сильные и слабые стороны данного метода. В статье приводятся примеры практической реализации междисциплинарного подхода и метода CLIL

Данная статья посвящена выявлению синтаксико-семантического содержания причастия II в различных позициях: ядерно-предикативных, ядерно-предикативных, неядерно-предикативных компонентов в структуре предложения. В исследовании представлен системно-комплексный анализ английских предложений. В результате анализа Participle II выявлено, что данная неличная форма глагола в позиции ядерного сказуемого компонента в составе структура предложения очень редка и в этой позиции Participle II реализуется в сочетании с притяжательными местоимениями или определенным артиклем. Таким образом, причастие II может выражать субстанциальная синтаксема, установленная на основе ядерной предикативной связи; субстанциальная синтаксема может иметь дополнительные некатегориальные признаки: агентивность, акциональность и объективность

В этой статье исследуется понятие профессиональных навыков будущих филологов-педагогов иностранного языка. В качестве одного из инструментов повышения всесторонних навыков учащихся мы предлагаем электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК). ЭУМК доступен на бумаге и в электронном виде. Наши исследования показали, что использование ЭУМК в учебном процессе обеспечивает высокий уровень знаний и способствует эффективному формированию и развитию сложных навыков