Либерализация режима регулирования, снижение тарифов, телекоммуникации экономики, в страхование, банковские услуги, торговлю, логистику и другие отрасли Снятие ограничений на инвестиции только большие не только компаниям, но и малому бизнесу и частным предпринимателям было обнаружено, что он откроет путь. Инвестиции и инновации в малом бизнесе формирование потребности в денежных средствах в плане реализации и тех же в то время, повлиявшие на социально-экономическую систему региона определение условий инновационно инвестиционного развития были изучены провоцирующие факторы. В то же время чужды малому бизнесу по повышению эффективности привлечения инвестиций разработаны предложения.
В данной статье описан восьмой выставочный зал Термезского археологического музея, который посвящен культуре Термеза и Чаганиана в период правления Амира Темура и Тимуридов. В этом выставочном зале представлены макеты комплексов Кирккиз, Кокилдорота и Султан Саодат, глазурованные предметы быта, карта государства Амира Темура, медные монеты, шахматные фигуры, военная техника и другие. Представленные в экспозиции этого зала материальные источники, охватывающие период с 1370-х до начала XVI века, свидетельствуют о том, что прикладное искусство Термеза и Чаганиана развивалось в гармонии с культурой других центральных городов государства Амира Темура.
В статье на основе достоверных сведений проанализированы показатели изменения геометрии сердца у больных артериальной гипертонией на основании данных стандартной эхокардиографии. Ремоделирование более выражено у больных с клиническими признаками хронической сердечной недостаточности. При этом наиболее часто отмечается концентрическая гипертрофия левого желудочка. Следует предположить, что ремоделирование сердца при этом носит адаптивный характер.
В данной статье проводится клинико-неврологические и биохимические методы исследования у больных детей с наследственной мотосенсорной нейропатии. Известно, что некоторые микроэлементы (Са2+, Mg2+, P5+) характеризуются высокой энергоемкостью и обладают высокой проникающей способностью в тела нейронов через лигандопосредованные рецепторы и сайты для кооперации данных микроэлементов. На фоне патогенетической терапии и физиотерапевтических реабилитационных мероприятий возможно ограничение степени тяжести наследственной мотосенсорной нейропатии, что особенно актуально в педиатрической неврологии.
Рақамли иқтисодиётнинг ривожланиши транспорт корхоналарида самарадорлик кўрсаткичларини ошишига улкан ҳисса қўшади. Иқтисодий алоқаларнинг ривожланиши ҳалқаро юк ташувида ўзининг аксини намоён этади.
В развитии личности подростка особое значение имеет нравственность, специфическое сознание. При формировании личности подростка необходимо учитывать его отношение к окружающей среде, социальным явлениям, людям. В статье рассматривается определение понятия «профессиональное самоопределение». Профессиональное самоопределение рассматривается в научных исследованиях в качестве неотъемлемого и существенного компонента профессионального становления личности.
Синдром бронхиальной обструкции в педиатрической практике встречается очень часто.Одним из существенных проявлений бронхообструкции является кашель и бронхоспазм, с которым приходится встречаться врачу-педиатру в повседневно. В связи с тем, что в настоящее время известно множество причин возникновения кашля, требуется четкая дифференциация его характеристик с последующей правильной интерпретацией и выбор оптимальной терапии с учетом особенностей возникновения, развития и механизмов патологического процесса.
Standardized testare intended to determine if the student graduates or not if the teachers are doing well and if the schools are improving. They are administered, qualified and interpreted in the same way to be able to compare the results of large groups of students.With standardized tests, the teacher role changes, especially when dealing with institutional tasks in addition to their regular class work and activities. Several of the teachers’ responsibilities include collecting, organizing and analyzing data, grouping and regrouping students, developing the curriculum and coordinating student tasks. These tasks and institutional tests take between 60 and 110 hours in a year. To prepare students, teachers usually use predesigned curriculums that they did not develop and cannot modify to fit the needs of their students in their courses.