Бугун Ўзбекистонда давлат хизмати тизимини ислоҳ қилиш, жамоатчилик онгида давлат хизмати му носабатлари ва уларнинг давлат ва жамият ҳаётида тутган ўрни ҳақида янги тасаввурлар шаклланиб бормокда.
Masofaviy taʼlim oliy o‘quv yurtlarida talabalar va o‘qituvchilar uchun har qanday vaqtda, geografik joylashuvidan qatʼi nazar, qulayligi tufayli ommalashib ketdi. Jahonda avj olgan pandemiya sharoitida masofaviy taʼlim, ayniqsa alohida ahamiyat kasb etadi. Ushbu tadqiqotda masofaviy o‘qitish, uning oliy taʼlimdagi o‘rni, afzalliklari va kamchiliklari haqida fikr yuritiladi.
В данной статье проведен социологический анализ процессов развития человеческого капитала, проанализированы ответы респондентов. В процессах развития человеческого капитала особое внимание уделяется образованию и здоровью, приоритетным направлениям социально-политической деятельности государства и общества. Представлены выводы и предложения, направленные на развитие компонентов человеческого капитала.
«Информационные технологии» — это понятие, которое взаимодействует с научными проблемами в любой педагогической системе. Однако если научная проблема представляет собой цели образования и обучения, то информационные технологии представляют собой способы образования и обучения и средства их достижения. В этом процессе в структуре научной проблемы в качестве целей обучения участвуют детерминированные качества учащихся, которые необходимо формировать и развивать в определенных условиях, что в целом определяет специфику содержания образования.
В данной статье рассказывается об изменениях в сфере образования, что является важным направлением сотрудничества между Узбекистаном и ООН, работе по включению в дошкольное образование и его развитии, а также о 2-й Всемирной конференции в сотрудничестве с ООН
В мире ежедневно создаются сотни объектов интеллектуальной деятельности, созданные творческим трудом авторов и активно вводяться в коммерческий оборот. Среди данных объектов компьютерные программы имеют свои специфические особенности. На сегодняшний день компьютерные программы используются почти во всех сферах нашей жизни, таких как, медицина, образование, бизнес, экономика, в деятельности государственных структур и т.д.
В данной статье рассмотрены актуальные проблемы эффективности действующей системы оплаты труда профессорско-преподавательского состава высших образовательных учреждений и разработаны научные рекомендации по созданию системы, стимулирующей их трудовую деятельность и в конечном итоге повышающей результативность их научно-педагогической деятельности.
В статье рассмотрены вопросы о создании высших учебных заведений и региональные аспекты подготовки высококвалифицированных кадров. статестически проанализировали региональное распределение количесто студентов и выпусников обучающихся в высщих учебных заведениях.
Совершенствование знаний английского языка у студентов медицинских вузов на английском языке является одним из основных приоритетов современной образовательной политики. Этот процесс создает потребность в медицинских кадрах, владеющих иностранными языками. Комплексная подготовка конкурентоспособных специалистов для медицинской сферы, соответствующих требованиям международных стандартов, ставит перед преподавателями английского языка новые требования и задачи. Это основные факторы, определяющие эффективность использования новых методов и новых стандартов.
Тугалланган суисид зўраки ўлим кўрин- иши сифатида суд-тиббий экспертиза ўтказилиши шарт бўлган ҳолатлардан биридир. Бинобарин, ўз-ўзини ўидириш ҳолатларида ўтказиладиган мурдеалар суд-тиббий экспертизасини умумий мурдалар экспертизаси ва жами зўраки ўлим ҳолатларига нисбатан улушининг салмоқли экан- лигини таъкидлаш лозим.
1.Дата заполнения 2. Пол 3. Возраст (количество полных лет) 4. Место работы (больница, поликлиника, СВП, школа, институт, колледж, магазин, ка- фс/рссторан, другое) 5. Образование 6. Форма работы (Дневная; Дежурства (ночные); Смешанная) 7. Специальность
У 25 больных применили новый метод лечения атрофическим ринитом фонофорезом. Лечение проводили ультразвуковым аппаратом УТП-1 с модифицированным излучателем (размер головки-1 см‘). Озвучиванию подвергали область спинкиии скатов наружного носа, предварительно смазанных вазелиновым маслом, при этом в нос впрыскивали препарат Олифрин. Применяли ультразвук интенсивностью 0,15-0.2 вт/см‘ в непрерывном режиме. Продолжительность воздействия 5 мин. Процедуры проводили через день. Курс 10-15 процедур. Непосредственно положительный эффект отмечен у всех больных; у 8 больных исчезли все симптомы заболевания, у 12 больных наиболее тягостные симптомы( -затруднение носового дыхания, образование корок), у 5 больных наблюдалось ослабление симптомов. У 15 больных применен только ультразвук и введение в носовую полость тампонов с оливковым маслом. Исчезновение симптомов заболевания отмечено у 5 больных, у 10 больных сухость в носу не исчезла. Результаты лечения прослежены в сроки от 3 до 6 месяцев. Рецидив заболевания со значительным ослаблением симптомов отмечен у 5 больных, получавших ультразвук, и у 3 леченных фонофорезом.
Today, to learn foreign languages is becoming an integral part of education. This article also provides information about the work that needs to be focused on teaching foreign languages, the efforts being made in the modem education system, improving the knowledge and experience, skills of foreign language teachers explained.
В данной статье рассматривается профессионально-педагогическое мастерство учителя естественных наук при обучении студентов в высших учебных заведениях, а также описывается эффективность использования современной педагогической технологии «Перевернутый класс» в преподавании естественных наук.
При обучении английскому языку как второму оценивание имеет важное значение для отслеживания развития и успеха учащихся. Учителя используют как формативное, так и суммативное оценивание в соответствии с такими нормами, как валидность, справедливость и справедливость. Примерами передовой практики являются четкое определение целей обучения, использование различных методов, установление четких стандартов и поощрение самооценки. Обеспечение справедливости, учет языкового разнообразия и удовлетворение конкретных потребностей представляют собой сложную задачу. Возможности открывают компетентностное образование и технологии, а новые инновации дают ценные данные о владении языком учащихся. Высококачественные методы оценивания могут улучшить преподавание английского языка.
В данной статье анализируются возможности совершенствования дизайнерских навыков студентов, даются рекомендации по способам развития дизайнерских навыков студентов в кружках прикладного искусства, а также формирования дизайнерских навыков и компетенций. Также в статье описывается роль и сущность ценностей в процессе формирования педагогом профессиональной деятельности дизайнера. По его мнению, образовательная среда, педагогические условия, образовательно-воспитательный процесс в полной мере реализуют личностный потенциал ученика, развивают его способности, обеспечивают его взросление как личности, обогащают его мышление и мировоззрение. Данный вид обучения определяется автором как воспитание у учащихся таких качеств, как самостоятельность, инициативность, ответственность, а также навыков самостоятельного, творческого и критического мышления.
This article discusses the importance of introducing educational programs for preschool children to master basic knowledge of science, technology, engineering and mathematics (STEM knowledge). It is proven that teaching STEM knowledge to pre-school children gives them great potential for further development in primary and secondary school. When revealing the subject of STEM knowledge for preschoolers and the gender aspects of its successful teaching, it is concluded that, along with the preparation of such educational programs, it is necessary to develop the special knowledge of boys and girls.
Muhandisning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirish muammosi, texnologik jarayonlarni rejalashtirish va amalga oshirish, jixozlarni sinash, montaj qilish va sozlash, chiqarilayotgan mahsulot sifatini o‘lchash va nazorat qilish, me’yoriy xujjatlarni muhandislar tomonidan tahlil qilish, ishlab chiqarishini metrologik ta’minoti bilan bog‘liq va chiqarilayotgan mahsulot sifatiga ta’sir etuvchi kasbiy masalalar borasida tahliliy xulosalar keltirilgan.
Maqolada jahonda kechayotgan globallashuv jarayonlari, ta’lim- tarbiya tizimini ilm fan taraqqiyotining eng so‘nggi yutuqlari negizida modernizatsiyalash uchun yoshlar ijtimoiy faolligini oshirish jarayonida bo‘lajak o‘qituvchilarning tarbiyaviy faoliyatni amalga oshirishlari zarurligi asoslanib, tarbiyaviy faoliyat tushunchasining mazmuni, uning tarkibiy qismlari bayon etilgan.
В данной статье подробно описано значение искусственного интеллекта в развитии общества, его положительные и отрицательные стороны, а также внедрение ИИ в процесс развития.
Insonning rivojlanishi va hayot charxpalagi - bolalik, yoshlik va yetuklik kabi uch asosiy davrda namoyon boTadi. Mazkur charxpalakni tashkil etuvchi har bir bosqich o’ziga xos biologik, psixologik, ijtimoiy va diniy rivojlanishxususiyatlariga ega.[Onur, B. 1997:b.79] Ushbu rivojlanish bosqichlari bir-biridan butunlay mustaqil cmas. [Adam, H. 2014: b. 13] Psixologik, fiziologik va ijtimoiy hodisalar rivojlanishga katta ta'sir ko’rsatadi. Agar bu zarur vaqtdan oldin yoki keyin sodir boTsa, shaxsningrivojlanish davriga ta’siri kamroq bo’ladi. Hattoki. ular keyingi davrlarda yuzaga keladigan rivojlanishga salbiy ta’sir ko’rsatishi ham mumkin. Ushbu holat kritik davr tushunchasi bilan izohlanadi. Ayrim munasabatlar o‘z vaqtida o'zlashtirilmasa, keyingi davrlarda o'zlashtirish qiyinlashadi. [Koch, M. 2001: b.21 ] Shu nuqtai nazardan, bolalik shaxsning kclajak hayoti asoslarini shakllantirish jihatidan juda muhim davr hisoblanadi [Koylu, M. 2004: b. 137].
В данной статье рассматриваются и анализируются современные методы повышения инновационной деятельности учителя, а также использование инновационных технологий в образовательном процессе
В статье представлено общее образование в условиях рыночной экономики. Приводится информация о формировании компетенций, необходимых для направления учащихся в профессию и подготовки их к самостоятельной жизни в своей школе.
В статье сущность темы совершенствования системы организации процесса работы с учащимися для будущих учителей начальных классов и содержание понятия методической подготовки, факторы, необходимые учителю для становления методической грамотности, необходимые педагогических условиях теоретически изучал необходимые источники.