В данной статье упоминаются эффективные и практические методы обучения физическому воспитанию учащихся младших классов и приемы их применения. Приводится и поясняется ряд методов, связанных с наукой о физическом воспитании и подходящих для начальных классов. Кроме того, было отмечено, насколько важно физическое воспитание для учащихся младших классов.
Воспитание молодого поколения в новом Узбекистане, воспитание духовно зрелого поколения до взрослой жизни – одна из актуальных задач, стоящих перед обществом. В нынешнюю эпоху глобализации, когда среди молодежи распространяются различные негативные заболевания, этот вопрос является одним из самых актуальных на повестке дня. Роль института соседства бесподобна и незаменима в работе в этих направлениях.
В данной статье представлена информация об этапах формирования экологической культуры с помощью педагогических технологий и вопросах, которые реализуются с учетом особенностей формирования по возрасту на занятиях по физическому воспитанию.
В данной статье написано об одной из главных задач, стоящих перед новым Узбекистаном, – развитии молодежи нашей страны во всех аспектах, значение духовно-нравственного воспитания в воспитании их в духе патриотизма, вовлеченности и работа проводимая в этом отношении. Статья основана на Законе Республики Узбекистан «О государственной политике в отношении молодежи», Новой стратегии развития Узбекистана и Послании Олий Мажлису Президента Республики Узбекистан Шавката Мирзиёева. Эти процессы показаны на примере работ, осуществляемых в Ташкентском педиатрическом медицинском институте.
Среди ревматических заболеваний реактивный артрит занимают одно из ведущих мест по распространенности и является одним из наиболее часто встречающихся среди хронических воспалительных заболеваний суставов. При хронизации процесса развиваются деструктивные процессы в суставах вплоть до анкилозирования. В данной статье приведены результаты исследований 120 больных с установленным диагнозом реактивным артритом. В нем отражены особенности суставного синдрома постэнтероколитических и урогенитальных форм данного заболевания
В статье изучены основные направления педагогико-психологических исследований в годы независимости. Кроме того, за годы независимости Узбекистана педагогические и психологические исследования проводились по нескольким основным направлениям. Эти направления сосредоточены на таких важных вопросах, как развитие системы образования Узбекистана, эффективная организация учебного процесса, совершенствование процессов обучения студентов, решение проблем духовно-просветительского воспитания. Изучены пути и методы дальнейшего совершенствования узбекской системы образования, эффективной организации учебного процесса. В направлении психологических исследований оно направлено на анализ психологических отношений между учащимися, сохранение психического здоровья, изучение и разработку методов, направленных на совершенствование обучения учащихся. В годы независимости Узбекистана психологические исследования включали такие темы, как проблемы семьи и образования, инклюзивное образование, воспитание молодежи, процессы обучения студентов, культурно-нравственное воспитание и другие.
В целом статья способствует развитию педагогики и психологии в Узбекистане. предоставил ценную информацию и рекомендации по образовательной политике, практике преподавания и благополучию учащихся. Они помогли сформировать систему образования для удовлетворения меняющихся потребностей учащихся и общества, способствуя качественному образованию и всестороннему развитию.
В то время как образование вдохновляет физическое воспитание, физическое воспитание дополняет интеллектуальное образование и обеспечивает дополнительную систему прогресса в обучении и фокусируется на качестве образования и его формировании.
С древних времен великих мыслителей, ученых, философов и поэтов Центральной Азии интересовали проблемы человека, в частности проблемы человеческого поведения. По этой причине трудно найти какого-либо ученого в истории социально-философских и этических соображений Центральной Азии, который не обращал бы внимания на этику и образование. Каждый ученый, будь то теолог, натуралист, философ, писатель или поэт, имеет свои собственные взгляды на моральные вопросы, но проводит исследования в определенной области морали. Исторические корни этих исследований имеют долгую историю. В социальных взглядах философов такие категории, как человеческое образование и мораль, были на вершине. В этой статье анализируются этические взгляды средневекового универсального мыслителя Джоруллаха Махмуда Замахшари. Статья содержит информацию о социальных и моральных взглядах Махмуда Замахшари через его произведения и проповеди. Каждая из идей, представленных в этих работах, имеет отношение не только к их собственному времени, но и к актуальным проблемам, существовавшим более века. Моральные идеи, представленные в этих наставлениях, в значительной степени освещены учением Махмуда Замахшари. Также подчеркивается, что воспитание морально зрелого человека является одной из актуальных проблем нашего времени.
В данной статье предусмотрена эффективная организация процесса физического воспитания учащихся младших классов, эффективное использование национальных двигательных игр в совершенствовании физической подготовленности учащихся в зависимости от их возраста.
В данной статье говорится о методических основах, условиях, возможностях и методах формирования профессионазьного мировоззрения и профессионазьного самосознания у будущих педагогов. Выделены особенности, которые необходимо учитывать будущему педагогу.
Ҳар бир мамлакат олдида турган муҳим вазифалардан бири ёшларга оид давлат сиёсати миллий моделини ишлаб чиқишдир. Маълумки, ёшлар жамиятнинг энг фаол қатлами ҳисобланиб, улар ижтимоий ҳаётдаги ўзгаришларга сабаб бўладиган, бунёдкорлик гояларини ҳаётга татбиқ этувчи асосий омил ва салоҳиятли куч ҳисобланади. Ёшларни ижтимоий, маънавий ва моддий жиҳатдан қўллаб-қувватлаш, уларнинг ҳуқуқларини тўлақонли рўёбга чиқариш, жамиятда ўз ўрнини эгаллашлари учун қулай шароитлар яратиш орқали ёшларни Ватан тақдирини ҳал этувчи катта кучга айлантириш мумкин. Бу борадаги муаммоларни ҳал этиш нафақат мамлакатнинг ижтимоий- иқтисодий ривожланиши, балки бутун мамлакат хавфсизлигининг кафолати ҳам ҳисобланади.
Данная статья посвящена тренировке качества ловкости игроков тренировочной группы. Обоснованные мнения и комментарии представлены на протяжении всей статьи.
В данной стате раскрыты: ряд особенностей, влияющих на процесс формирования эстетической културы будущего учителя иностранного языка, оптималные условия обеспечивающие успешност и эффективност формирования эстетической културы будущего учителя иностранного языка. Предложены рекомендации по формированию эстетической културы будущего учителя иностранного языка
Relevance. Bronchial asthma is one of the most common allergic diseases and it is important to have an idea of the contribution of psychological characteristics of the child and the autonomic nervous system to the realization of BA.
В данной статье говорится, что музыка учит понимать и видеть красоту и уродство, высокое и низкое, радость и печаль, а эстетическое воспитание служит утверждению общечеловеческих и национальных ценностей.
Mazkur maqolada Turkiston o‘lkasida ayollar ta`limi rivojida Jahon Otin Uvaysiyning hissasi haqida fikr yuritiladi. Mazkur maqola Jahon Otin Uvaysiyning qizlar maktabidagi ta'lim tarbiya masalalariga bag‘ishlanadi. Maqolada ilmu tolibalar ta`limi - tarbiyasi, axloq – odobi, badiy ijodkorlik mavzulariga bag‘ishlangan bo‘lib, bu masalalar hozirgi davrda ham katta ma`naviy-ma'rifiy ahamiyatga egadir.
В данной статье представлены примеры методов, эффективных для повышения содержания и эффективности уроков на начальных уроках языка. Среди этих методов приводятся несколько примеров игрового метода, который считается наиболее удобным для учащихся, и последовательно обсуждаются на уроке порядок и последовательность использования этих игр.
Ushbu maqolada imkoniyati cheklangan bolalarni o‘qitishda texnologiya fanining dolzarbligi aniqlandi, Texnologiya darslarida o‘quvchilarning xotirasini, nutqini, diqqatini, tafakkurini, dunyoqarashini rivojlantirish uchun amaliy mashg’ulotlar muhimligi ma’lum bo‘ldi. Imkoniyati cheklangan o‘quvchilarning shaxsiy bilim faollik darajasi yetarli emas va uni oshirish uchun o‘qituvchi ta’lim faoliyatini faollashtirishga yordam beradigan vositalardan foydalanishi kerakligi ma’lum bo‘ldi. Imkoniyati cheklangan o‘quvchilarning motivatsiyasi bo‘yicha o‘tkazilgan tadqiqotlar qiziqarli ma’lumotlarni aniqladi. Ma’’lum bo‘lishicha, muvaffaqiyatli o‘qish uchun motivatsiyaning qiymati o‘quvchining aql-zakovatidan yuqoriroqdir. O‘quvchining qobiliyatlari yetarli darajada yuqori bo‘lmagan taqdirda yuqori ijobiy motivatsiya kompensatsiya qiluvchi omil rolini o‘ynashi mumkin, ammo bu tamoyil teskari yo‘nalishda ishlamaydi - hech qanday qobiliyat o‘quv motivining yo‘qligini yoki uning past jiddiyligini qoplay olmaydi va muhim akademik ta’sirni ta’minlay olmasligi tavsiflandi hamda imkoniyati cheklangan bolalarga texnologiya fanini o‘qitish jarayonida ta’limning, pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning o‘ziga xos jihatlari, yangi informatsion pedagogik texnologiyalarni tadbiq qilishning muhim ahamiyatlari ko‘rib chiqilgan.
Odamlami qon guruhlari aniqlanganidan so’ng ulami bir-biridan serologic jihatdan farqlab, hayvonlar qonini ham tekshirishga ehtiyoj tug’ildi. Mazkur ehtiyoj birinchidan, sut emizuv- chi va boshqa hayvonlarning qon guruhini aniq- lash bo’lsa, ikkinchidan odam qoni bilan hayvonlar qonini bir-biriga munosabatini aniqlashdir. Bu masalalarni yechish uchuh ko’pgina ilmiy ishlar chop etilgan. Ma’lumki, odam va hayvon qon zardoblariga mutanosib agglyutininlar o’simliklar tarkibida ham topilgan. Ularni fiagglyutininlar deb
kelmoqdalar
В данной диссертации отмечается, что мотивы чтения изучаются в психолого-педагогической литературе и вопросы пробуждения интереса к познанию в творчестве восточных интеллектуалов.