Ikkinchi jahon urushidan so‘ng, 35 yillik yapon mustamlakasidan ozod bo‘lgan Koreya ikkiga bo‘linadi. Garchi Koreya Respublikasi Koreya Xalq Demokratik Respublikasidan qashshoqroq bo‘lgan bo‘lsada bugungi kunda jahonning eng rivojlangan davlatlaridan biridir. Mazkur maqolaning maqsadi Koreya Respublikasining tarixini tahlil qilish va rivojlanish strategiyasini o‘rganib chiqishdan iborat. Maqolaning ilmiy va amaliy dolzarbligiana shu strategiyalar qanchalik samarali bo‘lganini baholashdan iborat. Bunda tarixiy, induksiya, deduksiya, event- tahlil va taqqoslash metodlaridan foydalanilgan. Koreya Respublikada yuqori elita va harbiy hukumatning o‘zaro kelishuv, davlatning iqtisodga aralashuvi, va ta’limga bo‘lgan e’tibor asosiy rivojlanish faktorlaridan edi. Maqolaning ilmiy ahamiyati qo‘llanilgan usullarni o‘rganib chiqishdan iborat. Bu soha vakillari va erkin izlanuvchilar uchun foydali bo‘lishi mumkin.
Ushbu maqolada makroiqtisodiy barqarorlikni ta’minlash sharoitida moliya xizmatlar bozorida raqamlashtirish tizimini rivojlantirishning dolzarb masalalari yoritilgan bo‘lib, raqamli moliya xizmatlar tushunchasi, uning jahon iqtisodiyotidagi ahamiyati, ushbu sohani rivojlanish tendentsiyalari o‘rganilib, xulosa va takliflar keltirib o‘tilgan.
Talabalar turli sohalarni rivojlantirish uchun katta imkoniyatlarga ega va shu bilan birga ko‘nikma va qobiliyatlari darsning tarbiyaviy maqsadlari, shuningdek, shaxsiy maqsadlarga erishishda rivojlanish, tizimli va maqsadli amalga oshiriladi. Ushbu maqolada talabalar undan ehtiyotkorlik bilan foydalanishlari, mediasavodxonlik bo‘yicha bilim, munosabat va ko‘nikmalarni shakllantiradilar. Bu raqamli davr muammolarini hal qilishda va doimiy o‘zgaruvchan media landshafti taqdim etgan imkoniyatlardan foydalanishda yordam beradi.
Oliy o'quv yurtlarida kadrlarni tayyorlashda interaktiv intellektua! elektron ta ’Um resursi yaratish, veb va axborot texnologiyalari asosida la 'limning axborotlashuvi jarayonlariga sun 'iy intellektni keng tatbiq etish orqali ta 'Um sifatini oshirish. Elektron ta 'Um resursi interaktiv bo ‘lishi va talabalarni о ‘quv jarayoniga faol jalb qilishi kerak. Tadqiqot metodlari amaliy mashg'ulot va mustaqil ta’lim topshiriqlarni qiyinchilik darajasiga nisbatan masalani quyi pag'onadagi bo'laklarga ajratish orqali talabaning qo'yilgan masala mohiyatini anglatishdan iborat. Tadqiqot natijalari elektron ta 'Um jarayoniga sun 'iy intellektni qo ‘llashning asosiy yutug ‘i shundaki, talabaning bo ‘sh vaqtida mustaqil о ‘rganish imkonini beradi.
Сегодня спорт – это не только комплекс мероприятий по укреплению человека физически и морально. Кроме того, спорт выступает как важный институт, способствующий социализации человека, раскрывая склонности к ответственности и сотрудничеству, способности поддерживать порядок. Спорт является одним из основных факторов социальной жизни человека, поддерживающим и ускоряющим его психосоциальное развитие. Не следует забывать, что спорт играет важную роль в психосоциальном развитии человека, и самым простым способом активизации человека социально и психологически является спорт. Занимаясь спортом, человек преодолевает последствия духовного одиночества, пессимизма, возникающие из-за бесцельности и монотонных условий труда, которые могут наблюдаться в трудовой жизни, а затем обобщаться и отражаться в социальной жизни, и способны устранять депрессивные настроения.
Цель исследования заключается в выявлении и анализе незамеченного ранее противоречия эволюции мирового образования при взаимодействии тенденций цифровизации образования и образования для устойчивого развития. Цифровизация прежде всего способствует использованию уже имеющегося контента образования, существенно усиливая его воздействие на эволюцию цивилизации
В данной статье реабилитация детей с особыми потребностями и оказание коррекционно-педагогической поддержки их родителям в подготовке их к школе является одной из актуальных проблем современности. В настоящее время актуальным является вопрос развития, воспитания и обучения умственно отсталых детей во вспомогательных учреждениях. Внимание к проблемам умственной отсталости обусловлено тем, что количество людей с этим видом аномалии не уменьшается. Такая ситуация ставит на первое место вопрос создания условий для максимальной коррекции нарушений развития при данной патологии.
Maqolada bugunda masofaviy ta’limning qanchalik imkoniyat va qulayliklar yaratib berishi ilmiy tadqiq qilinadi. Masofaviy ta’limning rivojlanish tarixi davlatlar misolida tahlil qilinadi. Jumladan, masofaviy ta’lim jarayonida tashkil etiladigan kurslar nashr etilgan materiallardan iborat bo‘lib, o‘z ichiga uslubiy ko‘rsatmalar, qo‘shimcha ta’lim uchun maqolalar to‘plami, laboratoriya amaliyotlarini bajarish uchun uslubiy ko‘rsatmalar va boshqalarni qamrab olishi xususiyatlari o‘rganiladi.
Социальная безопасность – это защита жизненно важных интересов личности, семьи и общества от внутренних и внешних угроз. Его объектами являются все основные элементы социальной системы, обеспечивающие качество и уровень жизни людей, регулируемые государственной и социальной политикой. И в этом отношении социальное обеспечение является составной частью национальной безопасности. До недавнего времени нельзя было отрицать отсутствие в социальной политике стратегии социального развития.
Важность этих проектов заключается в том, что они акцентируют внимание на необходимости в первую очередь решать проблемы, связанные с людьми, их образованием, здоровьем и благополучием.
Одним из таких проектов является «Развитие агропромышленного комплекса», который является основной составляющей прямой социальной политики.
Образование является основой цивилизации и устойчивого развития. Качество образование и его распространение среди людей даёт развивающимся странам
возможность развиваться намного быстрее и решать множество проблем, таких как
нищета, индустриализация, окружающая среда, здравоохранение и другие. Интернет-
образование может решать проблемы стандартизации образования и равномерного
доступа к знаниям. Он дает доступ к различным источникам информации и
контролировать скорость обучение. Онлайн-образование это будущие образовании.
В данной статье рассматривается процесс, являющийся одной из основных тенденций социально-экономического развития страны - вхождение цифровых банков в Узбекистан в условиях перехода экономики на цифровую стадию, различия между цифровыми и обычные системы в банковских услугах и перспективы их дальнейшего развития будет обсуждаться.
В условиях необходимости укрепления конкурентоспособности государства, перехода к модели устойчивого развития, а также, своевременной нейтрализации угроз и вызовов национальной и экономической безопасности, вопросы формирования управленческих кадров и государственных служащих новой генерации приобретают весьма актуальный характер.
Как подчеркивает Президент И.А.Каримов в своем выступлении, посвященном 20-летию Конституции Республики Узбекистан, одним из решающих факторов для достижения высоких целей являются, несомненно, изменения, происходящие в сознании и мировоззрении населения нашей страны, в их отношении к жизни и труду, их возрастающая политическая и правовая культура1, что вдвойне усиливает требования к компетентности управленческих кадров.
В данной статье рассматриваются становление и развитие корпусной лингвистики, основные понятия и вопросы, создание корпусов, требования к формированию языковой базы корпусов, учебного корпуса узбекского языка, этапы развития корпусная лингвистика, представлен вклад наших ученых в корпусную лингвистику, дана характеристика национальной корпусной информации.
Осветить историю развития волоконно-оптических линий связи в современный период развития и в области телекоммуникаций, а также ознакомить с работами, проводимыми в этой области в Узбекистане.
Periodization within developmental psychology involves the segmentation of human growth and maturation into distinct, meaningful phases or stages. This concept is fundamental for comprehending and examining the intricate progression of human development. Currently, the ongoing changes in our country, including the public education system, are focused on educators and all those involved in teaching. The goals include fostering independent thinking and activity in students, as well as instilling strong moral values in them. This entails tackling intricate and weighty responsibilities, such as nurturing their critical thinking, communication skills, reading proficiency, and work aptitude. To effectively address these objectives, it’s imperative to possess not only the theoretical underpinnings of pedagogy, subject-specific teaching methodologies, and a grasp of fundamental aspects of students’ physiology and hygiene, but also a degree of psychological knowledge. Every educator should possess some level of proficiency in psychology, as they interact with a diverse student body of varying ages, each with unique individual traits [11].
Zamonaviy ijtimoiy tadqiqotlarda inson kapitalini sotsiologik tadqiq etish hamda o‘rganish dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. Ushbu tezisda ijtimoiy rivojlanish jarayonlarda birinchidan, inson kapitali tushunchasining sotsiologik genezisini aniqlash, uning ijtimoiy hodisa sifatida innovatsion rivojlanish jihatlarini kuzatish va ikkinchidan, inson kapitali muammosini ijtimoiy-madaniy fenomen sifatida tadqiq etildi
В настоящее время многие люди страдают от дефицита йода. Во всем мире от дефицита йода страдает очень большое количество людей — 1,5 миллиарда человек. По статистике более 800 миллионов человек страдают эндемическим зобом и другими заболеваниями щитовидной железы. К сожалению, с годами эти показатели не уменьшаются, а увеличиваются. Особенно в странах Средней Азии распространены эти болезни и дефицит йода, одна из причин этого объясняется отсутствием морей на территории Средней Азии. Дефицит йода имеет несколько негативных последствий для роста и развития и является наиболее распространенной причиной предотвратимой умственной отсталости в мире. Дисфункция щитовидной железы, в свою очередь, приводит к дефициту йода. Даже когда мы едим йод, наши потребности в йоде не удовлетворяются. В результате щитовидная железа увеличивает свою активность, и железа становится больше в 20-30-50 раз. Дефицит йода может привести к таким негативным последствиям, как задержка физического и умственного развития, нарушения репродуктивного здоровья. Для лечения этого заболевания применяют йодсодержащие вещества, такие как йодамарин и йодофол.
В статье рассматривается сущность малого бизнеса, его роли и место в увеличении валового внутреннего продукта страны. Дано обоснование стратегии интенсивного развития малого бизнеса в рыночных
условиях, повышения уровня и экономической эффективности интенсификации, усилении роли государства в экономическом регулировании и поддержке этого процесса
В данной статье представлена информация о музыкальном образовании, его значении и развитии в процессе работы дошкольных образовательных организаций. Организация учебной деятельности дошкольников, целенаправленное формирование личности ребенка через влияние музыкального искусства - формирование интересов, потребностей, способностей и эстетического отношения к музыке, обучение музыке, в процессе музыкального воспитания, воспитание каждого ребенка. об особенностях характера и интересах, сотрудничестве музыкального руководителя и педагога, о музыкальной деятельности.
Социальная безопасность – это защита жизненно важных интересов личности, семьи и общества от внутренних и внешних угроз. Его объектами являются все основные элементы социальной системы, обеспечивающие качество и уровень жизни людей, регулируемые государственной и социальной политикой. И в этом отношении социальное обеспечение является составной частью национальной безопасности. До недавнего времени нельзя было отрицать отсутствие в социальной политике стратегии социального развития.
Важность этих проектов заключается в том, что они акцентируют внимание на необходимости в первую очередь решать проблемы, связанные с людьми, их образованием, здоровьем и благополучием.
Синдром Дауна (СД) (трисомия, трисомия по 21 хромосоме) – «…это генетическое отклонение в развитии и самая частая хромосомная аномалия, влияющая на психическое развитие и умственное развитие со статистической встречаемостью 1 на 700-800 новорожденных» [19,22,42]. Гендерного различия частоты встречаемости СД нет, он констатируется независимо от этнической группы, расы и экономического класса семьи. Понятие «синдром» определяет присутствие конкретных признаков или черт, свойственной определенному состоянию, поэтому эту патологию принято именовать именно термином «синдром Дауна», а не «болезнь Дауна» [1,38].
Принимая во внимание первостепенную роль тиреоидных гормонов в формировании и росте нервной системы у детей, становится очевидным особое значение транзиторного гипотиреоза среди других эндокринопатий новорожденных и детей, что делает необходимым его дальнейшее изучение. Методы: показания к лечения: нарушения развития психомоторных и перцептивных функций, оценка нервно-психического развития ниже 21 балла. Обследовано 60 детей, больные были разделены на 2 группы: 1 группа - 30 детей, получавших лечение Пирацитамом фирмы «Гедеон Райхтер». Больным 2-й группы (30 детей) в качестве монотерапии назначали l-тироксин. Результаты лечения контролировали по изменению клинико-психологических показателей по шкале MDI. Обследование проводилось в начале лечения и через 3 месяца после него. Результаты: отмечено снижение синдрома гипервозбудимости в 1,5 раза в первой группе и в 1,8 раза во второй группе, вегето висцеральной дисфункции (в 9 раз). и 2 раза соответственно). Отмечено ускорение темпов психического развития почти в 3 раза в первой группе и в 1,3 раза во второй группе, а также достоверное повышение СЛР (21,2±1,3 и 25,6±1,4; р<0,05), а во второй группе было заметное увеличение этого показателя (20,1±0,9 и 22,8±1,1; р>0,05). Это свидетельствует об эффективности применения комплексной терапии с назначением Пирацетама. Заключение: комплексная терапия с применением препарата Пирацетам у детей с врожденным преходящим гипотиреозом способствует своевременной коррекции выявленных психических нарушений и может быть рекомендована для профилактики психических последствий CH
Birlashgan Millatlar Tashkiloti(BMT)ning “Barqaror rivojlanish maqsadlari” (BRM) – O‘zbekiston va butun dunyo aholisi duch kelayotgan asosiy muammolarni hal etishga qaratilgan 17 ta o‘zaro bog‘liq va ulkan maqsaddan iborat bo‘lib, uning 4-maqsadi “Sifatli ta’lim”ga bag‘ishlangan hamda har bir insonni qamrab oluvchi odil va yuqori sifatli ta’lim tizimini ta’minlash va ta’lim olishiga rag‘batlantirishni nazarda tutadi. Bugungi kunda oliy ta’lim tizimida olib borilayotgan islohotlar ertangi kunimiz uchun mustahkam zamin yaratishi muqarrar.