Maqolada diabetes mellitus va tish salomatligi o’rtasidagi bog’liqlik ko’rib chiqiladi. Stomatologlar va stomatologlaming diabet haqida bilimlari yo’qligi ko’rsatilgan. Qandli diabetni erta tashxislashda stomatologning roli va diabet bilan og’rigan bemorlarda tish kasalliklarini davolashning o’ziga xos xususiyatlari ko’rib chiqiladi.
Ушбу мақолада ҳозирги кундаги халқ таълими ходимларини малакасини ошириш ва уларни қайта тайёрлашда, анъанавий курслар ўзини тўлиқ оқламаслиги сезилиб бормоқда. Онлайн платформалар ёрдамида уларни малакасини оширишни доимий йўлга қўйиш кераклиги режалаштирилмоқда. Беш йилда бир марта малака ошириш бу эски тизим ҳисобланиб, мактаб ўқитувчиси ўз билимини доимий ошириб бориши керак. Бунинг учун биринчи ўринда педагог онлайн ўқув курсини моҳияти ва таснифини тўлиқ бўлиши зарур.
Ushbu maqolada al-Hakim at-Termiziy ta’limotining mazmuni, uning xorijda o‘rganilishi tahlili bayon etilgan. O‘quvchilarda al-Hakim at-Termiziyning xorijiy mamlakatlarda o‘rganilishi asosida ularda nazariy va metodologik ko‘nikmalarini shakllantirish, alloma merosini bilish, asarlarini qiyosiy tahlil qilish asosida ko‘nikmalarini namoyish etish, xorijiy tadqiqotchilar tomonidan taqdim etilgan yangi ma’lumotlar asosida ma‘lumotlarni qayta ishlash, tasniflash kabi xususiyatlar rivojlantirilgan. Al-Hakim at-Termiziy ta’limotining xorijda o‘rganilshi bo‘yicha ilmiy tadqiqotlar o‘rganilib, qiyosiy tahlil qilingan. Tahlil natijalari asosida alloma asarlarining: Qur’on tafsiri, hadislar, kalom, fiqh, huquq falsafasi, so‘fiylik tarixi, so‘fiylik ta’limot yo‘nalishlariga ajratilgan tasnifi keltirilgan.
В современном мире нет такой сферы культуры, которая бы не подверглась влиянию глобализации. Не осталась в стороне и одна из наиболее консервативных сфер жизнедеятельности человека - культура питания. Под культурой питания в современных исследованиях понимается «совокупность явлений в жизнедеятельности человека, которые связаны с пищей и питанием (употреблением пищи) - наборы пищевых продуктов, способы их обработки, технологии приготовления блюд и кулинарных изделий, рецептуры, традиции пищевых предпочтений или пищевых ограничений и запретов, режим питания, формы организации трапез, застольный этикет и ритуалы» (Булатов, Сефербеков, 2018. С. 7).
Абдураҳмон Жомий “Ал-Фавоиду-з-Зиёиййа” асарида “Тобе сўзлар”нинг ёритилиши ва грамматик таҳлилини кенг тадқиқ этган. “Тобе сўзлар” мавзуси наҳвга оид бошқа асарлар билан қиёслаб шарҳланган. Шунингдек, асарда “тобе сўзлар”нинг “мослашган аниқловчи” ва унинг турлари бўлган ҳақиқий ва сабабли мослашган аниқловчилар, “бирикувчи изоҳловчи” ва унинг турлари бўлган боғловчилар ёрдамида боғланган ]уюшиқ бўлаклар [ ва “атфун-насқ” (боғловчи ёрдамида мослашиш орқали жумланинг бир бўлагига боғланган исм), “таъкидловчи аниқловчи” ва унинг турлари бўлган лафзий ва маънавий таъкидловчи аниқловчи, “изоҳловчи ўрнидаги исм” ва унинг таркибига кирувчи бадал ал-кулл ва бадал ал-баъз, шунингдек “аниқловчи изоҳловчи” каби турлари илмий жиҳатдан таҳлил этилган. Мазкур ишда “Ал-Фавоиду-з-Зиёиййа” асаридаги “тобе сўзлар”нинг ифодаланиши мавзусининг ўзига хос хусусиятлари атрофлича таҳлил қилиниб, наҳвга оид бошқа асарлар билан қиёсланди ва фарқли жиҳатлари кўрсатиб ўтилди. Ўзига хос мураккабликка эга бўлган, араб тили грамматикасидаги “тобе сўзлар”ни манба асосида таҳлил қилишга эришилди. Жумладан, Жомийнинг асарида “Тобе сўзлар” мавзуси жуда чуқур ва кенг таҳлил этилган бўлиб, маълумотлар кетма-кетлик билан берилган ва мавзуни ёритишда Қуръони карим оятларидан, арабларнинг ўзига хос бўлган сўзлари ва бошқа шу каби мисоллар орқали қизиқарли ва аниқ далиллар билан таҳлил этилган. Мазкур далиллар атрофлича тадқиқ этилди. Ушбу грамматик категория ҳақидаги назарий билимлар манбадан олинган мисоллар билан тўлдирилди. Ушбу мавзуда учрайдиган грамматик қоидаларни ёритишда Жомийнинг ўзига хос ёндашуви кузатилади ва ишда булар аниқ ёритилиб ўтилди. Жумладан, “Ал-Фавоиду-з-Зиёиййа” асарида берилган “тобе сўзлар” мавзуи наҳвга оид бошқа асарлар билан қиёслаб ўрганилганда, унда баён этилган масалалар ҳозирги кун талабларига жавоб берадиган тамойил билан изоҳлангани аниқланди. Мавзуни ёритишда Жомий мантиқий ва грамматик жиҳатдан таҳлил қилиб, аниқлик киритади. Ҳар бир мавзу баёни, албатта, фактик мисоллар таҳлили билан чуқур ёритилган.
Использование технологий в медицинском образовании развивается на протяжении многих лет. Тенденция использования технологий в первую очередь возникла в ответ на вызовы, стоящие перед медицинским образованием. Этих проблем для медицинского образования много. Изменяющаяся медицинская среда с перемещением медицинской помощи из традиционных больничных условий в амбулаторную медицину потребовала возможности оказывать помощь в гораздо более короткие сроки и требует внесения изменений в документацию со всей информацией, включая как медицинские знания, так и медицинские записи, становясь цифровым. В обществе происходят изменения, поэтому безопасность пациентов находится в центре внимания на всех уровнях медицинского образования. Это также подняло этические вопросы обучения взаимодействию и процедурам на живых пациентах, поскольку давний метод обучения «увидеть одного, сделать один, научить» больше не является приемлемым.
Ushbu tezisda chet tillarini o’rganish borasidagi fikr, mulohazalar bildirilgan. Tezisda chet tillarni o’rganish davr talabiga aylangani, bu sohada turli yoshdagi kishilarni chet tillariga bo’lgan qiziqishlari, uni o’rganishda e’tiborga olish uchun zarur bo’lgan uslub va tavsiyalar xususida mulohazalar berilgan.
Ushbu maqolada talabalarda ekologik bilimini oshirish va ekologik madaniyatni shakllantirishning nazariy asoslari va ahamiyati o‘rganilgan.
Мақолада бозор иқтисодиёти шароитида умумтаълим мактабларида ўқувчиларни касбга йўналтиришда керак бўлган компетенцияларни шакллантириш ҳамда мустақил ҳаётга тайёрлаш ҳақида маълумотлар келтирилган.
Билатерал сут бези саратони ҳақидаги тасаввурларнинг етарли эмаслиги онкологлар учун анча қийин муаммоларни келтириб чиқармоқда. Бугунги кунда унилатерал сут бези саратони билан бир қаторда билатерал сут бези саратони билан касалланиш даражасининг бундан 10 йил олдинги даврга нисбатан анча кўпайганлиги муоммони янада долзарблигини кўрсатади. Билатерал сут бези саратонининг келиб чиқиш сабаблари, касалликнинг ривожланишида муҳим аҳамиятга эга бўлган мезонлар ҳақида, касалликнинг эрта босқичларда ташхислаш ва билатерал метахрон ракини келиб чиқиш эҳтимолини олдиндан аниқлаш, ҳамда профилактик чора - тадбирлар ҳақидаги маълумотлар дарсликларда, илмий - амалиш тадқиқотларда ёритилмаган. Муаллифлар томонидан ёзилган ушбу мақолада билатерал сут бези саратони бўйича кўпгина йирик клиник тадқиқотлар натижалари ўрганилиб, таҳлил қилинди. Жумладан, билатерал сут бези саратонинг метахрон ва синхрон турларининг келиб чиқишида муҳим аҳамиятга эга бўлган мезонлар ҳақида, касаллик ривожланишида клиник - морфологик, иммуногисхимик хусусиятларининг аҳамиятига бағишланган тадқиқотлар натижалари ўрганилиб, олинган билимлар таҳлил қилинди. Билатерал сут бези саратони ривожланиш сабаблари, диагностикаси ҳақидаги замонавий билимлар ўрганилди. Шу жумладан муаллифлар томонидан ушбу муаммога бағишланган 40 га яқин хорижий ва анъанавий илмий ишлар кўриб чиқилди ва таҳлил қилинди.
Зеро, “Ўзбекистонни ривожланган мамлакатга айлантиришни мақсадқилиб қўйган эканмиз, бунга фақат жадал ислоҳотлар, илм-маърифат ва инновaция билан эриша оламиз. Бунинг учун, авваламбор, ташаббускор ислоҳотчи бўлиб майдонга чиқадиган, стратегик фикр юритадиган, билимли ва малакали янги авлод кадрларини тарбиялашимиз зарур. Шунинг учун ҳам боғчадан бошлаб олий ўқув юртигача – таълимнинг барча бўғинларини ислоҳ қилишни бошладик.
Современное медицинское образование, которое в последнее время трактуется как оказание услуг по приобретению знаний, ориентировано на активную деятельность самого обучаемого при решении профессиональных задач. Согласно такому подходу, теоретические знания усваиваются одновременно с практическим освоением профессиональных норм и способов деятельности, а не отдельно и заранее. Безусловно, развитое профессионально-клиническое мышление врача позволит своевременно и правильно понять процесс заболевания человека, творчески и глубоко подойти к практике его лечения с активным проведением профилактических мероприятий, которые, к сожалению, выполняются в основном теоретически. В свете вышеизложенного формирование профессионального клинического мышления и освоение практических навыков студентами до уровня компетентности на клинических кафедрах в настоящее время становится одной из важнейших задач в подготовке врачей общей практики.
Ingliz tilini bilish darajasi va bu boradagi faoliyatini tartibga solish O‘zbekistondagi til bo‘lmagan oliy ta’lim muassasalarining oliy ta’lim muassasalari pedagog xodimlari, xususan, tibbiyot pedagog xodimlari oldidagi dolzarb vazifalardan biridir. Tibbiyot sohasi uchun yuqori malakali mutaxassislar tayyorlash zamonaviy talablar asosida faoliyat yuritish, izchil yangilanishlarga olib keladigan muhim ko‘rsatkichlarga erishishga qaratilgan. Tibbiyot ixtisosligi doirasida ingliz tilini yuqori darajada bilish kasbiy va innovatsion ko‘nikmalarni shakllantirishning muhim omillaridan biridir. Bu jahon tajribasini o‘rganish, xorijiy adabiyotlarni o‘zlashtirish, tibbiyot sohasida xorijlik hamkasblar bilan muloqot qilish kabi sohalarga taalluqlidir. Bu erda ularning ingliz tilini bilish malaka ko'rsatkichlarini to'g'ri baholash, shuningdek, yuqori natijalarga erishishning asosiy tamoyillarini tushunish muhimdir.
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining malakasini oshirish tizimidata’limning o‘ziga xos xususiyatlari, uning muhim imkoniyatlari, ular o‘rtasidagi bog‘lanishlar ochib berilgan.
Олий Maжлис Сенати ва Қонунчилик палатасига мурожаатномада Ўзбекистон Президенти Ш.М. Мирзиёев 2020 йилни мамлакатимизда илм-маърифат ва рақамли иқтисодиётни ривожлантириш йили деб эълон қилди. Бугунги кунда давлатимиз раҳбари томонидан илгари сурилган рақамли иқтисодиёт йўналишида чуқур илмий
изланишлар мавжуд эмаслиги ва хусусан, рақамли иқтисодиёт ва Ўзбекистонда унинг ривожланиш тенденциялари ва хусусиятлари етарли даражада ўрганилмаганлиги ва илмий асосланмаганлиги мавзунинг долзарблигини белгилайди. Тадқиқотда қиёсий таҳлил усуллари ва тизимли ёндашув, статистик, абстракт-таҳлилий усулларидан фойдаланилган. Таҳлил қилиниб ишлаб чиқилган назарий хулоса ва амалий тавсиялар
Ўзбекистонда рақамли иқтисодиёт назариясини ривожлантиришда, амалиётда унинг шаклланишида муҳим аҳамият касб этади.