Мақолада тиббиёт институтининг биринчи курс талабалари учун инглиз тилини уқитиш услублари, интерфаол ва компьютер технологияларимух,окама қилинади. Муҳим профессионал (тиббий) мавзуларга қаратилган.
Maqolada xotira, qisqa muddat, uzoq muddat operativ xotira, vitaminlar va minerallar, eslash, yosdlash, yodda saqlash kabilar haqida so‘z yuritiladi
Maqolada umta’lim maktablarida darsdan keyingi mashg’ulotlarni qanday tashkil qilish va tarix fani to’garakalar orqali o’quvchilarni mustaqil ta’lim olishga o’rgatish metodikasi ochib beradilgan. Bundan tashqari mashg’ulotlarda interfaol metodlardan foydalanib o’quvchilarni kreotivivligini oshiradigan hamda tanqidiy fikrlaydigan ijodkor va barkamol shaxs sifatida rivojlantirish masalalari yuzasidan fikr bildirilgan.
Slightly reasoning process has expressive and logical aspects, these makings are indissolubly linked with the perception of speech by ear. The instruments of speech insight by ear are well studied in science. The first instrument, which psychologists call language awareness. Convinced feelings are meant to rouse.
Ingliz tilini o'rganishning zamonaviy tendentsiyalari va sifati, tibbiyot sohasida tegishli kadrlarni shakllantirish oliy tibbiy ta'lim tizimining eng dolzarb muammolaridan biridir. Mamlakatimizni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish istiqbollari, jamiyat ehtiyojlari, ilm-fan, madaniyat, texnika va texnikaning bugungi yutuqlari tibbiyot oliy ta’lim muassasasiga yuqori sifat darajasida mutaxassislar tayyorlashda muhim ta’sir ko‘rsatayotgani shubhasiz. Shu nuqtai nazardan, zamonaviy oliy o‘quv yurtlarida ingliz tillarini bilish, o‘qitishning yangi usullari bilan bir qatorda kuchli motivatsion muhit yaratilayotgani bu yo‘nalishda yuksak natijalarga erishishda muhim omil bo‘lmoqda.
The topicality of the subject matter of this article is revealed by the fact that there are many students as a whole. Countries around the world learn English, so foreign language education, especially English Easier and more effective with the help of various innovations. The use of innovation is based on improvement. Areas of vocabulary and grammar; various skills: reading, listening, speaking, writing. It involves various innovations. It's important to be clear what your main goals are to focus on in the lesson.
This article is dedicated to a new grammar teaching approach – context-based teaching. In order to be proficient at four language skills, having a good understanding of grammar is required. However, learning grammar rules may be difficult, confusing or tiring. This paper, therefore, aims to shed some light on the analysis of context-based approach and discusses its importance in language training. In addition to this, one sample lesson using above-mentioned method will be presented to illustrate and clarify opinions.
Педагогика – тарбия, таълим ҳамда маълумот беришнинг назарий ва амалий жиҳатларини ўрганувчи фанлар мажмуасидир. Педагогик технологиялар соҳасидаги янги изланишлар билан танишиш, ўқитишнинг фаол усулларини билиш ва қўллай олиш ҳар бир педагогнинг олдига қўйилган замон талабларининг асосийларидандир. Бундан педагог олдига қўйилган мақсад доимо бир хил: талабаларни изланишга, ўқишга, фанга қизиқиши ортиш, уларнинг мантиқий, ақлий фикрлашини шакллантиришга ёрдам беришдир.
Maqola ingliz tilini o'yinlar va o'yin-kulgilar orqali o'rgatishga bag'ishlangan. Muallifning ta'kidlashicha, interfaol darslarning muvaffaqiyati hatto o'yinlar bilan ham o'qituvchilarning metodik, tahlil qilish qobiliyatiga bog'liq. Talabalar dars davomida faol qatnashadilar va ularning muvaffaqiyati yaqqol ko'rinadi.