Инсон ҳуқуқ ва эркинликлари инсониятнинг катта ютуғи бўлиб, уларнинг туб моҳияти инсоннинг яшаши ва ҳаётини таъминлашдир. Инсоннинг яшаш ҳуқуқи унинг тўғилиши билан бирга вужудга келиб, бошқа ҳуқуқлар унга хизмат қилади, уни кафолатлайди ва тўлдиради.
В статье описаны результаты эффективного использования технологии блокчейна в микро и макрофинансировании, страховании, государственном управлении, электронной коммерции, промышленности,
интеллектуальной собственности, образовании и здравоохранении.
В данной статье представлены рекомендации о целях и задачах организации инклюзивного образования, что требует крайне высокого внимания при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья в системе инклюзивного образования.
Когда знания или инструкции передаются с помощью различных средств, включая текст, фотографии, аудио, видео, анимацию и интерактивные функции, это называется мультимедийным обучением. Оно основано на идее о том, что знания лучше всего сохраняются, когда они предоставляются людям посредством ряда сенсорных модальностей.
Поскольку разные люди имеют разные стили обучения и предпочтения, этот подход может удовлетворить целый ряд требований к обучению за счет включения нескольких типов средств массовой информации. Например, некоторые люди могут лучше всего учиться с помощью наглядных пособий, таких как диаграммы или фильмы, в то время как другим могут быть полезны интерактивные симуляции или аудиообъяснения. В данной статье анализируются плюсы и минусы использования мультимедиа в обучении иностранным языкам.
Эволюция технологий влияет на все аспекты нашей жизни: от банковского дела до общения друг с другом. Фактически технологии стали неотъемлемой частью поддержки общества, а потому их интеграция с образованием неизбежна. Технологии не только дают студентам доступ к бесчисленным онлайн-ресурсам, но и помогают им в процессе обучения. Многие университеты и учебные заведения начали использовать технологии в своих методах обучения.
В вводной части статьи автор характеризует понятие и развитие нанотехнологий. В основной части статьи рассматриваются вопросы правового регулирования результатов нанотехнологий. В заключении автор вносит свои предложения по развитию норм регулирования результатов нанотехнологий в Республике Узбекистан.
Юридик фанлар тизимида конституциявий ҳуқуқ ўзига хос ўрин тутади. Конституциявий ҳуқуқ миллий ҳуқуқ тизимида ҳуқуқнинг етакчи тармоғидир, негаки энг олий юридик кучга эга бўлган Конституция унинг асосий манбаи бўлиб хизмат қилади.
Изучение и совершенствование английского языка, а также регулирование деятельности в данном направлении является одной из актуальных задач для педагогических кадров высших учебных заведений неязыковых высших учебных заведений Узбекистана, в частности, для медико педагогического персонала. Подготовка высококвалифицированных специалистов для медицинской сферы направлена на работу в соответствии с современными требованиями, достижению важных задач, ведущих к прогрессивным обновлениям. Высокий уровень знания английского языка в рамках медицинской специализации является одним из важных факторов формирования профессиональных и инновационных навыков. Это относится к таким областям, как изучение мирового опыта, освоение зарубежной литературы, общение с зарубежными коллегами в медицинской сфере. Здесь важно правильно оценить свои квалификационные показатели владения английским языком, а также понимание основных принципов достижения высоких результатов.
Сегодня Указ Президента Республики Узбекистан от 30 сентября 2017 года «О мерах по коренному совершенствованию управления системой дошкольного образования», направленный на дальнейшее развитие сферы, Указ №ПФ-5198 от 30 сентября, Большое значение приобретает Постановление Республики Узбекистан о дошкольном образовании № PQ-3305 «Об организации деятельности Министерства образования». Государственные стандарты образования основаны на компетентностном подходе, направленном на развитие сферы и общего образования. по предметам, разработанным в соответствии с учебными программами, утвержденными и направленными на исполнение приказом Министерства народного образования от 3 июня 2017 года № 190 «Об утверждении и внедрении усовершенствованных учебных программ общего среднего образования, основанных на требованиях государственных образовательных стандартов».
В статье представлены результаты изучения дистанционной поддержки семей с детьми в образовательном пространстве. В контексте взаимодействия семьи и школы в интересах воспитания и обучения детей дана характеристика наиболее востребованных цифровых технологий и ресурсов; обосновываются критерии их выбора; раскрывается их педагогическая сущность в обеспечении взаимных действий родителей и профессионалов. Дистанционная поддержка определяется как механизм «мягкой» силы, который предоставляет родителям цифровой инструментарий, ориентирующий их на развитие опыта родительства как компетентностного в воспитании и обучении детей.
В статье описаны понятие функциональная грамотность, необходимые условия формирования функциональной грамотности в обществе, правовые и нормативные основы, влияние функциональной грамотности на качество образования, цель участия нашей страны в международном оценочном исследовании PISA, факторы для формирования функциональной грамотности в общем среднем образовании.
В начальных классах внеклассная работа считается составной частью подготовки младших школьников к усвоению дополнительных уроков в их образовании, важным средством их нравственно-эстетического воспитания в образовательном процессе. Цель внеклассного чтения - познакомить младших школьников с детской литературой и различными образцами народного творчества, восстановить у них культуру чтения.
В мире ежедневно создаются сотни объектов интеллектуальной деятельности, созданные творческим трудом авторов и активно вводяться в коммерческий оборот. Среди данных объектов компьютерные программы имеют свои специфические особенности. На сегодняшний день компьютерные программы используются почти во всех сферах нашей жизни, таких как, медицина, образование, бизнес, экономика, в деятельности государственных структур и т.д.
В данной статье анализированы результаты проведенных работ по занятости выпускников профессиональных колледжей в нашей страны, а также изучены и изложены актуальные задачи и проблемы. А также в статье сформулированы рекомендации и предложения по решению проблем касающих обеспечения занятости молодежи.
Словения проводит большую работу по обнародованию общедоступных данных. У Министерства государственного управления есть проект, который охватывает все общедоступные базы данных – государственные порталы открытых данных. Есть еще один портал под названием ERAR, который изначально был запущен Гораном Клеменчичем, когда он возглавлял Комиссию по предотвращению коррупции Словении. В этой базе у вас есть вся информация обо всех государственных расходах: источники средств, расходы и цели использования средств.
Эта статья об образовании. В наше время очень важно заниматься образованием детей. Именно родителям следует обратить на это серьезное внимание. Чтобы их дети в будущем оставили хороший след в обществе.
В данной статье авторы описывают современное состояние формирования творческих способностей в начальном образовании, теоретические основы и их содержание. Также в данной статье выдвигаются мнения о важности методов и профессионально-педагогических особенностей, связанных с процессом развития творческого потенциала будущих учителей начальной школы.
В данном тезисе говорилось о важности единства знаний и воспитания в музыкальном образовании, а также о роли каракалпакских национальных песен, национальных танцев в воспитании молодого поколения людей.
Сегодня основным фактором повышения качества и эффективности начального образования является эффективное использование современных компьютерных и информационных технологий. В статье подчеркивается важность мультимедийных инструментов в современном образовании.
В соответствии с принципами структурно-функционального подхода положение в структуре какого-либо органа во многом определяется его функциями. Как отмечает А.С.Автономов, в литературе, к сожалению, мало внимания уделяется контрольным органам как таковым 1. Существенно большее внимание уделялось, правда, другому государственному органу с явно выраженной контрольной функцией – институту прокуратуры, который, в свою очередь, имеет много общего с институтом омбудсмана, по крайней мере, в его первоначальной, скандинавской модели. Институту же омбудсмана внимания уделялось еще меньше.
Инновацион фаолиятнинг хусусиятларига кўра мазкур фаолият субъектлари унда муҳим ўрин эгаллайди. Умуман олганда инновацион фаолиятсубъектлари орасида кредит, инвестиция ташкилотлари ҳамда бошқа молиявий ташкилотлар ва жамғармаларни, молиявий лизинг, инжиниринг, консалтинг, сертификатлаштириш ва стандартлаштириш соҳасида хизматлар кўрсатувчи ташкилотларни, шунингдек инновацияларни яратиш ва тарқатишга кўмаклашувчи бошқа ташкилий тузилмаларни фарқлаш мумкин.
Исследователями китайского языка в группе глаголов движения выделяется особая группа глаголов, выражающая направление совершаемого движения – глаголы направления движения. В предложении данные глаголы могут выступать как в функции самостоятельного глагольного предиката, так и в функции дополнительного члена, именуемого направительным дополнительным членом, ориентационным модификатором или направительной морфемой. Глаголы 来 [lái] (приходить) и 去 [qù] (уходить) в китайском языке входят в группу основных простых глаголов направления движения и они могут участвовать в образовании сложного глагола направления движения. В данной статье рассматриваются семантические особенности глаголов 来 [lái] и 去 [qù], их использования, а также способы выражения ситуаций с глаголами направления движенияв китайском языке при переводе их на узбекский язык
В данной статье осуществляется анализ эффективности применения игровых подходов в процессе обучения математике в основной школе. Основное внимание уделяется сравнению традиционных методик обучения математике с инновационными игровыми методами, включая анализ их влияния на учебную мотивацию, понимание математических концепций и общую академическую успеваемость учащихся. Представляют результаты эмпирических исследований и кейс-стади, демонстрирующих практическое применение этих методов в образовательной среде.